第1篇：美在我身边
美在我身边
在金秋的十月，我们唱响丰收的旋律；借着着明媚光景，我们手捧感激的花朵，踏着今朝的歌声，在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我们进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们怡和中学每一个学生的追求。我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭人生因什么而美丽？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而美丽
校园因什么而美丽？因你、我的文明而美丽，我们校园如果没有相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的美丽。美丽校园需要我们师生共同、长期的努力。明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗是自觉的控制人性战胜，我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明美丽校园文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
一张张洋溢着青春的笑脸，令你时时感悟校园里的美丽和谐，五颜六色幸福的花朵绽放我们的校园，美无处不在。
第2篇：美在我身边
美在我身边---第三届《开学第一课》观后作品征集比赛活动
宁波赛区活动方案
海曙、江北、江东教研室和小学：
根据上级要求，组织“美在我身边---第三届《开学第一课》观后作品征集比赛活动”，有关信息和要求如下：
一、主办单位
教育部、中央电视台《开学第一课》栏目组
《天天爱学习》杂志社
二、承办单位
宁波市教育局教研室
宁波市鄞州区东南小学
中国教师发展基金会全国教研发展专项基金
三、协办单位
北京学友园教育传媒集团
四、参赛范围
宁波市海曙、江东、江北三区在校小学生。
五、作品要求
参见附件。
六、报送方式
1.学校号召学生观看2012《开学第一课》节目后（网上下载），各班组织学生参加“美在我身边”----第三届《开学第一课》观
后作品（征文绘画摄影）征集比赛（电子稿）。
2.所有学校参赛作品在校园内部组织初评，优秀文章按照10%比例报送到宁波市教研室参加评选。
3.征文、绘画摄影作品统一采用电子稿报送。每件作品文件请注明：作品类型、区名、学校、作者和题目。并登记上送的总表。在市级评比的基础上报送全国，各地再送原作。
4.投稿邮箱地址：征文：
绘画、摄影：809874657@qq.com
联系人:
征文：东南小学 徐松钜老师，联系电话： *** 绘画、摄影：东南小学陈林老师，联系电话：1588802704
5七、活动时间
投稿截止时间：2012年11月30日
评选时间：2012年12月1日~12月5日
评选结果发布：2012年12月10日~12月20日
八、奖项设立
1、所有作品由教研室组织专家进行综合评选
2、所有参赛作品按照类别分为征文组、绘画组、摄影组三组进
行评选奖励。共设置一等奖6名，二等奖15名，三等奖30名，优秀指导奖51名，优秀组织奖5名。
一等奖：获奖证书+价值300元的少儿图书+《天天爱学习》杂志
二等奖：获奖证书+价值200元的少儿图书+《天天爱学习》杂志三等奖：获奖证书+价值100元的少儿图书+《天天爱学习》杂志优秀指导奖：所有获奖作品的指导教师，获奖证书+《读者》杂
志
优秀组织奖：获奖证书及价值1500元的班级图书角
3、获奖作品将代表宁波市参加全国评比并将有机会刊载于《天
天爱学习》杂志，并由刊发文章的杂志社支付相应稿酬。
第3篇：美在我身边
美，有很多种，有些是内在美，有些是外在美，但，最宝贵的是内外都美！
因为我得了髋关节滑膜炎，尽量不站、不走路，但是又不能耽误学习，所以在学校里受到老师和同学的关心与照顾。我感觉很幸福~
我要感谢嘉欣、小芸、坤泽、子凡、嘉乐、钲岩、嘉庆、川齐，他们都是心灵美的同学！
有一次班里要拍集体照，是王嘉乐、张钲岩、张嘉庆把我扶下楼的，张老师说：“不管你们用什么方法也要把周桐羽扶下去！，只要别让她腿使劲就行！”王嘉乐和张钲岩架着我的胳膊，张嘉庆，则抬着我的后面。等到了大操场，他们三个已经累得筋疲力尽，而我呢，自然是很舒服喽！~
拍完照，赖川齐竟然能把我背起来！竟然他说我该减肥了！O(∩_∩)O哈哈~
每天放学，因为书包太沉了，我又不能负重，陈嘉欣，于小芸、潘坤泽、程子凡都抢着帮我背书包~。
我还要感谢
第4篇：美在我身边
美在我身边
——《开学第一课》观后感
313班
郑智尧
美是什么?美也许是华丽，也许是甜蜜，也许是清新，但当我看了《开学第一课》之后，我才真正了解了美的含义，美，就在我们身边。其实，生活也是一种别样的美丽。
清晨，一缕阳光撒向大地，显得那么温柔明媚，顿时，四处都是金灿灿的阳光。路旁的野花盛开了，一朵朵，一簇簇，掩映在绿叶丛中，在阳光的照射下，一闪一闪的；小草摇摆着纤细的腰，婆娑起舞。暖暖的阳光照耀着大地，人们沐浴在金色的阳光之下，红花，绿叶，杨树，柳絮，这一切的一切都摇身一变，变为了金色，这难道不是一种美吗? ——自然之美；上学前，妈妈的叮咛嘱咐再次出现在耳边，一句句温暖人心的叮嘱，一段段感人肺腑的语句，字字句句都体现了妈妈对我们的关心。下雨时的雨伞，生病时的药瓶，饥饿时的午饭，事事都体现了妈妈对我们的
第5篇：美在我身边
美在我身边
房玮璇 六（6）班指导老师：潘晴
美就在我们的身边，就看我们能不能用心去感悟、用眼去欣赏、用耳去聆听。美丽的景色，美味的佳肴，美妙的音乐，美好的生活„„
我的身边到处充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。每天早上起床，昏昏欲睡的我从妈妈手中接过一杯温度适宜的润喉水，喝完后看到妈妈望着我微笑的面容，不由得我精神百倍；每天看到桌上丰盛而不重复的晚餐，我感到自己非常幸福；有一次下大暴雨，工作狂的妈妈宁肯自己上班迟到也要看着我安全的进入学校，由于积水严重，身体瘦弱的妈妈把我和几个同伴一个个背到学校，我的心暖暖的；冬天，总是在我感到寒冷时，妈妈递来棉衣，穿上它，我顿时感受到了阵阵暖意„„现在，有时放学后到外边上辅导课，为了节约时间和我的安全，姐姐用摩托车接送
第6篇：美在我身边
八年级期中考作文选2011.4
美在我身边
八（1）班盛喆宇
身边的美无处不在，在发现他的同时，你也会被它们感染。
这天，我下楼倒垃圾，发现楼道中干净了许多，上楼时我发现，原来是楼道中的小广告被清理干净了，当时我便在想：是谁干的呢？
第二天，是星期六，我在小区中散步，发现邻居徐阿婆提着一桶油漆走进了一个楼道。“他可不住那里啊，他是要干什么呢？“我一边想一边跟上去看，一进楼道便闻到油漆味，墙上还有几个地方刚刷了油漆，仔细一看，下面竟然是小广告。好心人原来是徐阿婆，这时楼上传来剧烈的咳嗽声，我赶紧跑上楼，发现徐阿婆在很吃力的往上走，油漆味异常刺鼻，我也觉得有些难受，我叫住了徐阿婆，把她扶下楼。坐在小区花园的长椅上，呼吸了新鲜空气后，她的脸色好多了。我问她：“你已经年过七旬了。为什么还要做这些事啊？”她却说：
第7篇：美在我身边
《美在我身边》作文教学设计
教学目标：
1、理解美的内涵，对美的认识由感性上升到理性。
2、对学生进行美德教育，让学生学习他人身上的优秀品质。
3、培养爱观察，勤思考的习惯。明白美就在我们身边，要做生活的有心人。
训练要求：
1、学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。
2、能通过典型事例展现人物性格，品质，叙述做到具体，真切，生动感人。
3、能恰当运用人物描写，环境描写，细节描写为自己的文章增添魅力。教学设想：
学生写作的困难往往是缺少素材或不会积累素材，因此作文时有些同学要么搜肠刮肚、东拼西凑，要么仿写范文、编织故事，使文章显得干巴巴的，缺乏真情实感。这堂作文课将以此为突破口，交给学生搜集素材的方法，提倡说真话、抒真情。教学活动过程
一、导入新课
（多媒体展示一组大自然风景图）有些美让我们赏心
第8篇：美在我身边,
美在我身边
临沂沭河学校八年级五班武美霏
美是什么？美在哪里？
很小的时候，我看见那些漂亮的玩具，我就非常喜欢，很想得到它；我看见那些小女孩打扮得漂漂亮亮的，给人一种舒服的美感，我也就有这种愿望；上小学的时候，美术老师给我们画了一朵花，我感觉那是如此的逼真，是那么的漂亮，那么的让人欢喜，我好喜欢；当妈妈把我领到服装店的时候，琳琅满目，美不胜收的衣服，深深地吸引着我，我仔细地欣赏着每一件衣服，盯着它的华丽外表，羡慕的心思久久不能平息„„
后来，妈妈告诉我，我看到的这些美，都是外在的美，这样的美在生活中无处不在。
慢慢地，我开始接触到了电视。电视里常常会出现一些美丽的风景，比如高高的山川，碧绿的溪水，青葱的树木等，我很好奇，又很惊喜，于是我缠着妈妈带我去看。妈妈没办法，只好带着我到那些有漂亮的风景的地方去让
第9篇：美在我身边作文
美在我身边作文
美在我身边作文600字 人生如同一条长长的道路，当你急促地在这条道路上行走时，你可曾注意到身边迷人的风景？而当你静下心来，静静地欣赏人生中的风景时，你会发现生活中的美无处不在。美就在我们的身边。善良之美 公共汽车上，我静静地站在喧哗的人群里，欣赏着玻璃窗外飞逝而过的景色。这时，公共汽车吱的一声停了下来，一个头发斑白的老奶奶颤微微志走了上来，靠在一旁的车窗上喘着气歇息。我很想帮助她，可是心有余而力不足。这时，一个清脆的声音传了过来，老奶奶，你坐我这里吧。我循声望去，一个留着长长的辫子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。这一刻，我看到了善良之美。守信之美 我站在书架旁，静静地阅读着书。突然，大雨就这样毫无预兆地倾盆而至，在地上，玻璃上，屋顶上演奏一曲和谐的交响
第10篇：美在我身边作文
文明在我身边作文
文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，只要你仔细留意，就会发现其实文明就在我们身边。
喜欢仰视天空，是因为她很美，它拥有别人没有的纯净的蓝；喜欢眺望森林，是因为她很美，它吸收二氧化碳，释放氧气，无私奉献是它的优良品德；喜欢看海，是因为她很美，它辽阔无际，与天相接，雄伟壮观„„
美，是什么？它，又在何处？自打我懂事以来，就迫切的寻找着这个问题的答案。直到那一天，或许我找到了我想要的„„
那是国庆节的一天早晨，我站在阳台上，金秋的微风吹在身上和煦轻柔；蔚蓝色的天空，晶莹透明；美丽的鲜花，沁人心脾。正当我尽情享受着如露珠一样新鲜的早晨时光时，突然
…………………..我终于找到了，我要的答案。其实，美，就在我们身
