第1篇：心存感恩
《心存感恩，爱校如家》主题班会
六年级（2)班
时间：2012.4.15 地点：六年级（2)班 主持人：田东亮 一.班会主题： 心存感恩，爱校如家 二.班会目的：
让同学们学会感恩，怀着感动之心，做感恩之事。让同学们学会遵守纪律，爱护学校的公共财物、花草树木。三．班会活动过程：
第一部分：心存感恩，爱校如家演讲
班主任：今天班会的主题是《心存感恩，爱校如家》（在黑板上书写出“心存感恩，爱校如家”）
首先请几位同学来谈谈他对这个学校的感情与认识吧。
1.主要内容：美丽的校园，我们的家，我们要像爱护自己的家一样爱护她。2.我们从来没有失望，因为我们心存感恩
主要内容：我们要学会感恩，感恩我们的父母，感谢我们的老师，要学会爱同学，爱老师，爱我们可爱的第二个家——学校 3.心存感恩
主要内容：在内心留一份感恩。我们无需为学校作出不平凡的大事，从身边的一点一滴做起足以体现对这个家的爱。
第二部分：学生讨论哪些做法能体现出爱校如家？学生讨论、汇报。
第三部分：班主任归纳：
室内外卫生清洁、爱惜课桌椅、不乱涂乱画、不践踏花草树木等等。
第四部分：班主任总结
我们每一个人此生最应该感恩的人是我们的父母，他们是我们最大的恩人。他们给了我们生命，给我们创造了一切，他们所希望的就是你们能快乐，健康地成长。可我们回报了他们吗？难道等的就是长大之后工作了给他们钱花吗？其实不用等那么长，现在的你们给你们的父母最大的回报就是你能成才，学有所成。这是父母最大的安慰。
学校是我们的第二个家，在这个大家园里，我们相识相知，我们爱这个班级，爱这个学校，我们因为她而快乐，将来因为她而记忆。
第2篇：心存感恩
心存感恩
读有感
张瑾
微软总部大楼有这样一位临时雇用的清洁女工，整幢楼的员工中，她的工作量是最大的。薪水是最少的。但她却是楼里最快乐的人，她快乐地工作，快乐地生活，并用她的快乐感染了整幢楼的人。
比尔·盖茨惊奇地问她如此快乐的原因。她说，因为我在为世上最伟大的企业工作，我感谢公司给我这份工作，让我能支付女儿上大学的费用。而我能回报这一美好现实的唯有尽我所能做好工作，一想到这些，我就非常开心。
她的问答感动了比尔·盖茨，我相信肯定也会感动千千万万个职场中人。
感恩本是一种最朴实而又最美丽的情怀。很多人都知道应对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长；对老师心存感恩，因为他们教给我们知识，让我们告别愚昧，学会思考；对朋友心存感恩，因为他们给了我们关爱，让我们在困境中不再孤独，分担心中的痛苦，看到希望和阳光。
可又有几人能像这个清洁女工一样对企业心存感恩?当我们用薪水给父母购买礼物，和爱人共享浪漫晚餐，带孩子走出家门，饱览祖国大好河山时，我们会想到是企业，是单位让我们拥有了这一切吗? 其实，企业给我们的绝不仅仅是生存的物质。它帮我们搭了一个舞台，让所有的人在这方舞台上自由驰骋。通过这个舞台，我们提高了能力，丰富了阅历，实现了人生价值。它还让来自四面八方的人们，怀着共同的理想，为了同一个目标走到了一起，从素未平生的陌生人到惺惺相惜的同事朋友，从一个个孤立的个体到一个有吸引力、向心力、战斗力的团队。都说相聚是缘，是企业让所有员工有了这样的一份缘呐!中华民族自古就有“滴水之恩当涌泉相报”，“喝水不忘挖井人”感恩美德。但感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自尊和追求阳光人生的精神境界！感恩是积极向上的思考和谦卑的态度。当一个人心存感恩时，便会将感恩化做一种自发性的快乐的行动，实践于工作和生活中。
微软的清洁女工就是这样一个懂得感恩的人。她的那句“尽我所能做好工作”是对企业心存感恩最好的表现。企业就像是一艘船，我们进了一个企业就意味着上了这艘船，从此我们的前途和命运就和这艘船紧紧相连。船上的人分工虽各有不同，但不管是船长、大副还是普通水手甚至船上的厨师服务员，只有所有的人都各司其职，且同心合力，船才能顺利开向成功的彼岸。
也许我们的工作很平淡，也许我们的工作很繁重，但只要我们愿意带着一颗感恩的心，快乐地投入工作，心里的阴霾必将被灿烂的阳光所驱散，暗淡的人生也将会绽放出耀眼的光彩！
第3篇：心存感恩
心存感恩，成就人生
当我们偶然来到这个世界，我们就开始享受前人留给我们的一切成果。我们呱呱坠地时，父母就给了我们温暖的襁褓，精心的小心的呵护着这个刚出世还很脆弱的生命，他们小心翼翼的抱着我们，用最温暖的眼神端详着这个小生命的一切，他们能敏锐的发现他的鼻子或是嘴巴到底是像爸爸还是像妈妈，并且在开始就会预测这个小生命将来的样子或是性格或是成就或是等等其他的一切，并且乐此不疲。他们总会未雨绸缪，为我们提前准备满月的衣服，百天的衣服，甚至更久以后的。关于我们的一切，他们总会有无穷的智慧，总能有最最周详的计划和做法。彼时，我们年幼无知，并未能体会到父母的艰辛。甚至，对父母的做法颇不以为然。而今，我亦为人父。此时，我才体会到为人父母的艰辛和快乐。原来，父母是忙碌着快乐着，只为我们，只为他们的孩子。我曾看到一
第4篇：心存感恩
心存感恩，成就人生
----------感恩教育活动方案
学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，学校定于10月份在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。
一、教育目标
（1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
（2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，尊
第5篇：心存感恩
感恩 与爱同行
我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助„„而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.花儿知道没有大地就没有它的芬芳，所以它开过之后便把花朵送给大地，花儿知道感恩，到了来年，大地再将花儿需要的养分送给它，大地也知道感恩，一颗感恩的心，是黑暗中的火焰，给人们光明；是大海中的一滴水，给人们滋润；是沙漠中的一泓清泉，给人们希望。
有一则故事是这样讲的：一位盲人在夜晚里走路，他总是提着一盏明灯，路过的人不解的问道：“你一个盲人，还用得打灯吗？”盲人告诉路人说：“我打灯不是为了给自己照明的而是为那些需要照明的„„”
盲人也知道感恩别人，感恩
第6篇：心存感恩
心存感恩
心存感恩1
吃小蕃茄的时候，不小心溅出了汁液，滴在白色的衣服上，形成一朵红黄相间的小花。歉意地看了妈妈一眼——我知道蕃茄汁很难洗。然而妈妈只轻轻一笑，便拿湿毛巾帮我擦洗。我的心微微一颤。我是如此幸运，从小到大不知犯了多少错误，最终都被他们轻轻一笑而赦免。
不禁想起小时候与表弟争抢草莓的经历来。那时，我常在抢夺之中把表弟的草莓压得稀烂。红色的汁液常将我俩的衣服染脏。
表弟天生体质弱，格外受家人的呵护。出于小孩子的嫉妒吧，我那时凡事总与他争。吃草莓时，他总先拿一个放在手心里护着，尽管小筐子里还有一堆的莓子，我偏只稀罕他手里的那一只。抢吧。论年龄，论力气，他都不是我的对手。他唯一会做的就是紧紧攥着，攥着。我把手指从他的指缝间戳过去，就这么一戳一捏，那可怜的莓子顿时成了肉泥，红色的浆汁从他那掌心里慢
第7篇：心存感恩
心存感恩，成就人生——12月1日国旗下演讲
各位老师，各位同学，大家早上好，今天我国旗下演讲的题目是“心存感恩，成就人生”。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持鼓励，感谢学校给予的机会，感谢父母的关爱，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
作为一名拥有十几载学龄的“读书人”，说到感恩，必会首先想到伴随我们成长的每一位老师。
一次，某位老师偶然谈起，说每次体检，几乎所有的老师都患有不同程度的职业病。也许这位老师只是无意间的一句话，可却深深地震憾到了我。试问各位同学，每天带领你遨游知识海洋的老师，哪个不是精神饱满、意气奋发，哪个不是神采飞扬、娓娓道来。可你是否看到过他们
第8篇：心存感恩
心存感恩
心存感恩1
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱......。”对!这就是《感恩的心》，每次，我听到这首歌时，心里满是感恩。
俗话说：父爱如山，母爱似海。在生活中，父母对子女的爱像天上的星星，数也数不清。现在，我知道了爸爸妈妈的爱是世界上最无私的、最宝贵的。
妈妈十月怀胎，我常在她的肚子里闹别扭，翻来覆去，弄得妈妈头昏呕吐，孕检时，医生说我是“调皮鬼”，可妈妈从不嫌弃我，给我充足营养，让我品尝到人间真爱!
我要感谢妈妈，因为，她给了我一个宝贵的生命，还给了我一个家。
妈妈是“慈母”，爸爸就是“严父”，父亲从小对我很严格，四岁时让我读背《弟子规》，学会做人道理;六岁时带我学乒乓球，让我锻炼身体，健康成长。周一至周五带我上学，周末的时候， 他陪着我在外学奥数、学写作……。父亲没有一天休息，几乎
