第1篇：明白高中作文
明白高中作文
每个城市都有这么一条路——餐厅特别时髦，酒吧特别昂贵，时装店冷气极强，灯光特别亮，墙上的还一定有英文或法文写的米兰或巴黎。走在街上的女郎，不管是露着白皙的腿还是纤细的腰，不管是小男生样的短发配牛仔裤还是随风飘起的长发配透明的丝巾，一颦一笑间都透着美的自觉，带着一种演出的神情和姿态，美美地走过。在亮亮的阳光下，建筑上不锈钢的颜色闪烁着冷然而且绝对理性的光芒。
而屋里，在这个阵雨初霁的午后，有熏人欲醉的南风，有树梢静悄悄的风声，还有开向群树的格子窗，透进来极暖的阳光。
我选择留在家，捧一本旧书，任由远方传来清越悠长的歌声引我步入你青史的烦嚣，越过千年悠悠的时光，去读你。
站在高筑的城门上，听长安城内智者狂，悲者痴。依稀间传来喝彩声，有人高呼你的名讳：摩诘，摩诘……
那时，你还是意气风发的少年郎，才华横溢，声名远扬。你着华衣、执羽扇，在繁华的酒肆和功名间招摇，也曾有过建功立业的理想。世人都道你冠盖满京华，哪知你斯人独憔悴。大唐数年，为官数载，你早已看清人情世故，世态炎凉。随后，张九龄被贬，玄宗统治转向黑暗。这红尘漠漠，于你，终于成了过往云烟。从今往后，软红十丈，汝心自空……
你开始隐居，进入水墨般的山水中，过一种声声慢的生活：云鬓斜插，品茗插花，留云对宿，与月相欢，山野清居，宴如终老……
想象，当每个清晨，你平静地将自己铺成一张白纸，等阳光到你的灵魂里泼墨挥毫。当每个夜晚，你将自己倒空，然后往里添加风、萤火虫、星星等一切诗意的东西。你是怎样的悠然自得。想象，自晨光微熹至日薄西山，于天南地北间，于浩荡的人世间，兀自哼着并不动听的歌，你是多么的幸福自在。想象，当深秋的第一片或黄或红的`落叶在你面前摇曳而下，带着欲言又止的忧愁；当叶片在风里翻滚着浅绿的浪，如一排编磐，敲出很古典的声音，你是如何的宁静喜悦……
然后，走进你的诗里。
桂花飘香，无声无息；明月升空，银辉四射；山鸟惊飞，鸣声不断；春山空旷，安详宁静。《鸟鸣涧》中以空明澄淡心境感受这一切幽微变化的人——是你；幽竹明月，深林空山，抚琴长啸，《竹里馆》中令种种景物跳动着，有着如竹挺起，与月同飞的心灵的人——是你。
木末芙蓉，花开时火红耀眼，似星星之火，燃春花怒放，似云蒸霞蔚，现一派春光；花落时纷纷扬扬，落英片片，化为春泥，温暖根下一方小小的热土。《辛夷坞》中不为人生，不为人谢，随缘应运的——是花，更是你。
曾以为幸福如山洪瀑布，要用特别时髦的餐厅，特别昂贵的酒吧，特别奢侈的服装来堆积；曾以为美丽是街上街上的女郎，是露着白皙的腿还是纤细的腰，有小男生样的短发配牛仔裤或是随风飘起的长发配透明的丝巾，一颦一笑间都透着美的自觉；而对于你，幸福却如涓涓小溪，在简单的居室里，在浩瀚的自然里，在空明的心境里，就可以找得到。对于你，美丽就是那一山花开，那一地月光，那一林竹子，天然去雕饰，最美。
窗前突然又出现一个年轻的女郎，宽阔飘逸的丝绸裤裙，水灵灵的娇俏模样。她的手指一直绕着自己的发丝，带着浅浅的笑，款款而行。
从哪里来，往哪里去，心中渐渐有一份明白，如月光泻地。
第2篇：明白三年级作文
明白三年级作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的明白三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
明白三年级作文1
今天上体育课的时候，我不小心摔了一跤，皮肤擦破了，膝盖也肿了，裤子还磨了一个洞，那个叫钻心的疼呀!更不幸的是今天要跳花绳，我本来就跳得不好，腿一肿，我还能继续跳吗?这时，我的脑海里始终回旋着一个声音，“要懂得坚强!”这是爸爸平常给我的教导，这个声音激励着我勇敢地站了起来，咬着牙，忍着疼，一瘸一拐地走向操场。
这个时候，平时跟我关系特好的刘可芸和年清走了过来。
刘可芸关切地问我：“你怎么受伤了呀?痛不痛?”
我答道：“痛当然痛咯，但不影响我能站起来。”
年清问：“那你还能跳绳吗?”
我说：“我还有一条腿没受伤，能单腿跳呀!”
刘可芸“呀”了一声，“你的裤子破洞了!”她指着裤子破洞的地方给我看。
我笑了笑说：“嗨，你们不觉得我的裤子多了只眼睛更加好看吗?是不是很潮?”
听我这么一说，两个小伙伴都笑了起来，不忘夸我一句：“宋一泓你真棒!”
爸爸跟我说过，乐观坚强的人是最棒的，今天，听到了两位好朋友对我的夸奖，让我明白了一个道理，那就是：乐观、坚强地去面对挫折和困难，你就会冲破困难，取得成功，收获别人的赞赏!在我以后的学习中，肯定也会有很多挫折和困难，成绩或许也会摔跤，在这个时候，我一定还要坚强、乐观地去面对，从哪里跌倒，从哪里爬起来。
明白三年级作文2
今天早上，数学课时，我们班进行了一次数学侧试，这次考试是第二单元的，二单元的内容是“面积单位的换算”。当老师发下卷纸时，我自认为很简单，就拿起笔飞快的做了起来。这些题平时上课老师就在教我们经常做的。这些进单位看起来非常简单，如：“长是45厘米，30厘米的正方形面积是多少厘米？”还如“3米等于多少厘米？”等等。不大工夫就做完了，我想这么简单的题肯定不用检查。我高高兴兴的把测试题教给了老师。
下课了，同学们问我：“你考得怎么样？”我得意洋洋的说：“没问题，肯定能考100分！”
到了下午，老师拿着卷纸来报成绩，90至100分的有二十多个，当报到我时，老师说：“81分”，在班上也算是排在很靠后的了。但我心理仍然在想：是不是老师改错了，我肯定不应该只有那么一点点分？
发下卷纸来了，我看到自己很多简单的题都算错了，很多能口算的题也没有做正确，出现了许多低级错误，老师在卷纸的上面清楚地写道：“孩子上课坐不稳，爱讲话，学习自觉性差，望家长加强管教！”望着老师投来的不解、失望的眼神，想着下课同学们的嘲笑，想着父母看着这段话后的伤心和失望，泪水慢慢进入了我的眼眶。“我为什么考这么差呢？为什么不检查？为什么平时上课不专心？为什么上课经常讲话呢？”
这次单元测验让我很难忘，骄傲自满让我吃亏了，平时不努力让我得到了这个教训。我明白了这点，自己好象突然间长大了不少。
明白三年级作文3
篮球是我最喜欢的一项运动，没有之一！我喜欢篮球是从喜欢篮球老师开始，他姓冯，长得特别高，还特别瘦，走起路来两条大长腿就像一把圆规，“嘭哒——嘭哒——”有次从我身边经过，我还以为是龙卷风，一路猛跑才追上他！别看我的冯老师长得像个巨人，但内心特别温柔，脸上永远挂着微笑，即使在训练时训斥我们，都能感觉到他很喜欢我们。
刚被选入篮球队时，我压抑着兴奋，专注的做好每一项练习。在操场上跑圈，挥汗如雨；练习球性，体会篮球在指间不停滑动的感觉。我享受投篮时的激动和欢悦，听着篮球进篮框进动听的声音，感觉自己是最棒的！我一直把握好自己的那一份，将自己作为中心，我一直是这么想的。
直到我真正踏在篮球场上时，我才发现，一个人跑得再快，球性再好，投篮再准，单打独斗根本起不了作用，如同一盘散沙。
记得那时，冯老师手拿篮球，语重心长地对我们说：“篮球是一个团体项目，只有队友间心心相印、配合默契，才有获胜的可能，比赛中我们是一个整体，每一个队员都很重要，每一份力量都不能缺失。善配合，得天下！懂了吗？”
从此“课”起，篮球场上站着的再也不是“我”，而是——“我们”！每一位队员都发挥出最大的优势给予团队，那时我们五个就像连体婴儿，互相就是最信任的人。有一种魔力围绕着我们，是团结！是信任！也是“生死之交”！
一节平凡的篮球课，带给我们不平凡的感悟。亲爱的朋友们，这一“课”我真的明白了很多！
明白三年级作文4
生活中每天都会发生许多事，从许许多多的事中，会受到深刻的教育和感悟，其中有一件事使我受到了很大的启发。
记得那是去年夏天的一个晚上，爸爸妈妈都不在家，我去附近的表姐家吃晚饭。我在表姐家吃过饭后，就和姐姐在那玩了起来，一边玩电脑、一边聊，不知不觉忘了时间，当我打了个哈欠觉得困的时候，一看表已经是十一点多了。因为没有住外面的先例，我急忙向表姐告别，尽管她极度挽留，我还是没等她说完，就慌忙跑出了门。
我一个人走在人行道上，看见大马路上的车已非常少了，人行道上也只有灯光和树影给我作伴，这时我心中突然有过一种从未有过的宁静。突然，一个黑影在我的眼前晃来晃去，时而若隐若现，离我越来越近，我加快了脚步，心情也一下子紧张起来，脑海中蹦出了许多闪念：莫非是传说中的鬼、幽灵、僵尸吗？我不敢再想，吓得出了一身冷汗，简直就要哭出来了，这时，我想起爸爸曾经给说过的话，世界上是没有鬼的，那都是自己在吓自己，即使你遇见了什么，也不要慌，要镇静、勇敢的想办法……，想到这里，我的心情稍稍放松了一些，然后我鼓起勇气猛的一回头，使我大吃了一惊，原来一直在我身边晃悠的是邻居王奶奶家的小猫咪。我紧张的心情顿时烟消云散，一下子变得轻松起来，很快就到了家。
从这件事以后，我知道了：遇到困难要机智冷静的想办法，即便走夜路的时候，也不要紧张惧怕，要勇敢！因为世界上是没有鬼的，不要相信那些传说，要相信科学的力量。作文
明白三年级作文5
哦，原来，世界是那么的大，时间是那么的慢，而我，那么的渺小。
可现在，我已是一棵亭亭玉立的小树了。
和我同辈的人，包括亲戚，都夸我长得快。
可是，这叫夸吗？
题记——
“morning！”走来的女生笑眯眯地说。“goodmorning！”我也向她打招呼。“今天早上天气真好！”我先打破尴尬。“嗯……我今天心情不好，走了。”说着她就跑了。咦？睿睿怎么了？我郁闷地想，她要不要上学啦？我看着她，她是向学校跑的。我耸了耸肩，也去学校了。
我在学校受点侮辱倒也没啥，可不想把可怜兮兮的没几个好朋友甩了呀！睿睿走过来，说：“哈喽，你怎么了？”“我没什么。你怎么样，howareyou？”我努力挤出微笑。“好，可好了！”“可早上还看你愁眉苦脸的呢！”我无奈地盯着她的小眼神。“早上是因为妈……没什么。”“你是在隐瞒我么？”我叉着腰，嚣张地说。
她可怜地看着我，还眨巴着小眼睛，我想：朱欣睿啊，你真是逆天，duang！“非告诉我不可！”我没有多说，她只好说：“俺妈病了。”
简简单单的四个字。俺妈病了。“什么病？”我问。“那你千千万万不能告诉别人啊！”她神秘地凑过来，耳语道，“肺炎。”“什么？肺炎？”我惊讶地差点没喊。
“好了，你记着，今天的事当没发生，知道吗？”“嗯！”我明白。
什么都明白了。可我后悔明白了。
明白三年级作文6
明亮的教室里，我和同学小泽、宇泽三人组成一个团队，正紧张地准备“搭纸塔”游戏比赛。
“游戏开始！”老师郑重宣布并按下了20分钟的计时器。我和一旁的小泽来不及跟宇泽商量，就埋头苦干起来。教室里剪刀的“咔擦咔擦……”奏起了一支美妙的旋律，口号“嗨哟嗨哟……”谱起了游戏主旋律。我们在紧张的环境中一遍遍地喊着“加油！努力！”，剪刀在纸上划出一道道美丽的弧线。
“啊！这下惨了！”一旁正在卷纸的宇泽抬起头来，着急地小声念叨着：“怎么办？怎么办？”
“怎么了？”我轻声地问他，“去做你的去，我可不用你管。”宇泽没好气地说。我没有因他焦急而生他的气，仍然平静地看了看他搭的纸塔，立刻察觉出是怎么回事。我立刻一只手拿起剪刀，另一只手拉起单面胶，进行修补。“哇！”宇泽感叹地说，“真聪明！”“小菜一碟！”我拍拍胸脯骄傲地说。
“时间仅剩两分钟！”老师郑重其事地来了一次通报。我们的心跳加速，时间一分一秒地飞逝。我飞快地叠起了瘫在桌上的纸宝塔，但是依旧徒劳无功。小泽垂头丧气叹息着：“没希望，彻底地失败了！”。
“时间到！”老师最后一次大叫道，我们三人静静地坐在桌上，看着其他组的“神舟1号”“超级手榴弹”……我们又羡慕又焦急又无奈。
那一刻我们深刻地反思了一下自己，似乎明白了一个道理——单丝不成线，独木难成林。一个成功的团队只有团结在一起，才能有更大的力量和更多的智慧，才能取得更大的成就。
明白三年级作文7
“学习击鼓总有漏拍的时候，练习舞蹈也会迈错脚步；年轻人啊，谁又能不犯错误。”每次读完这段话，我都会情不自禁地想起我永远也忘不了的那次错误。
一个星期二的下午，庆元旦晚会节目终于要验收了。我怀着无比兴奋的心情走进了音乐教室。但奇怪的是，我们等了一下午，老师始终没有喊我们五（1）班表演。后来才知道，我们班的老师根本没有把我们的节目报上去。那时，我的心情一落千丈。后来，虽然老师说第二天上午再验收我们的节目，但是我心里的不满却一时难以消除。回到家，我给我妈妈打电话，想把一肚子的苦水倒出来。谁知，电话里传来的却是：“对不起，您所拨打的电话暂时无人接听……”我心中的“火山”终于爆发了。我把电话线拔了，把电话机摔在地上。我好心的妹妹安慰说：“哥哥，别生气了，赶快写作业吧。”可是，我却不领情地骂她：“小屁孩，关你什么事，滚出去！”然后把门扑通一声关上了。我在屋里听到了妹妹的哭声，索性作业也不写了。
晚上，妈妈回到家里，把我狠狠地批评了一顿。慢慢冷静下来，我知道不该对妹妹发脾气。于是，我连忙去我妹妹的房间，负荆请罪。“妹妹，请您宰相肚里能撑船，原谅我吧！”妹妹冲我做了个鬼脸笑着说：“没事，哥哥，我早忘了。”
从这件事中，我明白了一个道理：永远不要在发怒的时候处理任何事情。
明白三年级作文8
每个人都有愿望，有些人的愿望是远大的，有些人的心愿是渺小的。而我的愿望就是得到一包德芙巧克力。
那是一个月前的早上，我和妈妈一起逛华山超市的时候，突然看到了我最喜欢的德芙巧克力。我眼睛一亮，心想，这下可有好吃的了。于是我便去央求妈妈。妈妈无可奈何地说：“给你买一包种子，要是在一个月后发芽了，才能给你买。”
妈妈买了种子，对我说：“别忘了看一下包装上的说明。”
我信心满满地开始行动了。
回家以后，我找来一个花盆，装进泥土，挖了一个三厘米深的洞，放进一颗黄豆大的雪白的种子，然后埋上土，再浇一点水，长舒了一口气，等待着种子发芽。
可是七八天过去了，没见到种子发芽。我很纳闷。不过，还是耐心地天天给种子浇水。下雨的时候，我还抓了两条蚯蚓放进花盆里。我天天祈祷：“一定要发芽!一定要发芽！要不然巧克力就吃不到了。”
三个星期过去了。种子的芽的始终没有见到。我奇怪，是不是自己没有尽心尽力。于是，我对妈妈说：“妈妈，我的种子没发芽。”妈妈平静地说：“你辛苦 了！巧克力我昨天给你买了。快去看看我给你的种子包装袋。我找到包装袋仔细一看，天呀！包装袋上分明写着“此种子已被炒熟”。我吃着巧克力，心里很不是滋 味。
从这件事我明白了一个道理：做事不能盲目。
明白三年级作文9
每当看见蚂蚁，我会想起一个让我印象深刻的下午。
在二年级时，我考了一次80分。我垂头丧气地走在回家的路上，心中的伤口被红叉叉撕得越来越大。就在这时，我看见了一排排着队伍前进的小蚂蚁。好奇心促使我蹲下来观察它们。蚂蚁们顺着同伴们的路线雄纠纠气昂昂地走着。我看了一阵子，就决定给它们一些考验。我先是把一块石块儿横在了它们面前，领头的蚂蚁只犹豫了一阵就越过了“高山”，其余的蚂蚁紧随其后。我又把“沙漠”——一捧沙子把它们埋在了底下，可没过一会，它们就从里面钻了出来。虽然灰头土脸，却依然向前爬去。我又把几滴水倒在它们身上，它们却没花几分钟就渡过了“汪洋大海”。
我不禁开始思考，到底是什么使蚂蚁如此勇敢？是它们的身体吗？不，它们的.身躯多渺小啊！和米粒相差无几；它们的腿甚至比针还细；它们是那样的脆弱，那么的渺小！但是，它们为什么能在如此的困境下而不放弃？啊！我终于明白了！是坚强！它们在关乎生命的困境中都生存下来了，而我只是考了个80分，干嘛要如此痛苦呢？所以，我应该在跌倒的情况下爬起来，继续努力！
在人生的旅途中，我们总是会失败。但是，失败并不可怕，可怕的是沉浸在失败带来的痛苦中难以自拔！如果你失败了，那么别沮丧，调整心态，让自己做得更好！啊！小小的蚂蚁给了我多少启示啊！我们应该向蚂蚁学习，越挫越勇！
明白三年级作文10
我们家里有一个特别大的花盆，里面装满了许多黑泥土，可是上面一朵花也没种。我一直对浪费东西很反感。那么大的花盆什么也不种太可惜了，总得给它种点什么吧！对了，家里有很多豆子呢！
我翻遍了厨房的柜子，终于搜集到了一些绿豆，一撮黄豆，好几颗玉米和一点红豆。我搬来了花盆，把它们全部都埋进土里，又浇上一大壶水，然后放在阳光充足的阳台里，等着这些种子发芽。从此，每天回家第一件事就是迫不及待地冲进阳台去观察。可是过了两三天，什么动静也没有，我真想扒开泥土看看。
终于在一天傍晚，我发现黑黑的土里冒出了很多细细的、嫩嫩的芽。一定是我的豆子发芽了！从此以后，我每天浇水，修理叶子。好几天过去了，我发现花盆里长出了一些细细长长的茎。哇！那么多株豆芽，秋天一定收获了。我仿佛看见上面长出了晶莹剔透的、嫩嫩的豆荚和玉米。又过了一个星期，经过我的精心照料，它们开出了小小的花朵。我高兴极了，欢呼雀跃，手舞足蹈，以为自己种成功了。
可是意想不到的事情发生了——这些豆子好像都得了软骨病，叶子耷拉下来，整个身子睡着地上。过了几天，它们都彻底枯萎了。我惊呆了，为什么成了这样！我网上一查才知道：种东西不要这也种那也种，这也要那也要，到时候这也没那也没，还不如想要的之中选一个，努力去实现得到的多。所以我们不能贪心，要踏实一件件地做事，才能有收获。
明白三年级作文11
世界上有千千万万幅毛笔字，每幅字背后都有一个故事，至今，仍有一幅字落在我的心底。
那是去年寒假，因为大年初五是爷爷的生日，所以当天早上我就把练习很久的“万寿无疆”这四个字，写在了爸爸折好的格子纸上，可不知怎么着，一上来就把“万”字写分家了，真倒霉！我看看爸爸，不过爸爸一脸淡定没说什么。于是我又重新拿了一张纸，这时我“万”字写好了，可“寿”字上面又写的太开了，怎么办？我看看爸爸，爸爸的眉头也皱了起来，很严肃的对我说：“吸取教训重新写。”于是我又拿了一张纸，可是事与愿违，我心里想写好，可毛笔总是不听使唤，这次又把“无”字写得太扁了，我灰心了，心想：毛笔字这么多规矩，烦人，不写了，我生气把笔丢在一旁，这时妈妈走过来，问我：“儿子，你说说为什么总写不好，”“不知道，”我不耐烦地回答。“那我替你总结一下吧，你虽然每天都在练字，可是每次都觉得自己写得不错，让你多练一会，你都不愿意，今天你写不好，怨不得别人，都是你自己平时不努力的结果，你自己好好想想吧。”妈妈说的没错，平时爸爸教我练字的时候我总是偷懒，不按照要求练，写字的时候总是很急，想快点写完，所以今天才会写不好。最后在爸爸的帮助下，我写了一幅大字送给爷爷。
这件事让我明白了一个道理：那就是台上一分钟，台下十年功，要想干好一件事，不付出努力是不行的。
明白三年级作文12
在操场上，我们一起踢足球，徐文哲说：“我和赵文博跟你们4个斗！”我说：“这么赖皮！”我心想：凌永康学习那么差怎么能在我们队呢。我就说：“我们队的凌永康那么差劲，和你们几个那么强的斗怎么能行？”徐文哲生气地说：“你和张若宸已经很强了！”凌永康说：“我守球很厉害呢！”我说：“你踢球又不行，你能挡住徐文哲的球吗？”张若宸说：“别说了，踢吧！”说完，我说：“我们要球！”徐文哲说：“行，我们要那个门。”我听了，就中场发球，我开了个脚球，一下子就被徐文哲抢到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住这球呢？于是我飞快地跑向后卫的位置，我一踢，一看，球踢了出去，虽然防住了徐文哲，可是，又被赵文博抢着了，我一看，赶紧跑向前，还没来得及抢，赵文博已经踢向了球门，我心想：完了，肯定又是我们输了，谁知，凌永康来了个铲球，一下子把球踢了出去，正好传给了我，我连忙又传给了张若宸，张若宸来了个完美射球，耶！球进了！就在这时，正好下课了，我高兴地说：“赢了！”这时，徐文哲走了过来，说：“任岩松，你知道你们队最争气的是谁吗？我说：“不知道？”徐文哲说：“是凌永康，因为他防住了那一球，你才有了反击的机会的。”我听了，心里非常惭愧，心想：当时，我真不应该小看他。
从这次踢球，我明白了，人都有长处和短处，并不是学习差一些就证明踢球不好，看来真的不能小看别人，要注意发挥别人的长处。
明白三年级作文13
在操场上，我们一起踢足球，徐文哲说：“我和赵文博跟你们4个斗！”我说：“这么赖皮！”我心想：凌永康学习那么差怎么能在我们队呢。我就说：“我们队的凌永康那么差劲，和你们几个那么强的斗怎么能行？”徐文哲生气地说：“你和张若宸已经很强了！”凌永康说：“我守球很厉害呢！”我说：“你踢球又不行，你能挡住徐文哲的球吗？”张若宸说：“别说了，踢吧！”说完，我说：“我们要球！”徐文哲说：“行，我们要那个门。”
我听了，就中场发球，我开了个脚球，一下子就被徐文哲抢到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住这球呢？于是我飞快地跑向后卫的位置，我一踢，一看，球踢了出去，虽然防住了徐文哲，可是，又被赵文博抢着了，我一看，赶紧跑向前，还没来得及抢，赵文博已经踢向了球门，我心想：完了，肯定又是我们输了，谁知，凌永康来了个铲球，一下子把球踢了出去，正好传给了我，我连忙又传给了张若宸，张若宸来了个完美射球，耶！球进了！就在这时，正好下课了，我高兴地说：“赢了！”
这时，徐文哲走了过来，说：“任岩松，你知道你们队最争气的是谁吗？我说：“不知道？”徐文哲说：“是凌永康，因为他防住了那一球，你才有了反击的机会的。”我听了，心里非常惭愧，心想：当时，我真不应该小看他。
从这次踢球，我明白了，人都有长处和短处，并不是学习差一些就证明踢球不好，看来真的不能小看别人，要注意发挥别人的长处。
明白三年级作文14
“这道题怎么做啊？”我伸了伸懒腰，转头望了望学霸同桌，“你怎么又是物理题不会啊！”同桌将头凑过来，抢过我的作业本，将差不多有半面纸的题目扫视了一遍。
“这题目太简单了吧！”同桌非常鄙视地看了我一眼，紧接着就非常快地说出整道题的思路，搞得我头昏眼花。同桌用一枝铅笔将长达20cm多步骤写在了原来空白的地方。
这一个个算式和步骤就像一个个小精灵在纸上飞舞却又略带嘲笑的眼光看着我。“你还明白啦？”“嗯，明白！”“很好，再讲一遍给我听，不要看过程哦！”同桌眨着她那小小的眼睛说。
这怎么办？似懂非懂的题目，让我怎样讲嘛！“亲爱的文姐，你能不能让我稍微讲一下就行啦。”我苦着脸“哀求”着同桌，“不行，明白就是明白，不能含糊！等一下，这样子说，你还得写下来让我看！”
啊？这“指示”犹如晴天霹雳打向了我。这让我全身的火气都冒上来了，“唉，这是你的事还是我的事啊！”我有点忍无可忍地看着她。“不是你让我教你的吗？好人应做到底啊！同桌无辜的眼神望着我。”好吧，写就写！“”就是嘛，要淡定呀！“
我提笔想将脑子里的东西写出，可是刚想到一半，手中的笔就停下来了，不知下面该写什么步骤。
我就呆呆地坐在了那。
”不会写了吧！“同桌不知又从什么地方冒出来，”来，再给我讲一遍。“同桌又开始了她的长篇大论。
这一遍，我真的听懂了，又应同桌的要求，我又将步骤写下，这次与上次不同，这次是完整的、流利的。
”看，你写的多好！“接着同桌又向我炫耀她的”教书本领“了，”不过，总之，你现在明白了吧！“
”明白！“我开心地答道。
第3篇：明白自己作文
明白自己作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的明白自己作文，希望对大家有所帮助。
明白自己作文1
明白自己真的很难。
不愿意说出心中的感激，觉得那样很俗。也很狂热的喜欢一些东西。有时很想知道，是否叛逆的人都会莫名的快乐，莫名的烦恼。
小的时候我是老师眼中的苗子，什么跳舞啊、唱歌啊、演讲啊都有我的分。那时的自己也超自信，走在路上是常常思考的问题是：这个世界上没有我到底行不行。现在想来，自己都吓一跳。但没有嘲讽，只有淡淡的悲哀：自己变了，开始质疑自己曾经的自信。
有时，我会觉得这就是成长的代价、现实的开始，然而心底又很明白，这只是一种掩饰。其实我并不想这样把自己越裹越紧，可这是一种
第4篇：明白高一作文
明白高一作文
记得曾有一位朋友这样对我说：“一到高中你便会明白许多。”我茫然。
时光飞逝。少年时代的活泼好动已经离我远去了。时间老人已将我推进一个新空间，在繁忙地学习中，经常回忆起昨天的故事，凄风苦雨，都被印象抹去了荡然无存。
当我在前进的道路上，毫无顾忌地徜徉的时候，当我在岁月的长河中尽情地游荡的时候，我从来没有认真考虑过漫长的日子该怎样消磨掉，稀里糊涂地把大好时光放在与新旧朋友瞎扯上。装模作样地在同学面前伪装成一个多愁善感、富有同情心的.角色。总是喜欢在自己的日记本上写些无聊的文字，不满老师不重视自己而又不努力，讨厌别人惹事生非而自己却常常无所事事，还喋喋不休地指责别人……
上了高中之后，我静下心来，我想：本该无忧无虑的年龄为什么有这样的不满，要给自已套上一副精神的枷锁，本该是潇洒走人生却又不离嘴
第5篇：渐渐明白作文
渐渐明白作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的渐渐明白作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
渐渐明白作文1
母爱是十分伟大的。这句话大家从小听到大，可依然体会不到，可是，那次之后，我渐渐明白母爱的意思了。
我学习书法，现在对我来说已经没有什么比书法更重要，我每天练习，可是在以前，一切就不一样了。那个时候我不喜欢书法，应为我觉得它枯燥无奇，以后也用不到，我干什么还如此认真的练习它呢？我又何苦呢？这时就与妈妈发生了矛盾，只得逼着她“动武”，我也开始觉得委屈。便大声哭闹，使她打的更重了。
现在想想，我那时真是太傻了。
我练习书法时非常粗心，，经常不是把墨汁洒在地上，就是把它弄在身上，可妈妈都会帮
第6篇：终于明白作文
终于明白作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的终于明白作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
终于明白作文1
奶奶一向喜欢手工艺之类的东西，而我却对此不屑一顾。
“自己动手，丰衣足食。”她坐在她喜欢的摇椅上绣着花，这么对我说着，手上却也没闲着，上下翻转着如飞舞的精灵，在布上变出一朵朵栩栩如生的牡丹。在一边写着作业的我却撇了撇嘴，暗暗想着：不就是绣花嘛……又不是做吃的，哪来的丰衣足食？现在市面上的机器大把大把，只要有钱，什么都买的到，又何必非得浪费时间浪费精力去做这些无意义的事呢？虽是这么想着，却又不敢对奶奶不敬，终是没有把这句话说出去。转头一看，奶奶带着慈祥的微笑注视着我，我估计她是以为我不说
第7篇：明白青春作文
明白青春作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的明白青春作文，欢迎大家分享。
当你明白青春该如何面对和度过时或许你已不再拥有青春
——题记
想要抓住青春的尾巴，可惜青春是只壁虎。这句看似很好笑的话，实则暗藏深意，他揭示了青春宝贵的原因，纵使青春的我们天真迷茫，幼稚，却也因此无知无畏，敢爱敢恨，那永不再来的勇气，将会成为永恒的曾经，一切皆成过往。
《曾经相遇花开时》淡淡的花香随着暖风，轻轻洒下，飘落的朵朵槐花，白色的淡雅中隐约含着几点清新，喜欢这宁静的气息，却在下一秒被你的嬉笑声打断，循声而望，映入眼帘的是你明媚的小，与你相遇在这清新的季节里。
青春的巴士在我们还没有任何准备的时候就来了，就好像与你的相遇，
第8篇：明白-小学生作文
明白-小学生作文
你不知道的事，其实还有很多。有些事是不值得告诉你，有些事是无法开口。想必那些无法开口的事，你也永远不会知道了。其实你知不知道，都没有关系的.。那些不开心的事情，我希望你永远不会知道。
你看到那个女孩子站在大雨中不打伞，等着那个人。于是你说她很疯狂，很不能理解。我听了只是笑笑，或许你永远也不会知道，曾经为了你，我也做过和她一样疯狂的事情。那个时候和你闹别扭，你不在乎，我也不在乎，我们大家都不在乎。可是，那也只是曾经。现在，我终于在乎了。因为我开始明白，要爱别人，首先要学会爱自己。自己连自己都不爱，那就不值得别人去爱。
如果连自己都不会爱，又谈何去爱别人？
我们长大了，就开始告别美好的童话故事。没有鲜花，没有城堡，我们只有自己，顶多同行的路上再遇见一个你。和你携手同行，心心相印。
那句身无
第9篇：明白卡
客 运 办 理 明 白 卡
申请道路客运经营许可，同时申请客运班线许可的申请人提交以下材料：
（1）《道路旅客运输班线经营申请表》；
（2）可行性报告，包括申请客运班线客流状况调查、运营方案、客车实载率和效益分析以及可能对其他相关经营者产生的影响，沿线公路路况、安全设施调查勘察情况及客运安全保障措施，长途客运线路驾驶员休息、轮换的时间、地点等；
（3）进站方案。已与起讫点客运站签订进站意向书的，应当提供进站意向书，未与起讫点客运站签订进站意向书的，必须提出明确的站点方案；
（4）运输服务质量承诺书。
（5）《道路运输经营许可证》（正、副本）复印件；
（6）行驶证、《道路运输证》复印件；
（7）拟投入车辆承诺书，包括客车数量、类型及等级、技术等级、座位数以及客车外廓长、宽、高等；若拟投入客车属于已购置或者现有的
第10篇：明白卡
郑州市市政工程总公司扬尘污染治理明白卡
一、建筑工地分类：
建筑工地包括：房屋建筑工地、市政基础设施工地、轨道交通工地、拆除工地、待建工地。
二、“六个100%”建筑工地扬尘治理要求：
现场封闭围挡100%，现场湿法作业100%，场区道路硬化100%，渣土物料覆盖100%，渣土车密闭运输100%，出入车辆清洗100%。
三、各项目责任主体的扬尘污染治理责任：
1.建设单位是建设施工工地扬尘污染治理工作的第一责任单位，对建设工地扬尘污染综合整治工作总负责、总协调，负责落实安全文明施工措施费用，建立组织领导机构和考核制度，对工地现场实施定期检查、考核。
2.施工单位对建设工程扬尘污染治理工作措施的落实负总责，负责建立公司级专门儿组织领导机构和考核制度，对工地现场实施定期检查、考核；项目负责人是项目施工扬尘污染治
