第1篇：春季学期教科处工作计划
春季学期教科处工作计划
春季学期教科处工作计划
一、指导思想：
坚持以“三个代表”重要思想和“八荣八耻”的重要思想为指导，以深入推进新课程改革为中心，紧紧围绕学校的中心工作，充分发挥教科处“研究、指导、服务”的基本职能，进一步解放思想，更新观念，积极应对课程改革、教学改革，加强教科研工作的规范管理，努力提高工作的主动性、前瞻性，不断提升教研工作的质量。
二、工作思路：
认真研究新课改实施两年来碰到的新情况、新问题，认真研究08年新的高考方案，进一步组织教师学习新课标，深入思考研究性学习与学科教学之间的关系，充分挖掘校本资源，积极开设适合学生身心特点的校本课程，切实抓好课题研究工作，通过青蓝结对、走出去请进来等形式，提高教师的平均业务水平。
1、坚持理论引路。
①利用教研活动时间，继续选编理论学习文章，尤其是课改方面的专题文章，组织教师进行理论学习，努力用前瞻的理念武装每一位老师。
②积极收集教研信息，做好信息反馈工作，努力让教师了解最新的教育理念和最前沿的教育动态。
2、强化常规教研工作。
狠抓以说课为主要内容的常规教研工作，坚持做到三定：定课题、定时间、定对象。
每个备课组按每周所上新课的实际节数安排中心发言人。中心发言人要充分准备，于周二之前将说课草稿发给组内每一位老师，其他老师要认真研究草稿及教材，提出自己的修改意见，中心发言人要认真整合本组同仁的意见，形成教案。教研活动时间每组要落实专人认真记载每一个老师的发言情况。每个老师都要发言，发言的内容不要有重复，教科处将对每个老师参与教研的情况进行抽查。教研活动记载表及教案于星期四上午二节课下之前送教科处备案。并将电子教案上传到阜中备课网。
同备课组内部提倡进行二次备课，结合所教班级的具体情况，对已有的电子教案进行适当的增减、调整，但要坚持四个统一：统一进度、统一目标、统一作业、统一检测。既要使集体的智慧得以发挥，又要使教师的个性得以彰显。
3、积极开展各种教研活动。
（1）走出去，请进来，进一步开阔教师视野。充分挖掘各种资源，加强与上级教研部门和有关高校的联系，经常邀请有关专家来校讲学，不断提高广大教师的理论水平。积极组织教师参加有关部门组织的培训活动，观摩兄弟学校开设的“研讨课”、示范课。力争让每一位老师都有机会出去学习一次。欢迎各教研组和备课组自己与外校取得联系，安排有关讲座或学习活动。
（2）加强公开教学活动，提高课堂教学水平，本学期我们打算开展以下几项工作：
①组织骨干教师开设“观摩课”、“示范课”。通过骨干教师的.典型示范，提高青年教师的实际授课水平；
②继续组织青年教师开设汇报课，鼓励青年教师参加各种公开教学活动。
③由各教研组长牵头，组织学科听课小组，每月对35周岁以下的青年教师听课一次。
④与教务处一起组织好面向全市的公开教学活动。
⑤以年级部学科组为单位，每两周开设一次研讨课，其中文科安排在单周，理科在双周，时间均安排在星期三。
（3）继续搞好以教学心得为主要形式的教学反思工作，作为每周教研活动的内容之一，每周教研活动时间都要安排一到两人谈自己最近一阶段的教学反思所得。
（4）强化每个教师的问题研究意识，高一、高二每个老师都要自己申报一个校本研究课题。我们将筛选比较好的研究课题，利用周末时间由相关老师开设讲座，学校将按内改方案发放相应报酬。
（5）深入开展课题研究工作：对我们每一个老师来说，问题就是课题，行动就是研究。本学期我们一方面要积极申报省、市教研课题，另一方面要加强校本研究。在平时的教研活动中，各位老师要结合教学实际对发现的问题进行认真研究，认真学习新的课程标准及08版高考说明。对教学中发现的问题，眼睛不能向“上”看，需要我们自己研究，自己实践，努力走出有阜中特点的教改新路子。
（6）继续鼓励教师撰写教学论文，积极参加省市组织的论文评比活动，本学期，我们将对各组论文发表的情况进行统计，并纳入实绩考核。
（7）继续鼓励教师参加上级教育部门组织的公开教学活动。
3、进一步办好《阜中教研》，提高《阜中教研》的品位。本学期，每个教师至少应向《阜中教研》投递一份稿件，学期结束前我们将对每组的完成情况进行汇总考核，从本学期开始，凡在《阜中教研》上发表的文章，在骨干教师评审过程中，按市级论文对待，并发放稿酬。
4、继续做好奥赛辅导的组织协调工作：
（1）高一年级要做好选苗及宣传发动工作，认真制定竞赛辅导计划，选好竞赛辅导教材。尽快落实辅导措施，做到：定时间、定地点，不折不扣地把有关竞赛辅导工作落实到位。
（2）高二年级要严格按照已有的竞赛辅导计划，认真予以落实，尤其是本学期有竞赛任务的学科更要从紧安排，奥赛班的班主任要做好协调工作。确保竞赛辅导工作登台阶上格次。
5、继续加强对研究性学习工作的研究。本学期，打算在高二年级开展研究性学习工作，让每一个同学了解并掌握研究性学习的一般方法，能用研究性学习的观点去思考研究问题，努力提高每一个同学的研究性学习水平。
三、教科处20xx年秋学期主要工作安排。
（一）三月份：
1、制订教研组、备课组学科教学计划。
2、汇总学期教研活动安排。
3、组织落实奥赛辅导工作。
4、召开备课组长、教研组长会议。
5、收缴老师寒假作业。
（二）四月份：
1、出刊《阜中教研》。
2、组织青年教师上汇报课。
3、召开奥赛班学生座谈会，了解竞赛辅导情况。
4、组织教师对三十五周岁以下的青年教师进行跟踪视导。
（三）五月份：
1、组织部分教师外出参观学习。
2、邀请有关专家来校讲学。
3、组织骨干教师开设示范课。
4、高二年级开展研究性学习活动。
（四）六月份：
1、出刊《阜中教研》。
2、召开备课组长、教研组长会议。
3、组织教师参加上级部门组织的公开教学活动。
4、组织高二年级部分学生参加生物奥赛初赛。
（五）七月份：
1、完成学期工作总结。
2、做好青年教师教学案例及教学课件的评选工作。
3、准备暑假教师学习材料，编制暑假工作安排表。
4、组织部分学生参加竞赛辅导活动。
第2篇：中学春季学期教科处工作计划
中学春季学期教科处工作计划
中学春季学期教科处工作计划
20xx年是xx市委市政府确定的教育年，州教育局确定的教育常规管理年。xx月州委州政府启动了教育教学改革工作，我校通过专家引领，以一线教师为研究者，以课堂为阵地，推行教学改革。我们以问题为切入点，认真教研，积极思考，进行了一系列的实践和探索，形成我校配餐制教学改革的初步模式，教
师队伍专业化工作得到发展，课堂教学效率得到逐步提高，教学成绩也得到了稳步提升。20xx年，州教育局确定为“教育科研年”，教科处将以此为契机，根据《xx教育局20xx年工作重点》和《xx教育局关于加强教育科研工作的意见》精神，围绕“抓常规、兴科研、提质量、促发展”的工作思路，积极开展我校教育科研工作，扎实推进我校教育教学改革，促进学校教育教学工作的发展。本学期教科处工作计划如下：
1、更新教师教学理念，围绕新的教学模式的实施，如何进一步提高课堂教学效率、研究性学习、创新能力培养、青年教师培养、学科组建设等方面拟订学科组工作计划和落实措施，使教育科研工作扎实有效。
2、在教学副校长领导下，创设科研氛围，认真做好各学科组课题的征题、立项、检查、成果评选工作，做好课题档案工作，争取有州级、市级教研课题的立项。
3、本学期我们将继续全面推进教师队伍建设，促进教师的.专业成长，积极创造机会做好学科带头人和骨干教师的培养工作，通过专家指导、外出学习、专题活动等多种形式为教师的培训和学习提供机会和舞台，尽量安排有培养前途的中青年教师参加各级各类培训，通过多种形式使一批具有较高素养和能力的青年教师尽快成长起来，使学科带头人、骨干教师队伍不断壮大。
4、有效组织集体备课、课题研讨等活动，使教科研活动有成效。
5、全面推进校本建设和校本管理，积极开发和利用学校课程资源，形成校本化的课程体系，建立校本教研制度，形成以教师自我反思、团体互助、专家引领为基本要素的专业发展思路。
6、继续抓好直播班听课制度和被听课制度，作为学校一段时间内提高教师课堂教学整体水平，开展课堂教学研究、教学反思、学习交流的重要平台，向名校学习，向名师学习。要求本学年的语文、数学、外语、物理、化学教师听课任务以听直播班直播教师的课为主，每学期不少于5节。
7、加大对学生的学法指导。在下学期的班会、校会、晨会上多注重对学生学法和良好学习习惯的养成教育，通过优秀学生的经验交流和演讲等方式，提高学生的学习能力。
8、继续统一学案、教学设计的模式，在提高设计的质量上下功夫。
通过一学期的课堂教学改革实践，已经积累了一定的经验。本学期，我们将继续推进课堂教学改革，认真分析课堂教学改革中存在的问题，加强课堂教学管理，切实提高课堂教学效益。
认真执行**中学教学常规管理有关要求，重点抓学案的编写、检查、批阅及课堂教学。学案的编写要求更规范，更精细，练习题要精选，适量，并及时检查和批阅，教科处、教务处分学科分年级定期进行检查或不定期进行抽查。课堂教学要追求务实、和谐、高效，实现效益的最大化，克服呆板、低效，学生参与面不大、热情不高，信心不高，教师一讲了之、一走了之，学生做的少、练的少，教师检查少、批阅少的现象。
9、增强教师的质量意识，把提高质量抓死、抓实，由提高质量来显现教改成果，特别要关注、抓好20xx年的高考。
10、加强高考研讨，指导和规范对高考试题的研究，加强高三高考复习工作的管理与指导，加强对考试的研究与管理。
11、加强对课堂教学的研究，每个学科每两周进行一次课堂教学研究。
12、进一步规范各学科上报学校的教改资料，由教科处具体要求，以书面形式通知到各学科长。
13、在现有的教师教学工作评价方案基础上，进一步修改完善“教师教学工作评价方案”。
14、进一步细化和完善成绩统计分析和应试研究工作。
总之，本学期教科处要始终以州、市、学校的总体工作思路和工作计划为主线，努力为学校的教育教学改革服务，为学校教育教学质量的提高做出应有的贡献。
教科处
20xx年xx月xx日
第3篇：中学春季学期教科处工作计划
中学2009年春季学期教科处工作计划
**中学2009年春季学期教科处工作计划
2008年是潞西市委市政府确定的教育年，州教育局确定的教育常规管理年。8月州委州政府启动了教育教学改革工作，我校通过专家引领，以一线教师为研究者，以课堂为阵地，推行教学改革。我们以问题为切入点，认真教研，积极思考，进行了一系列的实践和探索，形成我校配餐制教学改革的初步模式，教
师队伍专业化工作得到发展，课堂教学效率得到逐步提高，教学成绩也得到了稳步提升。2009年，州教育局确定为“教育科研年”，教科处将以此为契机，根据《德宏州教育局2009年工作重点》和《德宏州教育局关于加强教育科研工作的意见》精神，围绕“抓常规、兴科研、提质量、促发展”的工作思路，积极开展我校教育科研工作，扎实推进我校教育教学改革，促进学校教育教学工作
第4篇：中学春季学期教科处工作计划
**中学2009年春季学期教科处工作计划
2008年是潞西市委市政府确定的教育年，州教育局确定的教育常规管理年。8月州委州政府启动了教育教学改革工作，我校通过专家引领，以一线教师为研究者，以课堂为阵地，推行教学改革。我们以问题为切入点，认真教研，积极思考，进行了一系列的实践和探索，形成我校配餐制教学改革的初步模式，教
师队伍专业化工作得到发展，课堂教学效率得到逐步提高，教学成绩也得到了稳步提升。2009年，州教育局确定为“教育科研年”，教科处将以此为契机，根据《德宏州教育局2009年工作重点》和《德宏州教育局关于加强教育科研工作的意见》精神，围绕“抓常规、兴科研、提质量、促发展”的工作思路，积极开展我校教育科研工作，扎实推进我校教育教学改革，促进学校教育教学工作的发展。本学期教科处工作计划如下：
第5篇：中学春季学期教科处工作计划
中学春季学期教科处工作计划
20xx年是xx市委市政府确定的教育年，州教育局确定的教育常规管理年。xx月州委州政府启动了教育教学改革工作，我校通过专家引领，以一线教师为研究者，以课堂为阵地，推行教学改革。我们以问题为切入点，认真教研，积极思考，进行了一系列的实践和探索，形成我校配餐制教学改革的初步模式，教
师队伍专业化工作得到发展，课堂教学效率得到逐步提高，教学成绩也得到了稳步提升。20xx年，州教育局确定为“教育科研年”，教科处将以此为契机，根据《xx教育局20xx年工作重点》和《xx教育局关于加强教育科研工作的意见》精神，围绕“抓常规、兴科研、提质量、促发展”的工作思路，积极开展我校教育科研工作，扎实推进我校教育教学改革，促进学校教育教学工作的发展。本学期教科处工作计划如下：
1、更新教师教学理
第6篇：春季学期教科处工作总结
六盘水市第八中学2013学年春季学期
教科处工作总结
本学期学校教科处在学校行政的领导下, 紧紧围绕学校提出的以“有效教学人人达标”活动为载体，以校本教研为重点，以教师专业成长为引领，坚定不移地推进了有效课堂教学工作，对照开学初制定的工作计划基本完成了工作任务。现将一学期来的主要工作作如下总结。
一.常规工作
1、于开学初认真拟定了处室学期工作计划及周工作要点，7月10日完成了学期工作总结；
2、加强教研活动管理，查收了教研组工作计划总结；
3、定期召开教研组长工作会，详细安排了各期的教研工作，一学期来共召开了四次教研工作会；
4、修订了六盘水市第八中学“老带新”活动方案；召开了“老带新”工作安排会，并向新老教师交代了具体工作；
5、每周各学科定时组织教研活动，活动内容以听评课为主，教科处人员深入参与组活动中
第7篇：学期教科处工作计划
学期教科处工作计划
学期教科处工作计划
一、指导思想
以党的教育方针和“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育教学实际，坚持以科研为先导，以教研为中心，做好教学研究工作，促进我校教育教学质量稳步提高。
二、工作目标
1.继续深化新教材的研究，力争在课堂教学改革、校本课程研究、校本课程开发、第二课堂建设方面取得新突破；
2.深入开展集体备课活动的研究,探讨与“五严”要求相适应的教学手段与教学方法，提高课堂教学的质量与效益；
3.积极开展教师专业成长的研究，不断提高我校老师整体水平，逐步实施“名师工程”建设。4.以课题研究为龙头，进一步推进新课程改革。
三、主要工作
1、加强组织领导、强化备课组、核心组建设
加强组织领导，注重备课组、核心组的建设，确保教研活动实效性并督查指导到位，将以“听课评课，说课讨论”为主的教研
第8篇：春季学期教科处工作总结（优秀）
2012春季学期教科处工作总结
本学期我处根据学校总体工作安排，结合学校实际情况，圆满完成本期初的教科处工作计划。
具体工作如下：
一、为了响应上级各组织部门的各项文件精神，我处室认真研究、执行每一个上级文件。
二、为了提高学生的学习兴趣，让学生特长得以发挥，我处紧锣密鼓地组织各教研组开展了各项竞赛：语文教研组开展了作文竞赛，数学教研组开展了数学竞赛，英语教研组开展了英语竞赛，理综教研组开展了物理、化学竞赛。
三、为了提高教师的教研水平，并且让研究出成果，我处室组织数学教研组做了一次课题申报；组织了我校教师指导学生设计计算机作品参加全国信息技术创新大赛；安排了我校教师参加了县教育局青少年科技创新指导教师培训，他们回来后指导了很多本校学生做出优秀成果参加了竞赛。
四、为了让学校的实验室工作有序开展，让师生方
