第1篇：启航青春飞扬抒情散文
带着满腔热血从学校一路奔向上榕小学，开始搬桌椅，布置教室，主持开班仪式，带领学生找到各自教室和座位，熟悉多媒体授课……看着学生一张张懵懂稚嫩的脸庞，一双双天真无邪的充满求知欲的大眼睛，不由地爱上了这三尺讲台。
我们的手语课是被安排在第二天的课程的，在这之前，前一天上课的老师对我们高年级这个班总有些不满，说有些同学不配合，不愿意上课，觉得课堂闷、无聊，为此在手语课之前心里总是担忧会不会也冷场，尴尬。进教室之前都是紧张、忐忑不安的。但是，进到教室后，这种感觉瞬间就没了，且不说他们是否知道手语课，是否知道感恩的心这个手语操，但是他们给我的整体印象是非常好的，上课铃声响，自动回到位置坐好等待老师。这一点是很值得奖励的。
手语操是聋哑人的语言，教他们这个手语操主要是为了让他们了解聋哑人的交流方式，了解聋哑人是怎样的一个存在，这样就可以让他们更多的更好的从心底里接纳聋哑人。
手语操的课程教学分为四部分进行，先是每个动作的分解动作，然后是把动作串起来整体一遍过，最后就是学习歌曲，让他们熟悉感恩的心这首歌，最后就是结合音乐一起做手语。
一节课下来感慨颇多，让自己心中的教师梦又前进了不少。斯大林曾说：教师是人类灵魂的工程师。与其说是我们教育了学生，不如说是学生让我们成长，学到更多的教学育人的方法，提升了自己的教学技能。总之，这是我想要的课堂氛围，这是我想要的积极向上的学习态度。
第2篇：启航青春飞扬抒情散文
启航青春飞扬抒情散文
带着满腔热血从学校一路奔向上榕小学，开始搬桌椅，布置教室，主持开班仪式，带领学生找到各自教室和座位，熟悉多媒体授课……看着学生一张张懵懂稚嫩的脸庞，一双双天真无邪的充满求知欲的大眼睛，不由地爱上了这三尺讲台。
我们的手语课是被安排在第二天的课程的，在这之前，前一天上课的老师对我们高年级这个班总有些不满，说有些同学不配合，不愿意上课，觉得课堂闷、无聊，为此在手语课之前心里总是担忧会不会也冷场，尴尬。进教室之前都是紧张、忐忑不安的。但是，进到教室后，这种感觉瞬间就没了，且不说他们是否知道手语课，是否知道感恩的心这个手语操，但是他们给我的整体印象是非常好的，上课铃声响，自动回到位置坐好等待老师。这一点是很值得奖励的。
手语操是聋哑人的语言，教他们这个手语操主要是为了让他们了解聋哑人的交流方式，了解聋哑人是怎样的一个存在，这样就可以让他们更多的更好的从心底里接纳聋哑人。
手语操的课程教学分为四部分进行，先是每个动作的.分解动作，然后是把动作串起来整体一遍过，最后就是学习歌曲，让他们熟悉感恩的心这首歌，最后就是结合音乐一起做手语。
一节课下来感慨颇多，让自己心中的教师梦又前进了不少。斯大林曾说：教师是人类灵魂的工程师。与其说是我们教育了学生，不如说是学生让我们成长，学到更多的教学育人的方法，提升了自己的教学技能。总之，这是我想要的课堂氛围，这是我想要的积极向上的学习态度。
第3篇：《青春飞扬,梦想启航》稿件
《青春飞扬，梦想起航》演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是
这一季已过大半，入冬，凉风拂面，落叶飘零。我在十字路口徘徊。绿灯亮了，我向前走。懵懂的小学时代就在这眨眼间，即将告别这美丽的校园。
踏上我新一轮的旅程，我想再也回不到那个无忧无虑，可以肆无忌惮的学校里去了。
毕业，就意味着我要跟身边所有朋友一样，踏入初中面对新的环境，相交新的朋友，开始新的历程，小学校园里那些美好的日子，将永远留在我的记忆里!一个转身，我就将离开，告别我六年的小学校园时光。我很不舍，甚是留恋，可是为时已晚。
心不知什么时候像乐器上的弦紧绷了起来。或许明天之后，一年之后，我还是扶不起来的阿斗，还是一个不能独立的孩子。或许十来载我也可以名满天下，备受瞩目。日子一天天过，谁也没有预测未来的本领，未来是属于每个人的。我相信我不
第4篇：青春抒情散文精选：飞扬的青春
青春抒情散文精选：飞扬的青春
如果人的一生是一场日起日落，那么，青春应该是一个骄阳似火的年华，如果人的一生是一场花开花落，那么青春应该是一个含苞待放的花蕾。
每个人的青春都不可能是十全十美，多少会留下点遗憾和感慨，但是，每个人的青春都是值得回味和留念，因为它短暂却美丽。
“跳皮筋”是女孩们儿时最喜爱的游戏，这不仅需要够强的弹跳力还需要足够的信心和敢于尝试的勇气。跳皮筯想必大家都会玩，两人用两腿撑起一根皮筯，从脚踝开始，在皮筯上完成一系列的要求动作，在跳时脚不能触碰另一根皮筯，如果有谁犯规，游戏者便立刻淘汰，等所有人都玩完了，才可以在第二轮续继游戏。
隔壁院子里有个叫小波的女孩，她有着大大的眼睛，白暂的皮肤，可是美中不足的，她是跛子，走起路来一掂一掂的。听大人们说是出生的时候，她就是这样的。每每听到她家
第5篇：“青春飞扬、梦想启航”红五月歌咏比赛活动方案
“青春飞扬、梦想启航”红五月歌咏比赛活动方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编精心整理的`“青春飞扬、梦想启航”红五月歌咏比赛活动方案，希望能够帮助到大家。
一、活动目的：
为纪念五四运动94周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。
二、活动主题： “唱励志之歌，扬传统美德”
三、活动时间： 20xx年5月30日下午14：55
四、活动地点： 校运动场
五、活动要求： 班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与
六、
第6篇：青春飞扬
青春飞扬
青春在流淌，青春的心在飞扬————青春的纪念册。
我有一个梦想
初中一年级时。
“你们的梦想是什么？”开学第一课老师问道。“我的梦想是……”“我的梦想是……”“我的梦想是当一名计算机编程师！”我自豪地回答道。
“我有一双隐形的翅膀，让所有梦想都开放。都已经是高一下学期了，却没有了动力。
“我有很多梦想。“我要进前十”“我要上山大.”我要上清华。”
脑海里浮现出当父母看到自己的成绩时，都笑了，他们笑得多开心啊。
小小蜗牛
该不该搁下重重的壳，寻找到底那里有蓝天。
我要一步一步往上爬，等待您阳光静静看着它的脸。
我要一步一步往上爬，我有属于我的天。
任风吹干，留过的泪和汗。
总有一天，我有属于我的天。
彼岸
有这样一个故事。
父亲帮别人建房子，捡一些砖头，碎瓦。
结果：简称冷令全村人羡慕的院舍猪舍。
以后做事，作者会问自己
