第1篇：一路研修 一路成长
一路研修 一路成长
研修工作今天正式拉开帷幕，我有幸再次参加。在以往的研修中我收获颇多，这次也不例外。每次的研修都会有惊喜、有收获，但更多的是反思并提升自己。
今天通过观看学习，了解到山东大学第一幼儿园的一日活动，看到教师每个环节的细心、热心、耐心，深知自己欠缺的地方还很多，如：在活动前不能凭经验、凭感觉去做，要扎扎实实地做好活动前的准备工作；在活动中要等待孩子、相信孩子，敢于放手，做到不限制孩子；活动后要及时反思不足等等。
当看到湖北电视台播放的反面案例时，顿时心被揪住了，老师的话语与行为一遍遍在我脑海中闪过，还有一个陌生又“熟悉”的名字-马玉兰。我想每个看过视频的人都会有深深地感触，这就是老师吗？这就是像妈妈一样的“老师”吗？教师的师德何在！换位思考，如果我们是孩子的家长，看到孩子在幼儿园受到这样的“待遇”，我们于心何忍呢？
活泼好动是孩子的天性，你不可能指望他会每时每刻听话，更不可能让他纹丝不动，有时那些调皮的孩子一不活跃了，我们就会想是不是他哪里不舒服了。这就是孩子，天真无邪！
壮壮是我们班出了名的淘气鬼。每天小动作不断，还总爱去打扰别的小伙伴，有时弄得我真是束手无策。
星期三下午我班进行大扫除，我负责擦拭高处的门窗。在我爬上梯子站在上面时心怦怦直跳，顿时感觉梯子摇晃，紧张的双腿发抖，突然我感到梯子不晃了，低头一看是壮壮两只小手使劲的扶着椅子，那股认真劲真让人感动，我的眼睛湿润了。我下来后，向他竖起了大拇指说：“大壮，你真棒，真是个好孩子，老师谢谢你了”，并在他脸上印上了感谢的吻。从那以后，奇迹出现了，壮壮听话了，偶尔也会犯小错误，但一触到我赞扬的目光，他立刻“变形”。哈哈！孩子内心充满了激动和自信。老师不经意的表扬，对孩子来说太珍贵了，也许会改变孩子的一生。
我想作为一名老师想得到的是什么，名和利吗？绝对不是，我们想得到的'就是孩子的喜欢，家长的放心。然而我得到了，所以我是快乐的、幸福的，对我来说这就足够了。
研修虽然很忙碌，但却感到很充实，一路走来鸟语花香。收获着成长，收获着提高，更收获着希望。专家的谆谆教诲，升华了我的教育观念，充实了我的教育理论。为以后的工作积蓄了力量、理清了思路，更加明确了目标。为了孩子们美好的明天我们教师所有的付出都是值得的。付出就会有收获，让孩子们在我们的陪伴中，健康、快乐地成长吧！
第2篇：一路研修一路歌
一路研修一路歌
“小鸟在前面带路，风啊吹向我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上.......”我们60后是唱着这首歌长大的，用这种欢快的心情表达今年参加远程研修的欢乐和丰收。
一、充实
1、提前学。7月3日，我认真收看了2013年全省中小学教师远程研修网络视频会议，张志勇厅长从远程研修的新定位、新探索、新任务、新要求四个方面，对今年的远程研修进行安排部署。随后领到了视频资源和学习手册，准备好研修用的其他资料。我尝试“笨鸟先飞”的办法，初步了解远程研修的大体内容、注意事项和学习方法，并做好笔记，认真观看课程资源，按照要求下载“思维导图”等软件，对今年的远程研修有了大体了解，对即将到来的研修充满信心。
2、认真学。在阅读“学习手册”时，认识了主题资源的创建、主题单元评价、中观网络课程、规划主题单元等新朋友，为此，我认真阅读学习资料、课程简报、反复观看视频，观看关于云盘的创建和使用我一连看了五、六遍，学会了很多新知识、新技能、新方法。参与话题讨论、发表模块点评、学习群组作业、在线研讨发言......忙而不乱，井然有序。
3、晚上学。晚上是很好的学习时间，我把当天没完成的任务学好、做完，把学习内容温习、巩固、补充笔记，与同事们网上交流学习心得，不明白的请教一下，静下心来写一下今天的学习心得。对第二天的学习内容大体了解，观看第二天学习的视频和学习资料，对自己的学习帮助不少，基本上能从容应对次日的学习。
二、丰收
在学习的过程中，的确也收获很大。静下心来学习、静下心来思考、静下心来深入，我的学习笔记就是明显的成绩。经常翻翻我的研修笔记，上面有学习中的项目概述、课程介绍、学习导引、用红笔标出学习注意事项，对学习要点和学法提示页进行重点标记和反复阅读。学会了思维导图的制作，对研究性学习有了更深入的了解和掌握，初步学会运用这些方法和技能进入中观课程的学习、运用。在今后的学习和工作中多加利用、联系，熟能生巧，服务于教学，从而提高自己的教学水平。
三、历练
在学习中，我认识到思维导图可以用来学习新知识，用自己的方式画出知识点之间的关系。也可以用于问题解决，通过细化知识点，联想解决问题的方式。或者用于创新，扩展思路，开发右脑思维。在思维导图的制作中，着实费了一番功夫。我在初步制作完成时尝试保存和导出，结果均以失败告终。我开始重新开始制作，发现无法复制，粘贴，咨询了好几个行家都说不知道，我为了找复制粘贴废了九牛二虎之力，没有。我重新制作、输入学习目标、对应课标、主题单元设计等，一个偶然的机会找到粘贴，已经是我又基本制作完成。原来粘贴的办法和其他的用法不一样，要点击编辑下拉框，找到粘贴，再点击导图中的对话框。知道了用法还是很高兴的。
四、展望
有了领导的正确决策，省级专家团队的精心准备和指导，有先进的、实用的软件，指导老师和研修组长给我们很大的帮助，加上老师们的积极参与，我们在研修中收获颇丰，有认识了很多专家、好友，我能在一起交流思想、心得，获得了新知识、新技能、新朋友的我们，意气风发，有时我们的“学习档案袋”充实了很多。昨天晚上，我在研修的兴奋中突然想起一首歌：
“向前，向前，向前，我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地......”
第3篇：一路研修,一路歌
一路研修，一路歌
潍坊十中 郭春玲
这个充满激情的冬天，我们来到了滨州，随着我们组C段视频录制的结束，我们的研修任务已经过半。想象这几天的研修，可谓是收获多多。
一、专家报告，为我们的研究指引了方向
专家的报告，高屋建瓴，思想前瞻，观点新颖，思维严谨，旁征博引，深入浅出，理论与实践相结合，使我们在思维碰撞、心灵冲击的同时，更唤起了我们对教育的重新思考，对人生的深刻感悟，使我们进一步开阔了眼界，提高了境界，增强了动力，提高教学研究活动的针对性和实效性。
二、磨课，磨去的是应付
国家专家鲁子问谈“磨课的目的”中指出，我们磨课所磨的是是我们的日常教学中日复一日、课复一课的“自在的日常教学”，磨去的就是我们“自在的”课堂上杂物油废屑，要磨去的，是“应付”。磨课，不是磨我们的每一节课，因为没有任何人能够承认得了每一
第4篇：一路成长一路歌
一路成长一路歌
有人说：“走着走着，我们就长大了。”是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别真假美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐……？山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。关于成长何尝不是经过一路曲折才得以长大。似乎在我很小的时候妈妈就总是苦口婆心的跟我说：“天空如果没有经过雨水的洗礼就不会出现彩虹；庄稼如果没有蝗虫攻击、干旱灾害就不会有饱满坚硬的种子……”而小时候的.我并不明白什么是成长，而只是想一味的长大脱离父母的怀抱。但是从那一次我便成长了……
“闺女，咱一家人去外地玩两天好不好？”，“恩…如果我不去你们会去吗？”“你的意思是不去喽？老婆女儿不去咱们走吧！”“我去我去，我去还不行嘛！”我连忙答应要不是那次我没去爸爸和妈妈
第5篇：一路风景 一路成长
一路风景，一路成长
时间的流逝，如白驹过隙，匆匆而不停留，它带走了青春的年华，却也在我的心中留下了一道道美丽的风景，这风景，有童真，有幸福，也有„„但，那友谊之风景，我，错过了„„错过又何尝不是一种风景？
记得，六年级的秋天，我们换了一个班主任，由于她的工作十分地忙碌，所以批语文作业的任务，就交给了她最喜欢的两个学生——我和好朋友“小梳子”。刚开始，我们两也是合作愉快，但是后来„„
有一次，我在写作业时，不小心写错了一个字，还就这样把作业交了上去，午休时，我们俩又牵手来到了办公室批作业，而不合却悄然萌发在这个中午，就如那窗外飘零的秋叶，悄无声息。
作业批完了，便摆到了老师的办公桌上离开了，可谁知，我刚一出门，就被老师又给吼了回去，便不解地往回走，心想：我哪里惹到她了呀？当我走到她办公桌前，看到桌子上我
第6篇：研修,我们一路同行
研修，我们一路同行
研修已是第二天，像昨日一样早早起床，简单洗漱，即端坐屏前轻点鼠标。不曾想自己已是迟到者，看看网帖的更新，已是目不暇接。课改十年，由迷茫渐渐走向明晰，作为新课改大潮中的同路人，我们实践着、也收获着。
遥忆新世纪初课改启动，我才刚刚踏上三尺讲台不几年。作为教坛新的一代，我们是幸运的，工作之初就赶上了课改的大好形势；但同时，我们与更多的资深前辈也赶上了劳碌的岁月。迷茫中摸爬滚打，我们走过了多少弯路，付出了多少汗水？这一切，初升的太阳看见了，午夜的星辰看见了，彻夜明亮的圆月看见了。
如今十年弹指一挥间，我们终于到了收获的时刻。课改顺利实施，新课标应运出台，一代代教坛新秀春笋般崭露头角……这一切，我们也都看到了。有付出总会有收获，接下来的路还很长，愿我们在新的征程上携手并肩，一路同行。
第7篇：远程研修______一路走来
一路走来
经过这些天的远程研修，收获颇多，无论是教育理念，还是教学理论，或是教学实践都有了很大的提高和进步，这与专家老师的指导和帮助是分不开的。每每徜徉在远程研修的主平台上，聆听专家和讲师的教诲，我都恍如重新走进校园，在一个个流淌着生命与活力的课堂上，亲身经历着磨练与成长。在和专家老师学员互动交流学习的过程中，我体会到了学习的快乐，也体会到了成长的艰辛。
经历了这几天天的课程培训，我就在默默的问自己，通过这次远程培训，自己最大收获了什么？是在在线交流中解决了困扰自己许久的教学难题，经过专家老师的指导得到了解决；是在参阅课程资料时，得到了许多的教学经验和技巧；还是在于其他教师交流时，结识了许多志同道合的优秀教师呢？其实，在这些方面我都很多收获。在远程培训的过程中，得到了许多老师的帮助，也从这一过程中
第8篇：作文一路成长1200字
作文一路成长1200字
细雨飘飞似清明，如亲见如昨。
雨落，泪眼泛波，风散开了天地间迷茫的雾气。半笼烟沙，如愿一醉方休的情愫，晕染在流年过往。当一切如水流逝，当似锦繁花凋零，当昔日烟火散去，你，仍墨瞳轻闭。而我，轻倚墙角，浑身战栗。不敢去祭缅，不敢去面对，因为我怕，怕你会成为清明中的一员。我怕，怕我只能在梦魇中再遇到你的温柔。
我害怕失去。
我怕有那一天，你会离我而去。我质问苍天，可我挽不回你的逝去。我心痛如绞，却留不住你的笑靥；我仰天哀号，却听不到你的低语。
我好自私，我想要留下你，留下你匆匆的脚步，留住逝去的芳华。我好想轻抚你的小手，诉说我的哀肠。可你，缄默无言。泪，如细雨在风中飘飞。于是，我仰天斗胆问苍天：敢问这世上是否有神明？
如果这世上真有神明，那么，我将虔诚祈祷。我将跪在神的脚下，长跪不起。求
