一块多钱的铅笔盒散文

精品范文 时间:2022-10-15 08:25:53 收藏本文下载本文

第1篇:一块多钱的铅笔盒散文

一块多钱的铅笔盒散文

没了?被偷了!刚买的铅笔盒!一个念头快速闪过脑海,我一下子蒙了,心由天上重重地坠落到地上,刚才由家里出来到学校一路上还处于兴奋中。因为有铅笔盒了,在别的还未上学的小朋友眼里,我已经是大学生了,就是进大的学校上学的学生了。校园里的空气里都是书香味。

我的汗立马冒了出来,心蹦蹦直跳。我赶紧低下头朝书桌洞里找。没有!又看看同位的书洞里,仍没有!又看看前面桌位的、后位的,都没有!我的汗越来越多。那是新买的铅笔盒啊!里面装满了铅笔、橡皮、小刀,还有一支旧钢笔,那是花了一毛钱买的,是我的要好的同学的,为了买到它,我们俩谈判很久。

时间一分一秒的过去了,我的心里也越来越慌。

什么都没了,可下午怎么写字啊!我吓得没敢向任何人说。只好向那要好的同学王绪平借了支铅笔。一个下午,我的头蒙蒙的,没听清老师讲了些什么,心里只是想我的铅笔盒。

回到家,我默默地吃完饭,泪水,洇湿了我的眼眸。母亲看到忙问我:怎么了?和别人打架了?

没有,我没和别人打架!……铅笔盒没了!我小声地说。

什么?铅笔盒没了!新买的铅笔盒没了!母亲担心地说。

告诉你老师了吗?父亲听见忙问我。

没有——

你怎么不告诉你老师呢!

我不敢说——

不敢说,还不敢说。明天我告诉你老师去!父亲严厉地说,父亲和班主任很熟,都是同一个村的。

去砸碳石去!父亲又生气地说。

我抽泣着移步到碳石堆边,坐到小木凳上,拿起一块碳石放到一块大石头上,再套上用三角带做成的一个圆环,用力地挥起铁锤:“啪”、“啪” ……铁锤敲击碳石的声响,更像是砸在我的身上,疼在心里。碳石其实就是煤矸石,热量低,便宜,五块钱一马车。所以那时在我们这一带普遍使用,用来做饭,那真是心急等不得热糊涂,做个玉米稀饭,没个把小时做不成。

那个铅笔盒是母亲用卖鸡蛋的钱给我买的,一个鸡蛋才几分钱,那个漂亮的铅笔盒一块多钱,是很贵的,是我和母亲千挑万挑选中的,粉红塑料的,盒盖上印着还叫不上名字的卡通动物,能盛装十几只铅笔,盒口是用磁铁密封关闭的,当时很时髦。刚买那几天,当放学时我就天天拿着,唯恐被别人偷走。它也是我的第一个铅笔盒。在我买它之前,我很羡慕别人的铅笔盒,尤其是那些新的、有卡通画的盒子。为此,我向母亲要了多次,母亲多次安慰我,以后准给我买。我也知道因为家境贫寒,没有钱去买一个新的铅笔盒。

那次去走姥姥家,母亲和姥姥商量,要去大姑家看看,是否能找到一个铅笔盒。大姑和姥姥是一个村的。

去吧!他姑家趁(富有的意思)!姥姥自信地说。

到了大姑家,母亲和大姑家的一家人寒暄一通,然后小心地说出想为我找一个铅笔盒。我依偎在母亲身边。因为我总是来走姥姥家,从不会自己一个人去大姑家,大姑就说我是个“甲鱼头”,意思是光会往后缩,自己不会主动。

你还有铅笔盒吗!给你兄弟吧!大姑叫出大表姐,一脸期待的样子。

我早没有了!我一上高中就不使铅笔盒了!以前的不知上哪儿去了,我要是有就给你了!大表姐遗憾地说完,笑笑。

去把你妹妹叫来,我问问她!大姑对大表姐说。

把你的铅笔盒给你兄弟吧!你妗子说你表弟要上三年了,还没铅笔盒呢!大姑脸上堆满笑,对二表姐说。

我的铅笔盒!我……我还用呢!……二表姐一脸委屈地说,说完,脸扭向一边,眼泪就要掉下来。铅笔盒对于她来说也是一个宝贝,肯定是一个新的。

哎,我怎能夺人之爱呢!我瞅瞅二表姐,她没有看我。

大姐,没事!别要了,小静自己也用!母亲见状,忙说。又寒暄一通。母亲拉着我回到姥姥家。姥姥见状没说什么,一脸不高兴。

上三年级了,可是我还没有新的铅笔盒。有的是小姑使用过的一个用铁丝绑起来的两页铁皮,已锈迹斑斑。我真不好意思拿出来用。终于,在等待中我收到了母亲幸福的通知:走,去陶阳矿商店买铅笔盒!

我满心欢喜,在孩子的眼里,世界充满着谜语,因此,我选择了一个卡通画的塑料盒子,虽然不知道卡通画的'名字。我把它当成了宝贝,不时从书包里拿出,用手摸摸,然后就笑笑。母亲后来说,有一个工人买了二十多个鸡蛋,少了一分钱,那个工人叫母亲跟着他去拿。跟着那个工人走到楼梯处,那人说给送下来。结果一等就是一个多小时,那人还没下来,可能是事忙或是忘了。母亲就无奈地离开了。

可是不知是谁,竟把我的宝贝拿走了!

班主任就在上课前严肃地宣布了我的铅笔盒被偷了的事,并说谁拿走就赶紧拿回来,否则将严肃处理!

大家的眼睛齐刷刷地瞅向惯犯“董庆刚”,他把头低下,脸看上去还有点红。他好拿别人的小东西,因此大家都看他。

第二天,董庆刚没来上课。后来有同学说,董庆刚被父母教训了一顿,打得特狠。那同学的家离董庆刚很近。董庆刚的父母是地道的农民,很勤快,待人和气,养了三个儿子,因深受父母的影响,三个儿子毫无虎狼般气息。并通过班主任之手赔了一块六毛钱。这事就算了结了。

可自打这事之后,董庆刚也不和我们大家打招呼了,独行独往,心与心之间的距离是最近的,也是最远的。升四年级时,他退级了。

岁月匆匆地走过,花开又花谢。人至中年,小时候的一些事总想弄个水落石出。一次相遇。我们笑着问事业颇丰的董庆刚,你到底拿铅笔盒了吗?

我根本没拿!董庆刚斩钉截铁地说,仿佛他的回忆立刻到了眼前。

那你为什么承认?还赔钱呢?

父母打得我那么厉害!我不承认行嘛!

啊……

啊……

以前我拿过别人的小铅笔头,小橡皮,可我也是看到别人多才拿的,那时家里真穷啊!根本没钱给我买啊!我有两个哥哥,钱都花在我两个哥哥身上。人们不妨赞美清贫,却不可讴歌贫困,贫困会剥夺好的心境。从那,我背上了黑锅。岁月,注定染指了悲伤,真孤独哦。

当时我根本也没在乎后来有多大的影响,可是后来长大,恋爱就是这么突如其来的一件事。我看上了一个俊俏的女孩,那女孩的娘就来到我家附近打听,别人一句不经心的话就使我们分道扬镳:会过日子,小时还拿过别人的铅笔盒!哎,遗憾啊!人生如梦,爱情是梦中之梦。梦就这样醒了。只能把欢喜留在心中,让那女孩成为人生中的一道风景。

可那时的生活,真不是我们想要的……他说完,神情有些茫然,望着远方。

后来……

后来,又怎样了?

后来……人的一生,有多少偶然和无奈。但是我终于找到了情投意合的媳妇,毕竟日久见人心嘛!他说着笑起来,心若阳光,花自芬芳。

我也跟着笑起来……

好人,都是犯过错误的过来人;一个人往往因为一点小小的缺点,将来会变得更好。步入每一段逝去的故事,想想曾经的事、物、人,然后一次次把自己感动。

可,那到底是谁拿了我的宝贝铅笔盒呢?我自问。

什么宝贝铅笔盒?我的那个,好几十块钱呢!上大学我不用了,给你吧!女儿看看我,笑着说。

谁稀罕你的铅笔盒!我笑笑!

第2篇:多给了五元钱散文

多给了五元钱散文

1992年的时候,我师范毕业被分到一个县城初中任教。因为是这个小地方的末流中学,校风比较乱有很多成绩一塌糊涂、父母又管教不了的孩子。他们上学的目的就是来混个毕业证,不至于这么小就到街上去当无业游民。由于我教副科,不做班主任加上学校那样的状况,我变得颓废、失望,大有英雄无用武之地的感觉,根本就没有一点责任心。我越来越感觉到自己上班纯粹是在做一天和尚撞一天钟。

有一天,我正在办公室里改作业,耳朵里塞着随身听的耳机,放着疯狂的摇滚。所以外面有人敲窗户敲了很久我才发觉。我做了个手势让他进来,他从窗户绕到门口的时候表情有些窘迫。我扯下了耳机认真一看,可能是走了很远的山路他的破布鞋上全是泥。他穿着一件很旧的对襟小袄,袖子还磨跛了,看得见里面灰白色的棉花。

他站在门口说:“老师,俺是三一班孙耀强他爹,到城里来办事儿顺便给他送生活费。他在上课,我就不进教室了同学们会笑话.......”

我示意他进来,他看了看自己的脚神情拘谨地走过来:“ 麻烦你了,老师。”他边说边有点不好意思地转过身去从口袋里掏钱,这是一百块,你数数。”

他说着,自己抖开手绢当着我的面数起来。那都是一元两元的票子,皱皱巴巴地叠在一起。我又塞上耳机,没有看他数。他数了好一阵,忽然说:“不对吧我记得是一百块的怎么只剩下九十五块了?”。

我扯掉耳机说:“钱丢了?”他有些局促地笑笑:“可能是他妈拿去了。算了,九十五就九十五吧,麻烦你交给孙耀强。”

我说好,接进钱看都不看就塞进口袋里。 他千恩万谢地离开了。下一节正好是三一班的生物课,我到孝定时在去大声问:“谁是孙耀强?”

一个灰头土脸的男孩子站了起来。我说:“ 刚才你的父亲来过了,给你这个月的生活费。”因为我嫌他父亲给的那一大把零钱麻烦,就干脆从另一个口袋里掏出一张一百元的递给他。男孩显然愣了一下,左右瞅了瞅正看着他的同学们迟疑着接过钱。

这件事情很快被我忘得一干二净。那段时间我父母一直在托关系找人,想来把我调出去终于要调走的那一天,我去每一个我上进课的班里和同学们告别。进了三一班,我上最后一堂课很多同学哭了。说不清为什么我忽然发现我对这些顽皮的孩子还是有点感情的,面对他们的不舍,我心里有一点堵塞。尤其是那个叫孙耀强的孩子哭得特别厉害。

可是这些不能留下我,我想我的事业不应该在这里。

暑假过后,我进了市重点中学。每天面对的都是孜孜不倦的学生,我这个当教师的自然心里很欣慰。开学没多久一个老同事给我打电话,他无意中告诉我初三一班有个叫孙耀强的同学今年上了县重点高中,这是那所学样三年以来惟一进了重点高中的学生。

我听过也就忘了,1999年,我发现我在重点中学也难有成就感。我索性放弃了教师的职业南下去打工。走的那年正好初中三门副科抽一门考试,没有抽到生物。所以,我去班里给同学们告别,他们的也很淡。我想起七年前我在县城教书离开时的悲伤场面零点是今非昔比呀。

2000年深冬,我回老家过年。大年初一,有一个小伙子来我家找我,提了一大包小包的烟酒,一见到我就大声叫:“贾老师我可找到您了!”他的面庞一时间觉得非常熟悉又无法立刻记起。他连忙自我介绍说,我是孙耀强啊,就是我爸爸让你转给我生活费的那个。

我想了半天,终于想起来有这么一回事。原来,他已经从南开大学毕业,现就职于一家电脑公司,月薪五千。他是我教过的那所学校里惟一最终进入重点大学的学生。我赶紧让座,倒茶。多年前一个并不上心的学生在成器之后还能想到我这个教副科的现在已经不是老师的老师,令我感动不己。

一坐下来,孙耀强就说,八年前,我当众给他那一张百无钞票时,他就知道不是他父亲送来的。因为他父亲送来的钱从来都是一元两元五元十元拼凑的。刚开始他还以为是我给他的一百元钱,回到家里后一问他父亲知道父亲只带了九十五元而另五无是我补上去的.。

他说,这件事情给了他很大的震撼。因为那个时候,他只有每到过年去城里姑姑家给她拜年时才能得到这样一张整一百元的钞票。在他的概念里,一张崭新的一百元里有多少父辈的疼爱和希望啊。而偏偏我和他那时本不相识,却善良地补上了五无钱给他,对于经济拮据的他家来说,五元钱是家里一个星期的油盐钱。这个曾它顽皮得让人头疼的孩子从此发愤地读书一口气考进了南开大学。

孙耀强说着猛地从椅子上站起来对我深深地鞠了一躬:“老师谢谢您!”

我吃惊地明白了,一些曾经在社会底层并不起眼的人,他们比别人更多了一份敏感与感恩。我从来都没有注意过他们这样的孩子心里微不足道的悲喜,以至于我无意中一个小小的举动竟然使一个不起眼的穷人家的孩子改写了一生。我粗糙的心此刻被他那双感恩的眼睛注视得波涛汹涌。

第3篇:梁实秋散文《钱》

梁实秋散文《钱》

钱这个东西,不可说,不可说。一说起阿堵物,就显著俗。其实钱本身是有用的东西,无所谓俗。或形如契刀,或外圆而孔方,样子都不难看。若是带有斑斑绿锈,就更古朴可爱。稍晚的“交子”、“钞引”以至于近代的纸币,也无不力求精美雅观,何俗之有?钱财的进出取舍之间诚然大有道理,不过贫者自贫,廉者自廉,关键在于人,与钱本身无涉。像和峤那样的爱钱如命,只可说是钱癖,不能斥之曰俗;像石崇那样的挥金似土,只可说是奢汰,不能算得上雅。俗也好,雅也好,事在人为,钱无雅俗可辨。

有人喜集邮,也有人喜集火柴盒,也有人喜集戏报子,也有人喜集鼻烟壶;也有人喜集砚、集墨、集字画古董,甚至集眼镜、集围裙、集三角裤。各有所好,没有什么道理可讲。但是古今中外几乎人人都喜欢收集的却是通货。钱不嫌多,愈多愈好。庄子曰:“钱财不

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第4篇:一元钱散文

一元钱散文

我很少去逛超市,比如离家门口仅700米远的“家乐福”。只是年度体检日期临近,为了让自己脂肪肝指标降下来点,便想到了走路去超市闲逛,顺便买点日用品。

收银的是位二十多岁的小伙子,排在我前面结账的有两位。正在被结账的是一老带着一小的爷孙俩。他们买的东西不多,总计20元多点,老人拿出一张五十元纸币,并跟收银员说最好能找给他几个五角的硬币。小伙子很利索地给了老人一枚五角硬币以及剩余的找零。我前面一位女士买得也不多,是36元4角,她拿出一张百元票递给了收银员,后记得自己口袋里有四角硬币,就又给小伙子递了过去。就在此时,之前那爷孙俩又返回收银台,老人跟收银小伙说少找给他五角钱。小伙子当时犹豫了一下,估计因为金额不大随手就给了老人五角硬币。当给我前面那位女士找钱时,一下忘了人家刚刚递给他的四角硬币了

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第5篇:策划书多钱(精选7篇)

第1篇:钱多钱少

钱多钱少,够吃就好。人丑人美,顺眼就好。人老人少,健康就好。家穷家富,和气就好。老公晚归,有回就好。老婆唠叨,顾家就好。孩子从小,就要教好。博士也好,卖菜也好,长大以后,心安就好。

房屋大小,能住就好。名不名牌,能穿就好。两轮四轮,能驾就好。老板不好,能忍就好。一切烦恼,能解就好

坚持执着,放下最好。人的一生,平安就好。不是有钱,一定会好。心好行好,命能改好。谁是谁非,天知就好。

修福修慧,来世更好。说这么多,明白就好。天地万物,随缘就好。很多事情,看开就好。人人都好,日日都好。

你好我好,世界更好。总而言之,知足最好。这条信息,真的很好,不发给你,是我不好,提前祝国庆中秋节日快乐!

大丈夫成家容易,士君子立志何难,退一步自然安稳,忍一句自无忧伤。让他三分何等清闲,忍耐一时便是神仙。清山

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第6篇:钱方百计散文

钱方百计散文

几年前,教育部门明令:任何学校不得以任何名义进行乱收费。笔者身为教师,经仔细观察,发现校长们是上有政策,下有对策,方法层出不穷。

一、李代桃僵

教育部禁止乱收费,但为了培养学生德、智、体、美、劳全面发展,一直倡议学校带领学生进行勤工俭学活动。校长们纷纷巧借机会,搭乘这条便利之船。每个地方都有一定的特色产业,比如茶叶、柚子等,承包商们在丰收季节都要聘请大量的临时工,这时,校长们就与他们达成协议,让学生进行勤工俭学,以学生工资来代替不得进行的乱收费。

二、混水摸鱼

虽然国家现在已免除九年义务教育学生的.书本费、学杂费,但每学期的开学初,学校或多或少都要进行一定数量的收费,诸如地方教材费、作业本费、音像教材费等,项目繁多,难以辨清,再加上部分家长学识的缺少,对国家的政策并不十分了解。于是,校长们

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