第1篇：小学作文：游西湖
小学作文：游西湖
这是天气晴朗的一天。外面太阳高照，几只调皮的小鸟正在云朵中叽叽喳喳地玩‘‘捉迷藏’’。此时，我的心就像在奔驰的汽车一样，飞速的行驶过道路。路边的小花小草时不时地跟着风孩子摇摇摆摆，好像在愉快地朝我招手。就伴着路边的景色，我来到了杭州的西湖。
我放眼望去，心中不禁感叹到：啊!真不愧是名扬大江南北的西湖啊!湖面波光粼粼，就好像是一块晶莹剔透的宝石，是那么的透澈！这时，我忍不住了，马上飞奔去欣赏那传说中的西湖十景，但不过还是从喜欢的'开始欣赏。
先是三潭印月，我一到那儿就被它独特的气概所痴迷了，瞧！三潭印月就好似故事书里的仙境一般，湖面的水是那么的清澈，在阳光的照耀下更让人觉得美好！湖面上的东西很是古典，它那被阳光投射出的影子更加衬托出这一景色的优美、淡雅……
我在三潭印月后又去游览了苏堤春晓。一到那儿，我只身就如同像在古代的桥上，望着湖面上的景色，一时就可便把自己的烦恼通通忘掉，眼前的质变有现在的情景。再看看古桥旁的景色，柳树的柳叶枝条把自己的身影所‘变’得若影若现，再加上一旁的桃花，可谓是绝妙的组合！我们所见到的一切，可都是苏东坡创造的奇迹，现在我想吟诗一句：谁念‘苏堤’上，临风怀‘东坡’。
突然，我看见一个外地游客把一些果皮随地扔到地上，看他一脸若无其事的样子！像他这种人，无端地区糟蹋别人的成果，和现在美丽的景色成了一个极大的反差!这可真可恶啊……
时间过得总是很快，一眨眼，我马上就要离开西湖了，这里的每一处情景都使我难以忘怀，但是这里有些游客的行为是丑陋的，我觉得我们每个人都不应该乱扔垃圾，因为乱扔垃圾的行为是十分不好的，这样把美丽的景色都化为灰烬了，所以我们每一个人都应该行动起来，要记住，不要乱扔垃圾。
【点评】文章开头用环境描写来衬托自己的心情，为全文营造一种轻松愉悦的氛围。作者以自己的游踪来作为文章的线索，描写自己在西湖的所见所闻。写景与叙事相结合，表达了作者对西湖美景的喜爱。最后作者发出呼吁：不要因不文明的行为破坏美丽的景致，进一步深化了文章的主题。
第2篇：西湖游小学作文
西湖游小学作文
暑假里，爷爷带我去杭州领略了许多“天堂”的美景，但我最喜欢的还是西湖风景，夏日的西湖在阳光下显得美极了。我们首先来到了西湖边的“曲院风荷”。走进公园，只见荷花池中栽培了许多品种的荷花，其中特别迷人的是红莲、白莲、洒金莲、并蒂莲等。满池的荷花争奇斗艳，真可谓是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”水面上架设的弯曲小桥也非常优美，我们从桥上走过，好像是在荷花丛中行走，又仿佛是到了人间仙境。
出了曲院风荷，我们来到了苏堤。苏堤长有2。8公里，我们漫步在苏堤上，爷爷边走边给我介绍说：苏堤是北宋诗人苏东坡在杭州任知州时为疏通西湖而利用挖出的泥土堆筑成的，后人为了纪念苏东坡的功绩，所以名为“苏堤”。在苏堤的'两旁是以桃树和柳树为主，间隔种植的绿化带，到了春天，桃树、柳树首先开花发芽，苏堤上桃红柳绿，姹紫嫣红，五彩缤纷，于是就有了“苏堤春晓”的美名。
听完苏堤的故事我们又坐游船到了西湖阮公墩的湖心亭。在亭子的右侧我们看到了一块高1米，宽50厘米的石碑，在石碑上刻了两个字：一个是“虫”字上头加一撇，另一个是“二”字，我不知道这两个字是什么意思，爷爷说：“这两个字可大有文章呢！”爷爷接着说：相传有一年，清朝的乾隆皇帝带领纪晓岚等人到杭州游西湖，又到湖心亭赏月。那晚，皓月当空，乾隆皇帝一高兴，就诗兴大发。他让人准备了笔墨，在湖心亭上写了“虫二”两个大字。接着，他又问随行的人：“你们知道这两个字的意思吗？”随行人员你看我，我看你，谁也答不上来。当问到纪晓岚时，他也只说了句“你让我好好想一想。”乾隆皇帝很不高兴。这时，有一个来不及回避的游客竟随口说了句：“好一个风月无边呀！”乾隆听了后很惊讶地问那个人：“你知道这两个字的意思吗？”那个游客不慌不忙地说：“风和月去掉了边，不就是‘虫二’两个字吗？湖心亭上风和月都不着边，所以是风月无边的意思了。”乾隆很欣赏那个人的聪明才智，据说后来他被入选做官了。我听着西湖的故事想：杭州正是人杰地灵啊！
暮色降临时，我们又来到了“三潭印月”。远远望去，三个古塔三足鼎立，露出水面的部分高约有2米，塔的中部是个圆球，腹部有五个圆孔。据说：每当中秋之夜，人们在塔的圆孔里点上一根蜡烛，洞口蒙上一张薄纸，光束透过圆孔倒映在水面上，可以出现真假、虚实的三十二个月亮！我望着月光、灯光、湖光，顿觉心旷神怡。俗话说：“上有天堂，下有苏杭”这话一点都不错呀，西湖真是风光无限，人间仙境啊！
第3篇：游西湖小学作文
游西湖小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的游西湖小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游西湖小学作文1
今天，我们小记者来到了素有“人间天堂”美誉的杭州西湖。
我们刚踏进景区，便有一阵微风吹过，吹在我们脸上舒服极了。湖边柳树姑娘也趁这时候梳理头发呢。
走在白堤，往湖中一望，便能看见粉红的荷花。这些荷花有的还是花骨朵儿，有的含苞待放，美丽极了。荷花不仅开得婀娜多姿，而且有着沁人心脾的清香。我站在湖边，嗅了嗅鼻子，荷花的香气便渗入了我的心脾。要不是时间紧迫，我肯定要多感受一会儿。
湖边的绿植也十分好看：红叶石楠波浪状的种在一起，很有情趣；一些小草与一些不知名的小花种在红叶石楠周围摆出了一些对称的图
第4篇：游西湖小学作文
游西湖小学作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的游西湖小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游西湖小学作文1
对这神奇的西湖，我向往已久，假期间，我终于如愿以偿了。
走近西湖，只见湖面上有许多来来往往的船只，有的很大，分两层，上层是两间分开来的房间，下船舱的檐角是仿古的，四个角都弯弯地翘起，好像随时都会飞走一样；有的较小，只有一层，但船舱很大，里面有各式各样的仿古家具。
我们坐船到了中山码头，一下船就被岛上的景物给迷住了：正前方有一个叫做“湖心亭”的.景点。走过亭子，是一座小小的白石桥，横跨南北两岸。走到桥上，我看着桥下清清的流水，水
第5篇：小学作文游西湖
小学作文游西湖
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学作文游西湖，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文游西湖1
正值暑假，我在电视中得知：西湖荷花全部盛开了。我缠着爸爸去西湖玩，爸爸终于答应了。
踏上爸爸的“专车”，向西湖的方向行进。我兴奋不已，不知不觉就来到了西湖边。虽然天气很严热，但看荷花的人真不少啊！我一来到西湖，首先，映入我眼帘的是一座假山。在假山下面的池子里有许多红金鱼，在欢快的游来游去，仿佛对我说：“欢迎你来到西湖。”径直朝前走。在一座石桥上，我远远地望见西湖水，在太阳的照耀下，水金光闪闪。在湖面上荷叶承载着荷花一大片一大片满是的。将昔日美丽的西湖映照得更加光彩夺目！我忽然
第6篇：游西湖小学作文(15篇)
游西湖小学作文(15篇)
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的游西湖小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
游西湖小学作文1
五一假期，爸爸、妈妈特地带我到杭州的西湖去玩。那天，天还没有亮，我们就坐车直奔杭州。一路上，妈妈告诉我：自古以来杭州就有“人间天堂”的美称。我真盼着快点到那，好一饱眼福。经过几个小时的颠簸，我们终于到了杭州。
一到西湖，果然名不虚传，来欣赏美景的游人摩肩接踵、络绎不绝。
爸爸、妈妈曾带我欣赏过清香宜人的牡丹、不畏寒霜的菊花。却从未看过西湖的荷花。西湖的荷花真红啊，红得像小姑娘的脸蛋；西湖的荷花真艳啊，艳得让人一看到，就会对它赏心悦目；西湖的荷花真美啊，美得像一个个婷婷玉立的少女。看着
第7篇：【热门】游西湖小学作文
【热门】游西湖小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的游西湖小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游西湖小学作文1
对这神奇的西湖，我向往已久，假期间，我终于如愿以偿了。
走近西湖，只见湖面上有许多来来往往的船只，有的很大，分两层，上层是两间分开来的房间，下船舱的檐角是仿古的，四个角都弯弯地翘起，好像随时都会飞走一样；有的较小，只有一层，但船舱很大，里面有各式各样的仿古家具。
我们坐船到了中山码头，一下船就被岛上的景物给迷住了：正前方有一个叫做“湖心亭”的景点。走过亭子，是一座小小的白石桥，横跨南北两岸。走到桥上，我看着桥下清清的流水
第8篇：西湖之游小学作文
西湖之游小学作文
哗-哗！一阵又一阵的水涛向我们涌来。我站在岸边，与西湖近在咫尺，却已仿佛置身于那喧闹的声浪之中了。涛声带着微风向我迎来，犹如春雨绵绵，洒在我的身上。我慢慢向更远的地方望去，早就找不到西湖的边际了。
在家乡时，常听爷爷奶奶讲述西湖的的动人故事，常打开旧书本，翻到描写西湖的那篇文章细细品味。尽管这样仍比不上此时的亲身体会。俗话说得不错百闻不如一见，西湖的美丽动人像绚丽的礼花，总能带给大家惊喜。每当看到这一幕，妈妈总会用那最充满回忆的声音对我说：孩子，当年我和你爸来这里是，你正好在我肚子里呢！
接着，妹妹奔向了卖票的窗口，站在那着急地向我们招手，喊道：快来！快来买票！！！八个，六张全票，两张半票。爸爸边说边把钱递过去。（你可别误会，半票是给年迈的爷爷奶奶买的）激动人心的时刻到了，我们上了
第9篇：游西湖（小学作文600字）
游西湖（小学作文600字）
去年国庆节的时候，我和爸爸妈妈来到了被誉为“人间天堂”的杭州。一踏上杭州这片富饶的土地，我就等不急要去饱览西湖那美丽的风景了。
我们终于来到了西湖，刚走进去就看到路两旁种着几排杨柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。一只只活泼可爱的小鸟站在枝干上，发出悦耳的声音。
在导游的指挥下，我们乘着船来到了西湖的'九曲桥，这是一座弯弯曲曲的白石桥，石桥的尽头是一座小亭子，叫做长亭。传说这时当时梁山伯送祝英台回家时歇脚的地方，两人不愿意分离，希望送别的路越长越好。每一块洁白的石板上都雕刻着一双双栩栩如生的蝴蝶，象征着不离不弃的梁山伯与祝英台两人。长亭的名字“长”，九曲桥的桥长，梁山伯与祝英台的情谊更长。
离开长亭，我们听到一旁的游客说“三潭映月”的风景很美。我们就把船划到了湖中心的“三潭
第10篇：游西湖小学作文600字
游西湖小学作文600字
今年暑假，我来到了中国享誉盛名的杭州西湖旅游。
美丽的西湖使许多诗人，文人大挥笔墨，这让我对此次旅行充满了期待。终于，经过漫长的途程，我终于去到了美丽的杭州，美丽的西湖。
导游领我们来到西湖边，西湖就像一块巨大的碧玉。那湖水的绿，绿地让人心醉，此时我深深地懂了那句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”诗。直直地向前望去，也还是绿的，绿的树林，绿的山峦，绿的植物……西湖旁，“柳树姑娘”垂着她长长的“发丝”，她的“发丝”随着轻风，飘动着，舞动着。游人们都对她妩媚的发丝赞叹不绝。
湖面上，偶尔有几艘小船划过，激起小小的白浪，白浪扩散成波纹，荡啊荡，荡进了我的心里。往另一边望去，看见许多绿色的“小伞”——荷叶。在这“万绿”中，还有星星点点的荷花，有些绽放着艳丽的花瓣，有些却以低下头来，可这
