我们共同的家的六年级作文

精品范文时间：2022-10-14 08:27:27 收藏本文下载本文

第1篇：我们共同的家的六年级作文

我们共同的家的六年级作文

我们有一个共同的家，哪里山青水秀、鸟语花香，是个景色宜人的好地方。那就是我们共同的家——地球。

春天，地球上万物复苏，一派生机。小燕子们回来了，它们在树上唱歌，唤醒地下的小嫩芽儿。于是，小草钻出了地面，扭动着它柔弱的身体，新奇地张望着。“沙沙沙”随着小燕子唱的小曲儿，春雨妹妹也来了，她拂起蒙蒙细雨，把大地盖上一张白沙，如同一个羞涩的小女孩。夏天，是一个热辣辣的季节，也是人们最爱的`季节。当火炉般的太阳炙烤着大地时，人们就在树荫下乘凉，有德在那聊天，有的在那下棋，还有的在那喝茶呢！孩子们呢？当然是拖着游泳圈，拿着水球，来到江边，脱下衣服，像箭一样冲进水利啦，别提有多带劲了。秋天，秋姑娘来了，她踏着轻盈的脚步，飞过果园，撒下累累硕果；她飞过农田，播下了丰收的喜悦，它吹响了收获的号角，给天空擦去了夏日的暑气，带来了点点白云。冬天，冬爷爷来了，他带来了一阵风，吹去枯枝落叶，他还带来了一片白色大衣，为大地母亲披上。这时，鹅毛般的雪花纷纷落下，顿时，大地一片白色，白色中含有一点一点的红色，那就是肩负高洁的梅花，站立在这大雪之中，如同那坚定的士兵，在站岗中。虽然冬天很冷，但也给孩子们带来了不少欢乐。他们利用大雪，制造出雪人；利用大雪来滑雪；有的还利用大雪打雪仗，可高兴了！

看吧，我们的家园是个多么美丽的地方，一年四季掌握在手，给人们带来不少欢乐，所以，请好好爱护我们的家园，不要让我们的家园受到破坏。

第2篇：《我们共同的家》教案

我们共同的家

江苏省如东县栟茶小学陈周丽

教学目标

1．初步认识我国幅员辽阔，东西南北差距大，气候有天壤之别；

2．了解我国人口众多，是个多民族的大家庭；

3．初步感知“一方有难，八方支援”的温情，激发爱国之情。

教学重点

了解我国幅员辽阔、民族众多，是个温暖的大家庭。

教学难点

感受大家庭的温暖，激发爱国热情。

一、情景导入，揭示课题

1、今天虽然是我第一次给小朋友们上课，但却感觉特别温馨，因为你们之间就像兄弟姐妹一样亲密，你们的老师就像妈妈一样疼爱着你们，来到你们中间，我就像感觉走进了一个“家”。欢迎我到你们“家”中来作客吗？今天呀，我们的这个家里还来了很多的客人老师，让我们一起来欢迎他们吧！

2、我们每个人都有自己的家。但我们还有一个共同的家，一起来听首歌吧。播放歌曲《大中国》

3、听出来了吗？我们共同的家是什么？对呀，是中国。从歌词中，你还听出了什么？

4、珠穆朗玛峰也是世界上最高的山，课前，老师布置你们去收集了中国有关“世界之最”的资料，现在我就来考考你们。

5、出示题目：

世界上最高的高原是(青藏高原)

世界上最长的运河是(京杭运河)

世界上最长的城墙是(长城)

世界上最大的皇宫是(北京的故宫)

世界上最长的石窟画廊是(敦煌莫高窟)

世界上桥梁最多的城市是（苏州）

„„

6、看来，我们这个家可不一般，今天，就让我们一起好好了解了解我们共同的家吧！板书：我们共同的家

7、我们这个家，它的全称叫“中华人民共和国”，瞧，这就是我们中华人民共和国？（展示并粘贴地图）谁能告诉大家，它像什么？（认识版图像一只昂首挺胸的大公鸡屹立在世界东方）

二、认识祖国的面积大

1、正如歌中所唱的，每个家都要经历风吹和雨打。今天是五月十六号，两年前的五月，我们这个家就遭遇了一场大灾难？（四川发生了地震„„）

2、教师在地图上指出四川省，感情描述：2008年五月份，四川发生了令全世界震惊的大地震。地震后，一栋栋房屋倒塌，一座座桥梁被毁，一条条道路中断。许许多多多的人无家可归。（多媒体展示地震照片）俗话说：一方有难，八方支援。全国各地的人奔赴灾区，开展救援工作，使灾区人民感受到了全国大家庭的温暖。多媒体播放救援画面）

3、紧扣时间，情景创设。

灾情就是命令，时间就是生命。地震发生后，人们在最短的时间内赶去支援。有人花了几小时，有人花了几十小时。虽然大家日夜兼程，都争取以最快的速度赶到，为什么有人还要花这么长时间呢？他们到底离四川有多远？

4、算一算距离远

他们离四川究竟多远呢？让我们一起来算一算吧！出示题目：

有人坐火车从黑龙江省赶到四川，大约需要15小时，两地相距约为——千米。

有人乘飞机从新疆赶到四川，大约需要5小时，两地相距约为——千米。

我们江苏人开汽车赶到四川，大约需要21小时，两地相距约为——千米。友情提醒：

（汽车的运行速度大约是每小时60千米；火车的运行速度大约是每小时130千米；飞机的运行速度大约是每小时750千米。）

（1）、学生分小组利用计算器进行计算，比一比哪个小组算得又快又准。（学生自由计算，教师巡视）

（2）、全班交流：从黑龙江省到四川，两地相距900千米

从新疆到四川川大约需3750千米

从江苏到四川大约需1260千米（3）、感知1千米

课前老师带领你们在操场上走了1千米的路程，谁来说说你有什么感受？（4）、再看看这些数字，你想说什么？

{5}、小结：是呀，救援人员要走的路可真远，我们的祖国可真大！

5、感知温差之大

（1）灾难发生后，来自全国各地的救援人员汇聚到了四川，有一位四川的小朋友看到了他们随身携带的行李很是困惑，出示：有的叔叔背包里放着羽绒服和棉帽子，有的叔叔背包里却只有短袖汗衫。这是为什么呢？（2）谁来猜猜看。

（3）我们一起来听听叔叔们是怎么说的吧

叔叔1：我来自哈尔滨，它位于中国的最北端，冬长夏短冬季漫长寒冷，年平均气温只有6摄氏度，一年一度的冰雪节就是冰雪世界的聚会，现在我们那里最低温度只有6摄氏度，还得穿棉袄呢！

叔叔2；我来自海南省，海南位于祖国南疆海域，包括海南岛和西沙、中沙、南沙三组群岛及其领海。年平均气温为25摄氏度。常年无冬。在那里，即使是冬天也可以在海里游泳，在沙滩上享受日光浴，现在我们那里的气温已达到30摄氏度以上，只需穿短衣短裤。（4）为什么在同一个时间，两地的温度却相差这么远呢？同学们读读这段资料，出示：我国陆地面积有960万平方千米，是世界上面积第三大的国家，从我国最东端到最西端相距约5000千米，从最北端到最南端相距约5500千米。（5）谁来说说你读懂了什么。

（6）、是啊！我们的大中国，真是好大的一个家。她不但地域辽阔，而且景色优美。老师知道，我们有好多同学，在寒假里，爸爸妈妈带着去祖国各地游玩了，能给大家介绍介绍，你到过最远的地方是哪里？怎么去的，花了多长时间。你对那里印象最深的是什么？

6、总结：我们的祖国真是幅员辽阔！板书：幅员辽阔

三、感知人口之多

1、引用数据，震撼学生心灵

地震发生之后，为了帮助四川人民重建家园，全国人民伸出了援助之手。你们学校组织捐款活动了吗？能告诉我你捐了多少吗？一个人的力量可能是微不足道，但一个大家庭的力量却是无穷的。在短短的几天中，全国人民就为四川捐款600亿元人民币，捐助物资达228亿元。看到这些数据，你们都很震惊！要知道，在这惊人的数据背后，有着13亿人口的支撑，因为我们是有着13亿人口的大家庭！

2、感情朗诵，感受人多力量大。

出示：再大的灾难，除以13 亿，都能变得可以承担；再小的爱心，乘以13亿，都能变成爱的海洋。

四、了解民族众多

1、在这次的捐款活动中，除了我们汉族以外，他们来了，他们来了，他们……..都来了。你知道他们是哪个民族的吗？除了这些，你还知道我国有哪些民族？

2、聊一聊，了解民族风情

我国是个多民族的国家。除了汉族以外，我国还有55各少数民族，翻到课本的最后，看一看。民族与民族之间要互相了解，增进友谊，才能使这个大家庭充满温馨。你对这些民族有哪些了解。

（1）说一说少数民族的风俗习惯（2）唱一唱少数民族的歌曲（3）跳一跳少数民族的舞蹈

3、五十六个民族，五十六朵花，虽然民族不同，习俗不同，但灾难来临时，各族人民却能心往一处想，劲往一处使，因为我们拥有一个共同的家，温暖的家，我们都爱这个家。

4、播放《爱我中华》。

五、总结全课，课外延伸

1、深化主题

五十六个民族汇成一句话：爱我中华！爱它的幅员辽阔，爱它的物产众多，爱它给予我们的家庭温暖！爱我中华，因为它是我们共同的家！

2、课外延伸

布置学生课后广泛了解“我们共同的家”！

第3篇：三下《我们共同的家》

三下《我们共同的家》教学设计

我们共同的家

一、教学目标

知识目标: 初步了解我国陆地面积、人口、民族等基本情况,从而认识到祖国是一个多民族大家庭。

能力目标: 在儿童日常生活经验的基础上,引导学生主动尝试、探究,使学生具备积极获取信息、解决问题的能力。

情感、态度、价值观: 唤起学生对祖国的热爱,激发对祖国的亲切感和自豪感。

二、活动准备

1、搜集了解少数民族风俗习惯及具有代表性的歌舞。

2、搜集整理近年来祖国发生的让大家值得骄傲和自豪的事。

三、活动过程

活动一:歌曲创设情境,导入主题.1、今天老师给大家带来了一首好听的歌曲,想听吗?让我们一边欣赏一边观看几幅美丽的画面。(出示课件:歌曲《大中国》、伴以中国各地的名胜美景、风俗民情)

2、喜欢这首歌吗?为什么?

3、是的,我们都有一个家,名字叫中国,今天,让我们随

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第4篇：邮政,我们共同的家

邮政，我们共同的家

尊敬的各位领导、各位前辈、各位同事：

大家好！

金秋送爽，丹桂飘香！又是一年秋来到，今天大家同聚一堂，正是“秋意浓浓稻飘香，邮情融融暖人心”啊！我，来自于**邮政局，在办公室从事文字工作，很荣幸能参与今天的演讲活动，成为一名邮政企业文化的宣导者，下面是我的演讲：《邮政，我们共同的家》。

家，这个词我们熟悉又陌生，到底什么是家，对于有的人来说，能遮风挡雨的地方就是家，有的人认为有亲人朋友在的地方就是家，有的人认为能成就自己理想的地方才是家，尽管不同的人对家有不同的理解，但有这么一个“家”一定能被所有人认同，她就叫邮政，我们共同的家！

一个既能遮风挡雨，又住着亲人和朋友，还能成就我们理想的家，一个谁都不忍离开的家！它就是有着百年历史沉淀，被周总理称为“国脉所系”的邮政企业。曾经的邮政，可

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第5篇：地球我们共同的家

地球我们共同的家

为了让广大同学了解当今地球概况，增强保护地球，保护环境的意识，让大家携起手来维护人类共同的家——地球。4月24日，在这个特殊的日子——世界地球日，我校动物科学学院动物医学系091班在花溪南校区食堂门口开展了以“地球，我们共同的家”为主题的活动。

据活动负责人介绍，现如今正值“世界地球日”来临之际，我们的地球母亲却不断的承受苦难：2008年我国南方各省的冰冻灾害，“5.12”特大地震；2009年海地地震，我国北方各省大旱；2010年我国新疆阿勒泰特大雪灾，西南各省发生百年一遇特大干旱，智力特大地震，2010年4月14日7时49分许，我国青海省玉树藏族自治州玉树县发生强烈地震；同时还有温室效应席卷全球，地球不断升温。看到这些我们不得不为地球母亲捏把汗„„

在活动现场，该班同学们向过往的

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第6篇：1102班——我们共同的家

1102班——我们共同的家

在2011年8月23日这一天，我们来到职教中心，组成了一个班集体，一个大家庭。这个大家庭是有53个兄弟姐妹和一个家长组成的，我很荣幸成为其中的一员。

我们匆匆的从初三走过，迎来紧张而又忙碌的高中生活，我相信只要大家一起努力就可以共同进步。

作为1102班的一员，应做到：

1、积极主动学习，团结一致，共同进步。

2、礼貌待人，尊重师长。

3、互相包容，浇灌友谊之花。

4、以班荣为荣，以班耻为耻。

5、严格遵守学校规则，班级纪律。