第1篇：拉不开的书
拉不开的书
叮铃铃……上课的铃声响起，陆老师走进了教室。
同学们，今天，我们来做一个实验——拉不开的书。老师刚说完，大家都议论开了，书怎么会拉不开呢？满脑子都充满问题的周奕文问道。是不是老师在书中涂了胶水，所以才拉不开？平时幽默的张梓杰也问道。
只见讲台上放着二本书相对而放，每一页都夹在一起。
同学们，你们想不想做这个实验呢？
想。我们都异口同声地回答。
老师，我想来试一下。积极的周奕文率先大胆地走上讲台开始拉书，可是无论他用了多少力气，书也没有被他拉开，第一次试验以失败告终。
大家都奇怪极了，是不是周奕文的力气太小了？这时殷波也走上了讲台，嗯，殷波的力气可能要大一点，只见他使出了吃奶的劲，只听哗啦一声，我们还没来得及高兴就遗憾地发现，书被撕破了，一张彩色封面显得鹤立鸡群，可是两本书依然紧紧地抱在一起。
我们班的大力士张梓杰不服气，他卷起了袖子，活动了手脚，最后又运动了一下手指，一切准备就序，只见他深深地吸了一口气，左手拉一边，右手拉一边，把脸都胀得通红了，可是战果却只掉下了几页，这个连体婴儿竟有这么大无形的力量，同学们为之惊叹！
老师，找二个人来拉，这样力气可以大一点！
这个主意不错！有同学赞成地说。
老师微微一笑：哪二位同学想来试一下？
孙佳琪和龚文清二位瘦瘦的女儿走上了讲台，大家都向她们投去了鼓励的目光。她们一个在左一个在右，就像开始了一场拔河比赛，一会儿龚文清被拉到了孙佳琪那边，一会儿孙佳琪又连人带书被拉到了龚文清那边，可是就算她们花了再大的力气，书还是没有被拉开。
这时班里就像炸开了锅一样，我们都感到奇怪极了，这是怎么一回事呢？有的说是因为有摩擦力，有的`说是因为有胶水，还有的说书被施了魔法……
这时陆老师再次拿起那两本书，只见她轻轻地抖了一下，然后一拉，我们简直不敢相信自己的眼睛，那么多同学花了那么大的力都没有拉开的两本书，居然就这么轻松地分开了。
陆老师说：刚才有的同学说得很对，因为我把每一页都夹在了一起，每一页都产生了摩擦力，所以就很难分开，我之所以抖一下，是因为这样就减少了它们之间的摩擦力，所以书就很容易被拉开了。
原来是这么回事啊！难怪老师要我们团结合作，看来团结的力量是巨大的呀！以后我一定要多留心观察，因为科学就在我身边！
第2篇：拉不开的书
拉不开的书
你见过如胶似漆的两个人，可你见过如胶似漆的两本书吗？今天，在综合实践课上，我们大开眼界，张老师让我们见识了两本这样的“奇书”。
一上课，张老师就神神秘秘地拿来两本书，说要做一个实验。同学们听了都很兴奋，纷纷猜想是什么有趣的实验，各个迫不及待。实验开始了！只见张老师将两本书相对着放，然后一页一页将每两张书页对插在一起，不一会儿，两本书便紧紧地抱在了一起。接着，张老师叫我们班个子最高、身体最壮的男生陈琦上来拉书。陈琦满脸自信地走上讲台，两手抓着书脊，先轻轻拉，见没有用，便使劲拉，谁知道书就想粘了胶一样，怎么也分不开。陈琦由本来的自信变成了着急，面红耳赤，使出了吃奶的力气都没有成功。老师又喊了两个大力士钱诗浩和邵新禹上来。他们一人拽紧书的一侧，腿放好了位置，摩拳擦掌，摆好了架势，等老师一声令下便拼命拉书。邵新禹不久就脸红得像熟透了的柿子，又因为使劲过度，用力过猛，结果书皮不幸牺牲，他的手指也拽得生疼，可两本书依然“生死相依”。
同学们见了各个都很纳闷，非常好奇，纷纷急不可耐地亲自实践起来，我也不例外。
我仔细地找了两本书页差不多的书，仔细地将它们对插起来，然后就开始拉。我先是轻轻一拉，见它们毫无反应便“大打出手”，拼命拉扯，使出全身的力气，直到手心渗透了汗珠，两手的力气都用完了，两本书还是像两位情深似海的兄弟，又像吸铁石一般就是不肯分开，任我怎么“虐待”它们。眼看书皮就要遭殃了，又怕书本被损坏，我才停下通红的手。可我依然不甘心，便摘下书皮，和同学一起齐心协力想把书拉开。我和几位同学都深知它们的厉害，早做了充分的准备。我们擦干了手上的汗，都揉了揉手腕，又扭扭脖子，脚也放稳了。“一、二、三！”我们拼命拉书，像发疯一样，仍然对它们无计可施。
再看一看其他的同学，有的两三个人一组，有的三五成群，都像打架似的，什么方法都用了。有的站起来拉；有的一个坐一个跪着拉；有的几个人分成两组拉；有的甚至用牙咬……结果呢，书都损坏了不少，好多书也都留下了深深的牙印，大家也都精疲力尽，书还是没有分开。
大家都很纳闷，张老师揭开了谜底。原来，这是摩擦力在作怪。看起来书中的纸很光滑，翻起来很容易，其实不是。每两页纸之间都会产生摩擦力，所有的力加在一起，变有了强力胶的威力。如果要分开，只需要把书抖一抖，这样空气进去后就会减少摩擦力。
真没想到，解决问题的方法这么简单！这个实验真是太有趣了！看来平时我真的应该多动手实验，这样生活就会更有乐趣！我喜欢这个实验！
第3篇：拉不开的书的作文
拉不开的书的作文
拉不开的书的作文1
书，在生活中是很平常的东西。同学们，你们知道吗？其实在平凡的书本中，也隐藏着一些不平凡的东西。
又是一节作文课。可是这节作文课，看老师那神秘兮兮的样子就知道要发生一些不同寻常的事。果然，老师上了讲台后，并没有像往常那样打开ppt课件，而是不慌不忙地把两本书几页几页地夹起来。夹完后，老师拖长了音说：“在上课之前，我让大家来一场“力量比赛”。谁能把这两本书拉开，谁就是冠军。”话音刚落，就有不少同学举起了手。老师一连请了两个人高马大的男生，但他们都拉不开。看到这一幕，举手的同学有一大半放下了手，只有几个看上去文文静静的女生仍然举着手。老师请了一个瘦弱的女生上台，大家一看，就觉得没悬念了。可是，那个女生，哦不，一个瘦弱的女生，竟然一下子就把那两本书拉开了！连人高马大的男
第4篇：拉不开的书作文
拉不开的书作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的拉不开的书作文，希望能够帮助到大家。
拉不开的书作文1
“嘿哟，嘿哟”你知道我们在干嘛吗？那我就悄悄地告诉你吧，我们正在做一个实验叫做“拉不开的书”。
上课了，老师走进了教室。还神秘地说：“我们今天来做一个实验，它就叫‘拉不开的书’。”说到这里，同学突然七嘴八舌地讨论起来，“书怎么可能拉不开呢，老师是在开玩笑的吧？”老师先请了我们班的大力士小明，只见小明胸有成竹，他大步流星地起走上讲台，拿起两本书就用力拉，结果怎么也拉不开。他红着脸垂头丧气地走回了自己座位。于是吹牛大王新洽说：“还大力士呢，连本书都拉不开。”他自告奋勇说：“老师让我来。”于
第5篇：拉不开的书作文
拉不开的书作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的拉不开的书作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
拉不开的书作文1
星期三的下午，雷老师微笑着走进了教室，边走边说：“同学们，今天我一不小心把这两本书弄成了连体书，怎么样都拉不开。你们来帮帮我。”世界上有拉不开的书吗？继续往下看你就知道了。
老师拿出了两本连在一起的作业本，说：“谁来试试？”“我！我！”只见501班的女将高高地举起了手，老师点了她，她跑了上去，心不在焉地拿起“连体”作业本，轻轻地往外拉了拉，突然，脸上出现了惊讶的表情，“怎么啦？怎么啦？”大家非常焦急地说，很快，她调整了一下身体，只见她双腿
第6篇：拉不开的书作文
拉不开的书作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的拉不开的书作文，欢迎大家分享。
拉不开的书作文1
今天，老师说要搞一个活动，比比谁的力气大，说完，就拿出两本重叠在一起的书，说：“谁能拉开它们，谁就是大力士。”
同学们都举起了手，因为大家都觉得这很容易。老师先请了一个女生，那女生大概力气太小了，没有拉开。老师又请了一个男同学，只见他咬牙切齿，怎么拉，书都纹丝不动。这时，我们班力气最大的陈宇上来了，他身强力壮，我想，这下该行了，可是他拉得满脸通红，还是没有拉开。老师说：“一个人拉不开，两个人总拉得开吧！”老师一下子请了两个男同学，他们一人一边，使出全身的力气，一个同学把另一个同学都拉过来了，也没有把书拉开。同学们说：
第7篇：拉不开的“书”作文
拉不开的“书”作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的拉不开的“书”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
拉不开的“书”作文1
今天，在小桔灯趣味日记课堂，孔老师和我们在课上做了一件有趣的事，去看看吧！
一上课，孔老师举着两本书说：“你们可不要小瞧它们，这两本书是有魔力的哦！”我一听觉得很奇怪，只见孔老师首先把书平摊在桌子上。接着，一页一页地交叉，合成一本书。然后，用手把书压一压让同学上去拉开。
正式开始拉书了。首先上去的是唐心彤，孔老师看唐心彤力气并不大所以也上去帮忙，可书纹丝不动，唐心彤失败了。孔老师一想，男生的力气比较大，所以让顾育鸣这位男同学啦，“1、2、3加油！”唉，顾育鸣也失败了。人多力量大嘛，
第8篇：拉不开的书_750字
拉不开的书_750字
有一位语文老师会给你们上科学课吗？会在课上给你们做科学实验吗？你们的答案可能都是没有。不过我们的长辫子老师她永远都是那么的神秘。瞧！她又带着“诡异”的笑容走进了教室，今天她又会玩什么新花样呢？
郭老师一进来就说今天我们要做一个实验，首先要请两位大力士做她的助手，这两位非杨欣和盛衍钧莫属。老师请他俩每人带一本语文书上台。两个人忐忑不安的上台了，即兴奋又困惑。
老师让他俩把各自书一页一页地互相交叉夹起来。一定要平整。盛衍钧的表情严肃，心情紧张，小心翼翼地翻着书，杨欣却把喜悦的心情全表现在脸上，面带着微笑在一张一张的和盛衍钧的书夹着，好像在做游戏一样。同学们都目不转睛的盯着讲台上，期待着会发生什么神奇的事情。书翻好也夹好了，两本语文书只是交错在一起，也没有发生别的变化。同学们都有些失
第9篇：拉不开的书_550字
拉不开的书_550字
奇怪奇怪真奇怪，两本叠在一起的书竟然拉不开。今天，我们就做了这么一个实验。
邬老师拿着两本叠在一起的书来到教室。邬老师对我们说：“我这里有两本书拉不开的‘神书’，谁能把它们拉开？”同学们都“我，我，我”地叫着，邬老师选了戴震宇来拉书。
戴震宇走上讲台，双手握住书的两端，使劲拉，把脸也涨红了，可还是拉不开。真奇怪！可能是他的力气太小了吧！邬老师又选了我班的.“大力士”——祝一帆和王亚宇去拉。只见他俩走上讲台，各捏住书的两端，使劲儿往自己这边拉。王亚宇甚至眯上了眼睛，咬紧牙关，使劲地拉；祝一帆也用力地拉。他们使尽了九牛二虎之力和浑身的解术，可书还是没有分开。这本书既没涂胶水，又没设机关，连我班的“大力士”也无能为力，难道真被邬老师施了“魔法”不成？
邬老师像猜透了我们的心思，对我们说
第10篇：拉不开的书作文11篇
拉不开的书作文11篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的拉不开的书作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
拉不开的书作文1
今天，妈妈给我变了一个魔术，叫拉不开的书。我一听就感觉很奇怪，于是就迫不及待地想看一看。
妈妈先把两本厚度一样的书一页一页地交叉起来，然后抓住两本书的边沿用力往两边拉，可这两本书好像被粘住似的怎么都不开，这是怎么回事呢？当时，我有点迷惑不解，还说：“妈，你肯定是没有用力，你的魔术一定是假的。”但妈妈说：“我用力了，不信你来试一下。”
因为我不相信，所以我一定要试一试。我双手拿着两本书的边沿，用力往两边拉，可是书就是拉不开。妈妈笑着说：“这下你信了吧。”我点了点头，问道：“妈妈，这为什么拉不开呀
