第1篇：席慕容《谜题》阅读答案
席慕容《谜题》阅读答案
《谜题》是席慕容的散文作品。席慕容是我国著名诗人、现代画家。下面是我们为大家带来席慕容《谜题》阅读答案，欢迎大家阅读。
谜题
席慕容
①我的孩子在四岁以前，都是无忧无虑的快乐孩童，可是，进了幼稚园以后，就会有些改变了，那是因为有人告诉了他们：生命有种极限，任谁也无法抗拒。
②我记得女儿听到这个消息的那一天，我正在厨房做中饭，秋天的阳光从窗外照进来，把屋子里照得很亮很温暖。她一脸惶急的来找我了：“妈妈，你有一天会死掉的，是吗?”
③我诧异地回过身来，低头看她。我的小胖女儿有着蔷薇的双颊，黑葡萄的瞳仁，还穿着学校的小白围兜，早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情。我微笑地摸摸她的脸：“不会啊，妈妈会活到很老很老的。”
④“可是，他们说，活到多老也有一天会死的啊!”
⑤我假装轻松地开冰箱，拿出青菜和水果来，心里盘算着该怎样回答她，怎样为她解释这样的第一课呢?一面洗菜，一面仍然是用不在意的语调来回答她：“妈妈要到很老才会死，那时候你已经长得够大，就不会有什么关系了。”
⑥“可是，不管怎样样，你总是会死掉的，那我就再也看不到你了，我不喜欢这个样子，怎么办呢?”说着说着，她的小泪珠就一串串地掉了下来，我把她抱进怀里，轻轻地拍着她的背，好温暖好柔软的小宝贝啊。我亲爱的孩子，妈妈也不喜欢这样啊!妈妈也不知道该怎么办才好啊!
⑦儿子到了四岁，同样的情景又重复出现了一次。他问得比姐姐还急，跟前跟后的，非要我给他一个比较满意的答复为止。
⑧我大概也是笑容满面地哄了他一阵子，孩子到底还小，还是可以慢慢哄过来的，然后，他们就能高高兴兴地出去玩了。要到某一些特别的时刻里，才会再提几句，但是，第一次的那种惊惶以后再没出现过了。不过，我想，那种感觉是仍然存在的，只是小心地藏在某一个不愿触及的角落里而已，就像他们的母亲一样。
⑨我和他们，其实也没有什么差别啊!
⑩前几年，很想变做一棵树，一棵可以继续生长，永远不死的树。
(11)我想做一棵高高大大的树，有挺直的躯干，有茂密的枝叶，风吹过来的时候，每一片叶子都会翻动，云拂过来的时候，我知道，也能感受那种轻柔的凉意。水从地里流过来的时候，我也知道，并且能从容地吸取。
(12)我想做一棵很敏感又很快乐的树，可以活好几千好几万年，而每一年春夏秋冬的变化都能记住，所有美丽的回忆都可以存进年轮里面，一层松一层紧，一圈淡一圈深的，都妥妥帖帖地放在心里，该有多好!
(13)我就常常做这种梦，并且，偶尔走进森林时，也常会仔细端详，想挑选一棵适合我的理想的树。
(14)一直到有一天晚上，忍不住了，终于把我的感觉向丈夫说了出来：“假如能变成一棵树该有多好，永远也不会受死亡的威胁。”
(15)“谁说的?树的年龄也有限制的啊。”
(16)“可是，不是有很多树可以活很久的吗?”
(17)“了不起几千年，还是逃不了枯萎死去的一天啊。”丈夫在灯下一面看书，一面微笑着回答我。他那样轻描淡写却又那样肯定的一句话，把我最后的希望也破灭了。
(18)整个晚上，我走来走去做了很多家事，却没有再说一句话。
(19)生命本来就是一个无法解答的谜题。
(20)我和我幼小孩子的心情，其实并没有两样。我不能说生命不甜，我不能说生命不美，但是就是因为它的甜蜜和美丽，才使我心中充满了忧伤，而也就是因为心中充满了忧伤，我更加珍惜眼前一切的甜蜜和美丽。还是让春去秋来，让岁月逐渐把我改变了吧，我愿意接受上苍一切的赐予和一切的安排。
(作者：席慕容，文章有删改)
《谜题》阅读答案
19.根据文章内容填空。(4分)
文章围绕“生命”这个谜题，记叙了三次“解题”的经过，最终醒悟到：要“”，要“”(用原文语句回答)，表现出她、的人生态度。
答案：更加珍惜眼前一切的甜蜜与美丽 愿意接受上苍一切的赐予和一切的安排 乐观 旷达(每空1分)
解析：本题考查把握文章主旨的能力。抓住关键词“最终”，在文章结尾处顺藤，抓住关键词“醒悟”摸瓜，即可得出前两空的答案。后两空，要在解答前两空的基础上，用积极向上、乐观旷达之类的词语概括作者的人生态度。
20.品味语言，回答下面的问题。(7分)
A.请从人物描写手法的角度，赏析第③段画线句。(4分)
我的小胖女儿有着蔷薇的双颊，黑葡萄的瞳仁，还穿着学校的小白围兜，早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情。
答案：该句运用了外貌描写(1分)、神态描写(1分)的描写手法;“蔷薇的双颊”“黑葡萄的瞳仁”刻画出女儿的幼小可爱(1分);“早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情”生动地表现出女儿因为听人说生命的`极限谁也无法抗拒，担心妈妈有一天会死掉的担心、焦急以及急于求证这种想法的正确性的认真情状(1分)。
解析：本题考查对人物描写手法的赏析。第一步，回忆描写人物的手法有哪些;第二步，把画线部分文字与描写手法一一对照，明确这一句描写女儿的双颊、瞳仁、衣着、表情，使用了外貌描写与神态描写的手法，最后结合句子分析这些描写体现了她怎样的形象、心理即可。
B.结合语境，说说第⑥段中加点词语的含义。(3分)
我把她抱进怀里，轻轻地拍着她的背，好温暖好柔软的小宝贝啊。
答案：“好温暖”是“使人感到好有温情”的意思，“好柔软”是“好柔和”的意思(1分);句中形容的是幼小的女儿带给妈妈的感受，女儿担心妈妈会死掉，担心再也看不到妈妈了，这样的话语让母亲感到自己在孩子心中的重要性(1分)感受到孩子对自己的依恋与爱，有一种温馨的感觉(1分)。
解析：本题考查对句子加点词语的理解能力。解答时从两个词语的本义出发，结合第⑥段具体语境(女儿担心妈妈有一天死掉)分析女儿对母亲的爱以及这种爱带给母亲的温暖与柔软。
21.请结合具体内容，分析第⑨段在文章结构上的作用。(3分)
答案：承上启下(过渡)(1分)，承接上文两个孩子对生命极限的担心忧虑(1分)，引起下文“我”对生命极限的担 忧(1分)。
解析：本题考查分析关键段落作用的能力。细读第⑨段，抓住关键词“我和他们”，明确“他们”指的是上文所述的两个孩子，两个孩子与“我”“其实也没有什么差别”的是对生命极限的忧虑，即是⑨段之后“我”的感想，所以该段在结构上起的作用是承上启下。
22.将文章第(11)段与下面链接的语段进行比较阅读，指出它们在写作上的一个不同点，并结合内容说说作用。(5分)(提示：可从修辞手法或写法的角度作答)
【链接】……生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞……
(节选自冰心《谈生命》)
答案：示例一：从修辞手法上分析：文章第(11)段用了拟物的修辞手法，将“我”比拟作一棵高高大大的树，描写这棵“树”遇到风、云、水时的情状，反映了人生会有各种经历，形象生动地写出了作者对生命的感悟。链接材料运用了比喻的修辞手法，将生命比作一棵小树，给人一种积极向上、不断进取的活力。
示例二：从写作手法上分析：文章第(11)段用了直抒胸臆的写法，很直接地表达出“我”想要成为怎样的一棵树以及内心的感受。链接材料主要运用了描写的手法，通过描写小树生长以及汲取养分时的画面来表现生命的活力。
解析：本题考查考生分析写作特色的能力。两者均是写对生命的感悟，但是目的不同，文本语段重在写生命经历值得珍惜，链接材料重在表达生命需要积极乐观的态度，因此两者使用了不同的修辞。前者使用了比拟，将人比作树，后者使用了比喻，将生命比作树，由此生发开去即可。写法上前者重感受抒情，后者重画面描写，由此生发开去即可。
第2篇：席慕容散文《谜题》
席慕容散文《谜题》
席慕容的作品多写爱情、人生、乡愁，写得极美，淡雅剔透，抒情灵动，饱含着对生命的挚爱真情，影响了整整一代人的成长历程。以下是小编整理的席慕容散文《谜题》，希望对大家有所帮助。
席慕容散文《谜题》 篇1
我的孩子在四岁以前，都是无忧无虑的快乐孩童，可是，一到四岁左右，进了幼稚园以后，就会有些改变了，那是因为有人告诉了他们：生命有种极限，任谁也无法抗拒。
我记得女儿初初听到这个消息的那一天，我正在厨房做中饭，秋天的阳光从窗外照进来，把屋子里照得很亮很温暖。她一脸惶急的来找我了：
“妈妈，你有一天会死掉的，是吗?”
我诧异地回过身来，低头看她。我的小胖女儿有着蔷薇的双颊，黑葡萄的瞳仁，还穿着学校的小白围兜，早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情。我微笑地摸摸她的脸：
“不会啊，妈妈会活到很老很老的。”
“可是，他们说，活到多老也有一天会死的啊!”
我假装轻松地开冰箱，拿出青菜和水果来，心里盘算着该怎样回答她，怎样为她解释这样的第一课呢?
一面洗菜，一面仍然是用不在意的语调来回答她：
“妈妈要到很老才会死，那时候你已经长得够大，就不会有什么关系了。”
“可是，不管怎样样，你总是会死掉的，那我就再也看不到你了，我不喜欢这个样子，怎么办呢?”
说着说着，她的小泪珠就一串串地掉了下来，我把她抱进怀里，轻轻地拍着她的背，好温暖好柔软的小宝贝啊。我亲爱的孩子，妈妈也不喜欢这样啊!妈妈也不知道该怎么办才好啊!
儿子到了四岁，同样的情景又重复出现了一次。他问得比姊姊还急，紧迫钉人，跟前跟后的，非要我给他一个比较满意的答复为止。
我大概也是笑容满面地哄了他一阵子，孩子到底还小，还是可以慢慢哄过来的，然后，他们就能高高兴兴地出去玩了。要到某一些特别的时刻里，才会再提几句，但是，第一次的那种惊惶以后再没出现过了。
不过，我想，那种感觉是仍然存在的，只是小心地藏在某一个不愿触及的角落里而已，就像他们的母亲一样吧。
我和他们，其实也没有什么差别啊!
前几年，很想变做一棵树，一棵可以继续生长，永远不死的树。
我想做一棵高高大大的树，有挺直的躯干，有茂密的枝叶，风吹过来的时候，每一片叶子都会翻动，云拂过来的时候，我知道，也能感受那种轻柔的凉意。水从地里流过来的时候，我也知道，并且能从容地吸取。
我想做一棵很敏感又很快乐的.树，可以活好几千好几万年，而每一年春夏秋冬的变化都能记住，所有美丽的回忆都可以存进年轮里面，一层松一层紧，一圈淡一圈深的，都受要贴贴地放在心里，该有多好!
我就常常做这种梦，并且，偶尔走进森林时，也常会仔细端详，想挑选一棵适合我的理想的树。
一直到有一天晚上，忍不住了，终于把我的感觉向丈夫说了出来：
“假如能变成一棵树该有多好，永远也不会受死亡的威胁。”’
“谁说的?树的年龄也有限制的啊。”
“可是，不是有很多树可以活很久的吗?”
“了不起几千年，还是逃不了枯萎死去的一天啊。”
丈夫在灯下一面看书，一面微笑地回答我。他跟每个平常的晚上一样，正在分神敷衍他的妻子。他娶了一个爱胡思乱想的女子，常常会在他读书、用功的时候问他一些莫名其妙的问题，对这些，他已经习惯，只要偶尔听一些片断，偶尔回答一些片断也就够了。
但是，在那个晚上，在他又回到他书里面去的时候，他却不知道他已经伤了我的心了。他那样轻描淡写却又那样肯定的一句话，把我最后的希望也破灭了。
整个晚上，我走来走去做了很多家事，却没有再说一句话。
小时候着过一场电影，大意是说一个男人有仙术，可以长生不老。所以在几百年里面，他换了好多个妻子，每次都是伴侣因为衰老而死去，而他却永远年轻，永远不变。
但是，有一次，他爱上了一个人，并且也终于能娶她为妻，甜蜜地生活了几十年之后，她又老了。
这一次。这个男子在妻子的病榻旁说出了他的秘密，仙术失效了，他终于也变得极为衰老，然后心甘情愿地和他的妻子一起死去。
那时候，我觉得那个人好傻，我想，假如是我的话，我当然还是要选择长生不老的。
可是，当我也终于深深地爱上了一个人的时候，我发现，我能完全了解那个人的感觉了。
爱是不能分离，不能割舍，不能独善其身的啊!
但是，这样的生命一定有它的意义的。
我们一定不是白白地来一次的。每个人的出现都一定有他的理由，有不得不相信的安排的。也许，一生就只是为了某一个特定的刹那而已。就是说：为了能在某一条长满了相思树的山路上与你缓缓交会，擦身而过，我就必须要在这一天之前，活了十几年，然后再在这一刻之后，再活几十年。
那条山路上，也许刚好在转角的羊齿叶中有几朵未开的百合，我总不能停留下来等待着它们的开放吧?因此在继续往前走去的时候，反倒会一直惦念着它们的无法确知的美丽了。
其实，不管能不能再相见，结局都应该是一样的吧。
生命中有很多特定的刹那都像一篇极短篇：没有起始，没有终结。因此，那挑选出来的一刹那就比较特别清新而淡远，比较特别苦涩而又甘香。
当然，在擦身而过之后，你也许会忽然发现，自己竟然错过了一个原该把握得牢牢的时刻，山路上的相会，原是自己深深盼望的一种相遇啊!
有些人就在悔恨之中过完他的一辈子，可是，也有些人蒙上苍垂怜，再给他们一次机会。就是说：在二十年以后，再让他们在原来的那条山路上再相遇一次。
仍然是二十年前那条相同的山路。有细密的相思树，有蔓生的羊齿，远处迎着海风的山坡上，传来模糊的桅子花香。可是在荫凉的林子里，并没有任何的花朵，只在转角处，阳光照进来的地方，挺立着几株将开未开的百合。
然后，你就走过来了，像二十年前的那天一样，我的心怦然而起，怎么可能?怎么可能啊!世间竟有这样巧妙的安排!这一次，这一次我是无论如何再也不会错过的了。
你走过来了，微笑地面对我，好像想说些什么，可是终于没有说。我也是一样，千头万绪拥挤地藏在心中，却一句也说不出口。我们如二十年前那样，在山路上缓缓交会，然后擦身而过，也许终此一生，不会再相见了。
我想，我们终于明白了一些什么了吧。不管能不能再相见，结局都应该是一样的了。
恐怕也只有这样了。生命的每一刹那，都有它特定的意义，有它必须要信服的安排，若我们真要开口相问，也只能有两种回答，一种是“是”，一种是“不是”。
而在这么多年之后，再来开口相询，无论是哪一种回答，在知道了以后，都该是非常多余而又非常悲伤的事了。
在转角处的那些百合，也许就是因为它们的将开而未开，才能永远把秀丽的形象留在我们心里，在回头的时候，才能让过去的生命带着一些如谜般的光采吧。
生命本来就是一个无法解答的谜题。
我和我幼小孩子的心情，其实并没有两样。我不能说生命不甜，我不能说生命不美，但是就是因为它的甜蜜和美丽，才使我心中充满了忧伤，而也就是因为心中充满了忧伤，才使我更加珍惜起眼前一切的甜蜜和美丽来。
有一次，一个朋友大概受不了我的反覆和唠叨，开玩笑地对我建议：不如变做一块大石头吧，这样的话就永远不会有改变，也就永远不会有烦恼了。
那怎么行呢?那怎么可以呢?虽然也许可以活上几百万年，但是终生只有一颗石头的心，那恐怕是更无法忍受的一种命运了。
还是让着去秋来，让岁月逐渐把我改变了吧，我愿意接受上苍一切的赐予和一切安排。
想苏轼在好多年前那个有月亮的晚上，坐在他湖心的船里，思索的事情大概也和我今夜所想的差不多吧?是不是也和我一样地觉得怅然而又无奈呢?
席慕容散文《谜题》 篇2
在沉寂的午夜，我在揣测初相遇的轮回，如谜语般难解，如果，解不开谜题就永远不会老去，那么，我愿意用整个生命来解这道初相遇的谜题……——题记
粉黛含烟，一楼丝雨，江南江北遍相思。几度飘零风沙起，人也痴痴，花也痴痴，抛珠滚玉几人知？我在诗词中婉约，一个“倩谁作传奇”的质疑，我便成了曹公笔下那个出落婷婷、临水照花的女子，在冷月葬花的清辉中，题帕三绝，在寒塘渡鹤的幽冷里，斟吟分离聚合，禅悟缘起缘灭……
我今世蹁跹于琴棋书画，只因种了一颗前世的情花。临水题诗，湖畔等候，轻摇莲歩，款款行走于水藻青荇间。杨柳扶风处，吴山翠，巫山远。与君初相识，犹如故人归。
你吹一支长笛而来，吹醒了我沉睡千年的一池阑珊。你说我掀起了你心底的秘密，我如泣如诉的兰章令你高山流水，同音心契，云卷云舒的笔墨依依里演绎了一场唯美的相遇。
你踏一路花香而来，寻觅我深藏已久的温婉轻扬。你说我是玉做的女人，你沉浸在我杭绸般的温柔里，那一醉馨香，一管水袖，一柳翠盈，一枝清秀……尽在此时，荡开江南那朦胧千年的烟雨！你说我是你生命的谜，你是我谜中的底！
如若你我的相遇真是前世的轮回，那么我便沉醉在绮园的旖旎里：那风荷揽榭，四剑探水，晨曦罨画，可是我九曲婉转的柔姿？那古藤盘云，幽谷听琴，蝶来滴翠，可是我心意绵绵的迷离？不禁慨叹：重峦叠峰，逶迤连绵，蒙络摇缀，翠盖如云，我要经历怎么的辗转才能与你在梦中的桃源相聚？青青子衿、悠悠我心何时才能无语相通、不再寻觅？
只因多看了那一眼，杜丽娘情系柳梦梅，为情而生，为情而死；只因多看了那一眼，贾宝玉初见林黛玉便觉似曾相识，情痴而摔玉；只因多看了那一眼，卓文君隔帘领略了司马相如绿绮传情，凤求凰意……只缘感君一回顾，使我思君暮与朝……
我说天涯倦客，山中归路。你便会意了我的浪迹飘萍历沧海，江湖夜雨孤灯处。
我说便纵有万种风情，更与何人说？你便读懂了我紫陌单衣、灯火阑珊处的落寞。
我说花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。你便看穿了我孤高清雅下的欲语还休、热烈徘徊……
你问我可否筝笛合奏、韵沉江南？我莞尔一笑，羞而不语。一帧如水柔情，清唱几番？素笺轻怜青衫瘦，彩笔重墨绘华年……
“一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀”，我踏章台之路寻觅你的足音，却无奈千山万水，重雾阻隔。你静谧的心湖中，可曾泛起不忍的骊歌？我款款的深情，又怎将这初相遇的谜题细细向你诉说？
如果，你细数流年，你一定会发现，其实，岁月早已埋下了伏笔，我便是那西子湖畔的一朵白莲，一直在为你静静的守候，亭亭玉立，纤尘不染……
第3篇：席慕容《谜题》原文赏读
席慕容《谜题》原文赏读
我的孩子在四岁以前，都是无忧无虑的快乐孩童，可是，一到四岁左右，进了幼稚园以后，就会有些改变了，那是因为有人告诉了他们：生命有种极限，任谁也无法抗拒。
我记得女儿初初听到这个消息的那一天，我正在厨房做中饭，秋天的阳光从窗外照进来，把屋子里照得很亮很温暖。她一脸惶急的来找我了：
“妈妈，你有一天会死掉的，是吗?”
我诧异地回过身来，低头看她。我的小胖女儿有着蔷薇的双颊，黑葡萄的瞳仁，还穿着学校的小白围兜，早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情。我微笑地摸摸她的脸：
“不会啊，妈妈会活到很老很老的。”
“可是，他们说，活到多老也有一天会死的啊!”
我假装轻松地开冰箱，拿出青菜和水果来，心里盘算着该怎样回答她，怎样为她解释这样的第一课呢?
一面洗菜，一面仍然是用不在意的
第4篇：《谜题》阅读答案
《谜题》阅读答案
《谜题》是席慕容的一篇散文作品。下面我们为大家带来《谜题》阅读答案，仅供参考，希望能够帮到大家。
谜题
①我的孩子在四岁以前，都是无忧无虑的快乐孩童，可是，进了幼稚园以后，就会有些改变了，那是因为有人告诉了他们：生命有种极限，任谁也无法抗拒。
②我记得女儿听到这个消息的那一天，我正在厨房做中饭，秋天的阳光从窗外照进来，把屋子里照得很亮很温暖。她一脸惶急的来找我了：“妈妈，你有一天会死掉的，是吗?”
③我诧异地回过身来，低头看她。我的小胖女儿有着蔷薇的双颊，黑葡萄的瞳仁，还穿着学校的小白围兜，早上去上学时候的那种笑容不见了，换上了一种忧急而又严肃的表情。我微笑地摸摸她的脸：“不会啊，妈妈会活到很老很老的。”
④“可是，他们说，活到多老也有一天会死的啊!”
⑤我假装轻松地开冰箱，拿出青菜和水果
第5篇：谜题的答案-心情随笔
谜题的答案-心情随笔
又一本书被我翻完。看到最后的结尾，书中还有好多个谜团没有被作者交代清楚。那场陷害究竟是不是男主角和其他人联合起来一起做的？夜里温情的对话是否是真话，或者带着几分真心？那个谁对那个谁又是否真心讨厌？还是没有被看出来的喜欢？……
那么多的问题，可作者没有给出交代。我心里憋着一口气，将书愤愤地合上，关了灯侧身就闭眼睡去。
半夜睡到迷迷糊糊，又被上一本书的谜团弄得心烦意乱，只得重新爬将起来，从床头翻出另一本崭新的书，就着灯火看起来。
又是一本处处是疑点，又处处没被明说的书。女主角知道了男主角心里的想法了么？男主角又有没有知晓过女主角的想法呢？
熬夜看完的书，如今一口气全看完，以为能舒缓一下自己心里的气，却没想到更闷了。觉着眼睛也有些累，便将灯关掉，重新试着入眠。翻来覆去，又是辗转难眠。我又
第6篇：谜题
谜题：千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。(打一用具)
谜底：扫把 谜题：平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。它会告诉你，脸上脏不脏。(打一物)
谜底：镜子 谜题：明明亮亮，又平又光，谁来看它，跟谁一样。(打一物)
谜底：镜子 谜题：脸儿亮光光，站在桌子上，妹妹跑过去，他给照个像。(打一用具)
谜底：镜子 谜题：又圆又扁肚里空，活动镜子在当中，大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。(打一用具)
谜题：看看象块糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)
谜题：我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。(打一用具)
谜题：一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。一个大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具)
谜题：大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具)
