第1篇：鸟是我们人类的朋友-小学生作文
鸟是我们人类的朋友-小学生作文
鸟是我们人类的朋友_小学生作文
大自然有很多很多的鸟儿都是我们的朋友，但是我最喜欢的朋友是燕子。
我和燕子第一次见面是在我房间的窗台上。只见燕子两翼乌黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴红得似火，飞起来轻柔灵巧，优美极了！我正在做作业的时候，两只燕子在我的窗台上蹦蹦跳跳、叽叽喳喳，好像在说：“我们能在你房间的窗户上垒窝吗？”我善意的笑着，燕子认为我已经同意了，高高兴兴地飞走了。
我从书本上得知燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。我便仔仔细细观察燕子是怎样垒窝的.。它飞到水坑边，嘴里含着泥土在窗户上，小心翼翼地把泥土放在垒过的缺口上，仔细地看一下吱吱地叫，又飞走了。就这样，两只燕子穿梭似的一会儿飞来，一会儿飞走。看着看着，我的眼睛疲倦了，但是燕子毫无倦意，仍然干个不停。从这一天开始，我有时间就到窗台上看一下。十多天后，瓷碗大小，外表重重叠叠的燕窝终于出现在窗户墙头。看着燕窝我呆住了，终于明白燕子凭着坚持不懈的顽强毅力垒出这么美丽坚固的窝。
每天我放学回家做完作业便观察燕子的生活习惯，我们渐渐的成为了好朋友。天气慢慢转冷了，燕子飞走了，我至今还念念不忘我最好的朋友燕子，希望明年的春天你再飞回来吧！
第2篇：鸟是人类的朋友
鸟是人类的朋友》教学设计 潮泉镇中心小学 石连香
教学目标: 1.通过优美的图片让学生感受鸟儿的可爱与美丽,产生爱护鸟儿的情感.2.让学生了解鸟儿的种类,并会描述常见鸟儿的一些 特征.3.让学生了解鸟儿对人类的重要意义,不仅消灭害虫还在仿生学领域为人类做出了 杰出的贡献.4.让学生了解当前有许多迫害鸟儿的现象发生,我们应该广泛宣传爱鸟,保护我们
人 类的朋友,让大家自觉树立保护环境和鸟儿的良好意识.教学重点: 了解有关鸟儿的知识, 使学生从自己的生活当中学会爱护鸟儿 教学准备:
1、准备一些能展示多种多样动物的多媒体录象。
2、多媒体课件 教学方法：合作探究法 教学课时：1 课时 教学过程：
一、激情导入： 师激情朗诵：在自然界，鸟是所有脊椎动物中外形最美丽，声音最悦耳的一类动物，从冰天雪地的两极到人烟稠密的城市，从波涛汹涌的海洋到荒无人烟的沙漠，到处都有鸟 的踪迹。那一只只飞鸟，那一双双划过天空的翅膀，为我们的天空注入了活力，增添了灵 动的乐趣。今天就让我们一起走近鸟的世界，来进一步认识鸟、了解鸟、欣赏鸟和鸟儿交 朋友。师贴鸟的图片。
二、自主学习师：课前老师已经下发了本课的导学案，同学们也已经进行了资料的搜集和整理，下 面小组内交流整理一下，待会儿我们全班内进行汇报交流，交流时请同学们注意以下几点： 大屏幕出示温馨提示。
1、示课件：汇报鸟的认识，其他小组进行补充，教师适当的进行点评。讲解法 自主学习法
师：同学们对于鸟的知识了解的还真不少，看来课前大家都下功夫去查找资料了。利 用书籍、网络等资源搜集资料是我们学习知识的重要方法，希望大家以后一定要继续保持 这种优良的学习方法。
2、汇报鸟的分类，师： 同学们春天来了，我们的一位好朋友就要从南方飞回来了，你知道他是谁吗？（生 说）小燕子为了适应生存环境，秋天要飞到南方过冬，春天飞回北方产卵。像小燕子这样 的生活方式就是迁徙。那你知道根据鸟类的迁徙习性可以把鸟分为哪几类吗？ 教师进行补充（看这是老师课前搜集的一些鸟的图片，请同学们来欣赏一下）。
3、汇报鸟的益处。师：同学们搜集的资料可真全面，有些连老师也没有见过呢，自然界中的鸟类可真不 少，它们自由自在，把我们的环境点缀的多姿多彩，生机勃勃，给我们的生活带来了许多 乐趣。那你还知道鸟类对自然，对我们人类还有哪些益处吗？哪个小组进行汇报一下？ 小组汇报鸟的益处。其他小组进行补充。
4、汇报：鸟为人类所做的贡献。师：是啊，鸟类的益处很多，你知道吗？人们还从鸟类的身上获得许多的启迪，为我 们的生活提供了更大的方便。示课件仿生领域的贡献资料。师边放边讲解。师：科学家们能用自己敏锐的眼睛发现了并利用了鸟的优点发明了各种新式工具相信 在坐的同学们也可以用自己敏锐的眼睛去发现，只要大家现在好好学习，不久的将来你也 会从鸟儿身上创造出更多的科学奇迹，同学们有信心吗？
三、合作学习，合作探究
1、爱鸟 师：鸟儿为人类做出了这么多的贡献，可是在现实生活中鸟儿却有着无助的时候，请 看这则公益广告《无助的鸟儿》看后你知道了什么？想到了什么？生看视频并发言。随机 板书：爱鸟
2、护鸟 师：对，鸟是人类的朋友（板书：人类的朋友），它是大自然不可缺少的一部分，但 是，有些人现在却对我们这个朋友不太友善，在你的身边都有哪些对鸟儿不友善的行为 呢？生汇报。师补充：图片 师：听着并看着迫害鸟儿的这些行为，同学们我们应该怎样做才能让鸟儿们真正快乐 起来呢？生汇报。师板书：护鸟
四、学以致用，制作爱鸟护鸟的宣传卡片。师：刚才同学们的点子都不错，现在让我们行动起来，设计几则爱鸟护鸟的宣传标语 并把它写在自己的卡片上吧，写好了以后请读给小组的同学听，小组内推选出比较好的贴 在我们的爱心树上。透过一条条宣传标语，老师看到了你们美好的心灵，你们真是一个个爱鸟护鸟的小卫 士啊，给每个小组都加一颗星。同学们你们用你们的行动写下了一则则爱鸟护鸟的宣传标语，其实我们身边的人们也 正在行动着，大家请看：课件出示爱鸟图片
五、谈收获，走出校园 师： 刚才同学们设计的爱鸟护鸟标语都很经典，只要大家行动起来真正的去爱鸟护鸟，相信我们的生态环境会越来越好，其实来自大连老铁山的爷爷奶奶们正在用实际行动向我 们展示他们发自内心的爱鸟护鸟的心声（播放歌曲《爱鸟护鸟》歌。让我们为老铁山护鸟 队的爷爷奶奶们敬礼，伴随着音乐谈本课的收获。师：下个月的 23 日至 29 日就是我们省的爱鸟周了，让我们从现在开始，走出校园组 织一次爱鸟护鸟的宣传活动吧。课外实践： 课件出示：小组设计我们省爱鸟周的活动方案。
板书设计 鸟——人类的朋友
爱鸟 护鸟
第3篇：鸟是人类的朋友作文
鸟是人类的朋友作文
导语：鸟类给了人们许多无价的启示，是人类的好朋友，我们要珍惜爱护它们。下面是小编整理的一些关于鸟的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!
鸟是人类的朋友
我从小最喜爱的动物就是小鸟，因为它们给了我梦想，梦想着自己能像小鸟儿一样，可以在蓝蓝的天空上自由翱翔。
我从小最喜爱的动物就是小鸟，因为它们给了我梦想，梦想着自己能像小鸟儿一样，可以在蓝蓝的天空上自由翱翔。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，以前我只知道鸟鸣声清脆悦耳，等学了更多知识后才知道鸟语同音乐一样作为一种信息，能调节人的神经系统的功能，使人紧张情绪松弛，从而使人产生轻松感。有些鸟语还有防病健身的作用。因此，集中精力听听鸟语就能使疲劳的大脑得以休息，并能驱散肉体的疲劳，忘掉精神上的痛苦，增加思想上的快乐。
小鸟
第4篇：鸟是人类朋友的作文
鸟是人类朋友的作文
1鸟儿是人类的朋友
每当一缕清晨的阳光照到你脸上时，山谷里就会响起一曲曲动听的歌声，久久在山谷中回荡，那就是早上第一个醒来用歌声叫醒我们的小鸟。
几百年前，鸟儿的种类是那么的多，歌声是多么的悦耳动听，可是由于人类经常捕杀他们，鸟儿的种类越来越少了，现在只有两千多种了。
很久以前鸟儿和人类是朋友，有很多鸟是益鸟，比如啄木鸟是大树的医生，当树木生病了它就会给他治病，这样我们才会有绿色的森林，还有些小鸟还是农民伯伯的好帮手呢！庄稼生病了小鸟们也会来帮忙，使农民伯伯每年有个好收成。可是现在的人们并不珍惜大自然的和谐相处，经常捕杀它们，有的把它们烤了吃，有的利用它们的毛来制衣服，有的捕捉它们之后放入笼子里玩耍，不给鸟儿们自由，现在的人们对小鸟们的伤害太大了。
如果清晨醒来，没有鸟儿悦耳的歌声，
第5篇：鸟是人类的朋友作文500字
鸟是人类的朋友作文500字
导语：“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”。下面是小编整理的一些关于鸟的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!
篇一：鸟是人类的朋友
清晨，刚下过一阵细雨，树林里，蘑菇一个接一个地钻出地面来.晶莹的水珠在上面滴溜溜的转着，树林中还不时传出几声清脆的鸟叫声，于是就这样，小明便约小军一起采蘑菇.
两位好朋友说说笑笑，一起沐浴着雨后的阳光，呼吸着清新的空气，倾听着鸟儿们的交响曲，开心极了。
“砰”突然，一声枪响划破了天空，打破了林中的宁静。只见鸟儿们一只接一只的飞了出来。小明和小军循声望去，只见一位手拿气枪的男子正对着一只还没来的及飞走的鸟儿准备开枪，小明见了，急忙跑上去说：“叔叔，鸟是人类的朋友，我们不应该伤害它!”这时，小明的行为惊飞了鸟儿，青年男子见差不多到手的“肥肉”飞了，骂骂咧咧的说：
第6篇：描写鸟是人类的朋友作文
描写鸟是人类的朋友作文
导语：鸟类给了人们许多无价的启示，是人类的好朋友，我们要珍惜爱护它们。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：鸟是人类的朋友
每当一缕清晨的阳光照到你脸上时，山谷里就会响起一曲曲动听的歌声，久久在山谷中回荡，那就是早上第一个醒来用歌声叫醒我们的小鸟。
几百年前，鸟儿的种类是那么的多，歌声是多么的悦耳动听，可是由于人类经常捕杀他们，鸟儿的种类越来越少了，现在只有两千多种了。
很久以前鸟儿和人类是朋友，有很多鸟是益鸟，比如啄木鸟是大树的医生，当树木生病了它就会给他治病，这样我们才会有绿色的森林，还有些小鸟还是农民伯伯的好帮手呢!庄稼生病了小鸟们也会来帮忙，使农民伯伯每年有个好收成。可是现在的人们并不珍惜大自然的和谐相处，经常捕杀它们，有的把它们烤了吃，有的利用它们的毛来制
第7篇：鸟是人类的朋友作文800
鸟是人类的朋友作文800
导语：鸟是人类的朋友。它为什么是人类的朋友呢?就让我们来了解一下吧。下面小编为大家整理相关文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!
鸟是人类的朋友作文800(一)
鸟是我们的朋友，之所以说它是我们的朋友，那是因为它为我们作出巨大的贡献，现在，就让我们一起爱鸟吧!
当我阅读了《布拉格的鸟》时，我的眼前呈现出这样一幅画面：“在布拉格城的一座广场上，有一位白发苍苍的老太太带着一个三四岁的小女孩在喂鸽子。许多鸽子聚集在她们身旁啄食，有的甚至扑到小女孩的手上争食·······”一幅人与动物和谐相处的画面。
每天天刚亮，四周就响起阵阵悦耳的鸟鸣，交织成一曲甜美的大自然交响曲。不管在林中、在田野里，还是在庭院上空，都可以看见许许多多的鸟儿在枝头歌唱。有杜鹃、山雀，有黄莺，还有灰椋鸟等等。究竟有多
第8篇：鸟是我们的朋友
鸟是我们的朋友
鸟是我们的朋友1
我独自一人走在路上
孤独而又自由
悠然间
一个鲜活的生命闯入我的视线
定睛一瞧
是一只麻雀
这是随处可见的
但这只麻雀在我的眼里
却是那么的珍贵
我看着它在自由的飞翔
心中不免生了羡慕之情
可是在那一刹那羡慕就烟消云散了
我看到它撞在车窗上
死了......
一个生命就消失了
但是没有人会在意
没有人会去追究责任
它的存在是那么的渺茫
它的'死亡是那么的离奇而惨痛
我看到了这一幕
深深地记住了
一只麻雀被车撞了
它死了
我们的结局不也是如此吗
没有一个人停下脚步去关注它
去怜悯它
为它的悲惨命运哭诉
没有
没有
我在想人的心是什么做的
是石头，钢铁
我们在我们的同胞死亡时会为他哭诉
那为何对一只鸟就没有一点怜悯呢
试问一下
难道鸟不是我们的朋友
不是我们的同胞吗
我希望在不久的将来爱会充溢每个角落
和人们死亡心里
横街小学三年级：性本爱丘
第9篇：鸟是我们的朋友作文
鸟是我们的朋友作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的鸟是我们的朋友作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鸟是我们的朋友作文1
清晨，我站在窗口呼吸着新鲜空气，还不时伸伸手，弯弯腰。突然，一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是，我就想去亲近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。这时，我想这小鸟一定会立刻飞走。于是，我想把手缩回。咦，奇怪得很，这小鸟竟然没有飞开。于是，我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候，开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来，它看到我对它没有什么恶意，便向我的身边凑了过来。啊，多么可爱的
第10篇：鸟是我们的朋友作文
鸟是我们的朋友作文
鸟是我们的朋友作文1
星期天的上午，我和爷爷一起在鸟市买了一只小鸟。
我说：“爷爷，我们要保护小鸟，因为小鸟是农民伯伯的好帮手，又是树木的医生，还是害虫的天敌，还可以传播种子，你不应该把它关到笼子里，不然它会失去自由的，我们要把小鸟放飞大自然，让它在林间自由地唱歌，让它在蓝天自由自在地飞翔。”爷爷听了说：“你小小的年纪，懂得还真多。”最后爷爷把小鸟给放了，养鸟的人听了我的话，也把小鸟都放了，它们在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你们。”
我明白了，我们爱鸟就应该护鸟，把它们放到大自然里，让它们自由飞翔。
鸟是我们的朋友作文2
鸟类是自然生态的重要组成部分，是自然界赐予人类社会的宝贵财富。切实保护鸟类资源，对于保护生物多样、维持生态平衡、美化净化环境，创建和谐校园，具有十分重要的意义。
