第1篇：老师我爱你情感作文
老师我爱你情感作文
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默。。。。。
我喜欢的老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的.课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
林老师----我们的班主任，我永远都不会忘记你。
第2篇：妈妈,我爱你情感作文
妈妈,我爱你情感作文
我们都知道母爱是世界上最伟大最无私得爱，它具有任何东西都无法取代得价值。我有一位好妈妈，她那慈祥的目光和高尚的心灵给予了我深深的爱，就像春天的雨露浇灌着我茁壮成长，像寒冷的冬日里那一丝丝和煦的阳光温暖着我们稚嫩的心灵······妈妈用最无私的爱为我撑起一片晴朗的天空，妈妈用灵巧的双手帮我编织美好的梦想，未来。
妈妈像珍珠般的露水，我就像在阳光雨露下的一棵小草；妈妈像浩瀚无垠的大海，我就像海底的小动物；妈妈像潺潺流水的溪，我就像一条快活的小鱼；妈妈像枝繁叶茂的大树，我就像刚刚吐出嫩芽的一片小叶；妈妈像一把遮风挡雨的大伞，我就像是站在伞下的小姑娘······总之，妈妈给了我生命，给了我爱，给了我力量，为我做得太多了！
说到这里我不禁想起了孟郊的'一首歌颂母爱的诗，叫《游子吟》。
游子吟
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
慈母双手不停飞针，为远行得有子赶制上衣。临走时还密密地缝了又缝，只怕儿子迟迟不回家。做儿女地像路边小草，怎能报答春天地温暖阳光呢是啊！母亲是多么伟大，纯朴！
每当我再次回味这份可贵地亲情的时候往往会觉得母爱是从生活中的一点一滴流露出来的！
妈妈，我要对您说：“我爱您，谢谢您！”因为是您从我懂事开始，就教育我要光明正大，心中有他人，也是您从我记事开始，就告诉我怎样做是做错了，怎样做是做对了，教我辨明是非。这一切，都使我的心灵健康成长。
妈妈，我要对您说：“我爱您，谢谢您！”因为是您在我上学以后，告诉我应该怎样学习，耐心地给我讲错题；也是您在我的课余时间，教我其它知识，把我带进知识的海洋。这一切，都使我脑子里富有丰富的知识，错的题要比别人少。
妈妈，我要对您对说：“我爱您，谢谢您！”因为是您每天辛勤的工作，回家后给我做饭，给我补足营养；也是您告诉我要好好锻炼身体，让身体强壮。这一切，使我拥有强劲的体魄。
妈妈，我要对您说：“我爱您，谢谢您！”因为是您在我犯了错误与您狡辩时，您没有打骂我，而是给我讲道理。这一切，使我感到了伟大的母爱。
妈妈，相信我：我会在您的教诲与教导下茁壮成长的！相信我，妈妈！
第3篇：妈妈我爱你-情感作文
妈妈我爱你-情感作文
该死的自尊心往往让我们失去最珍贵的`东西-亲情。
我一如既往地上学放学，一回家便拿起手提电话，玩游戏。妈妈走过来，一身华丽地装扮，似乎要出门。她慈爱地对我说：“儿子啊，我要出门了，很快回来，你不要玩这么多电话，知道吗？”“嗯……”我心不在焉地回答。“厨房有切好的水果，记得吃哦。”“嗯……知道了。”我眼睛仍然望着手机。“要喝多点水啊。”“知道了，知道了！”这次，我不耐烦地向她吼道。随后，她没有出声了，默默地离开。连道别也不说一声。我突然醒悟到我的态度不好，我冲出门外，本想跟妈妈说声对不起，但她已走远……我慢慢地走回家，途中经过厨房，看到我最喜欢吃的水果切好摆在桌上，我默默地流泪了。妈妈，对不起，我不应对你这么凶，你头上的白发，眼神透出的疲惫，驼背的腰，都证明了我的不孝！妈妈，对
第4篇：我爱你情感随笔
我爱你情感随笔
我和她的初识是在网络上，那时的她学的是演员所以文化课相对于我来说接触的不是太多。起初我和她在网络上聊的很开心就像多年未见的好友那样，她说以后要当明星现在想起来确实蛮可爱的。那时的她有一个男朋友据她跟我讲她男朋友也是演员，后来因为他男朋友想要往更高处发展再加上异地恋没多久就分了，那时我还安慰她别在一棵树上吊死以后会遇见更好的。她长得很漂亮从来都不缺男孩追，然而她对于每个追她的男孩都一一拒绝她总是对我说还不想谈感情的事情而我却知道她是被那个人伤的太深了以至于现在有点害怕爱情了。我们一直保持着联系不知什么时候我似乎对她形成了依赖性连我都没有发觉。
她QQ不在线时我默默对好友列表发呆她QQ在线时，我总是问她在不在。就算我明知道已经很晚了她可能已经睡觉了但我还报有期望，哪怕只有万分之一的机会
第5篇：我爱你情感散文
我爱你，就像春风爱着花朵。我会悄悄地，无声无息地绕到你的后背，然后环保你的腰肢，像春风呵护着花朵一样，动作是那样的柔，那样的缓。然后用脸轻轻地贴上你的发端，我会很小心，动作也不会太大，因为生怕惊扰了你孩儿一样的心和发香。
我爱你，就像爱着手中的宝贝。我看着你，满眼柔情地注视着你。我会用手指中最柔软的部位柔柔地滑着你的唇，你的鼻，还有眼角。我会努力摩挲掉时间在你脸上留下的每一道皱纹，每个印记，因为它们都代表着过去，或悲，即使是喜也罢，我都不喜欢。我只希望时间对于我们来说只代表着将来。我爱你就像爱着手中的宝贝，我会好好珍惜，把玩，我会把时间揉进你的心里，使你变得更润，更珍贵，而不是沧桑和记忆。
我爱你，就像爱着梦中的仙女，看一眼就想到了吻，一种纯洁的，至高无上的吻。上帝创造了人，又创造了如此完美性感的
第6篇：我爱你情感散文
我爱你情感散文
在现实生活或工作学习中，说起散文，大家肯定都不陌生吧？散文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。那么，你会写散文吗？以下是小编收集整理的我爱你情感散文，希望能够帮助到大家。
我爱你，就像春风爱着花朵。我会悄悄地，无声无息地绕到你的后背，然后环保你的腰肢，像春风呵护着花朵一样，动作是那样的柔，那样的缓。然后用脸轻轻地贴上你的发端，我会很小心，动作也不会太大，因为生怕惊扰了你孩儿一样的心和发香。
我爱你，就像爱着手中的宝贝。我看着你，满眼柔情地注视着你。我会用手指中最柔软的部位柔柔地滑着你的唇，你的鼻，还有眼角。我会努力摩挲掉时间在你脸上留下的每一道皱纹，每个印记，因为它们都代表着过去，或悲，即使是喜也罢，我都不喜欢。我只希望时间对于我们来说只代表着将来。我爱你就像爱着手中的宝贝，
第7篇：老师我爱你作文
老师我爱你作文
她，至今深印在我心里。
那年，她就像过客一样，从我生命里一闪而过。是那样的匆匆。
我第一次感受到一个老师的爱，那么深沉，那么深刻。她那胖胖的.脸庞，挂着微笑，我好爱她。
真心往往离伤心最近，在那年，也是在那年，我们赶走了她。我不停地哭，我以为，这样可以让所有人都知道我爱她，不要赶她走，我爱她！可是，我深深的错了，大家都认为是我，是我可以赶她走，哭只会碍事。
上个月，我和同学过马路时，我在疯疯癫癫地唱歌跳舞，同学推了推我，说她从我们身边开车过去。我木然了，突然觉得昏天黑地。多少次在梦中梦见她的笑脸，多少次呼唤她再回来，多少次回忆起我们的欢乐时光，多少次？
想对她再说一次老师，我爱你，很爱很爱你，对不起！对不起！我们错了！回来吧，我们爱你！
可是，晚了。有些事一转身就一辈子，永远也改变不了。做事
第8篇：老师,我爱你作文
老师,我爱你作文
亲爱的班主任李老师：
您好！
从您接班以来，我们班的同学曾多次给您写过我们的心里话，告诉过您我们对您无不充满了感激之情，信中到处都是赞美您的话，是我们发自心底的赞美您的话！可是今天，我在这里，是怀着一种缠绵的，说不清楚的感觉向您倾诉我的心里话。六年了，我们大家在一起共同学习，共同进步；四年了，我们和您在一起共同欢笑，共同走过！今天我坐在电脑前打这篇文章，我的心和手是颤抖的，我的泪水是流淌的！为什么？因为您是我们的亲人！您是我们的妈妈！没有了亲人，没有了妈妈，我们的心该如何承受？转眼的4个春秋，让我们在不知不觉中对您产生了一种无论如何都抹不掉的爱意，擦不去的不舍！李老师！我们多么想能过再多喊你几声李老师！我没有掩饰自己的情感，因为这是不能掩饰的，这是我们大家的真情流露！您和严老师，在
第9篇：我爱你,老师作文
我爱你,老师作文
如果有人问我：“你长大后当什么？”我会自豪地告诉他：“长大后，我想当一名像我老师一样的语文老师！”
我的老师是一位温柔和体贴的女教师。她每一天都陪伴着我们快乐成长。
她每天早上都比我们早到，在教室门口迎接我们的到来；在我们心情失落的时候，她总会出现在我们身边，轻轻地抚摸着我们，安慰我们；在课堂上，老师的脸上总是带着洋溢的笑容；放学后，她总是最后一个离开。
一个秋日，早上去学校时还阳光明媚，太阳透过树枝，照射在我们身上，十分温暖。可到了下午放学——黑暗笼罩着整个天空，乌云密布，下起了倾盆大雨。大车小车都提着红灯笼，像老爷爷夜路似的，缓缓的前行着。我们看到这番情景，十分着急！
“该怎么办呢？’’
“怎么回家？”
“书会不会打湿？’’
各种各样的问题荧绕在我们的耳旁。正在我们发愁的时候，老师出现在
第10篇：老师，我爱你作文
老师，我爱你作文
老师，我爱你作文1
我的老师，那一双大手上长满了茧;我的老师，眼里布满了写丝;我的老师;拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。
我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。
我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们去告诉老师，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去泡药，有是去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。
在老师的眼中，我们是她的儿女，而她
