第1篇：给涛涛的一封信三年级作文
给涛涛的一封信三年级作文
涛涛：
你好。
嘉善的天气冷吗？要注意身体，多锻炼噢。还记得那年暑假，我和爷爷奶奶、爸爸妈妈到你家玩的事吗？我们在乡间的'小路上奔跑，在田野里打闹嬉戏，在小河边看鱼赏花，我多想再去你家玩啊！
你最近在看什么书？我读了一本《爱的教育》，你知道里面的主人公是谁？是安利科，里面讲了他刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。
让我最深为感动的是《少年笔耕》。叙利亚家里很穷，只有父亲为别人抄写报纸，赚一点点钱。叙利亚想为父亲做点事，好让家里多赚一些钱。每天深夜，在父亲熟睡后他抄报纸，他一直保守秘密，不让父亲知道，可是因为睡眠不足导致成绩直线下降，所以被父亲唾骂、斥责，甚至抛弃。有一天，父亲终于发现了其中的秘密，让他懊悔不已，一直在叙利亚旁边，下巴轻轻的靠在叙利亚的额头上，睡了整晚……
这一个又一个关于爱的故事，我把它们铭记的心里。一个又一个有益的故事，在我们心中发芽生长，给我们无穷无尽的智慧、启迪与创造。你想要看这本书了吗？
新的一年快来了，祝你幸福安康，新春快乐。希望在新一年里，让我们多联系，多品味好书，多交流读书心得，共同进步。
第2篇：给齐澎涛叔叔的一封信
给齐澎涛叔叔的一封信
亲爱的齐澎涛叔叔：
您好！
看了您的来信，我非常高兴，也非常羡慕你们，同时也有许多问题想向您请教。
我们这里一年都是四季，为什么南极一年分两季呢？我们已经习惯了日出而作，日落而息的生活，南极那些没有黑夜或白天的日子，大家一定不习惯吧？
在电视里，我见过南极的企鹅，那些企鹅好可爱啊！您能给我讲讲它们的生活习性吗？可以用电脑给我传几张它们的照片吗？信中您提到地衣长得很慢，长一厘米居然需要一千年，多神奇的物种啊！
您能给我寄点标本吗？我好想亲眼目睹它的“庐山真面目”！
信中，您介绍了那里恶劣的气候环境，我想你们的生活一定很艰苦，您和其他队员一定要照顾好自己的身体。请转告我对其他队员的问候！
最后祝您身体健康，工作顺利！
石家庄市新华区赵二街小学四年级:孙海琳曼
第3篇：给刘静涛的一封信范文
给刘静涛的一封信范文
亲爱的刘静涛：
你好！以前，我和你是很好的.朋友，我们经常一起认真听课，下课一起玩。那时候，我们每天都在一起，很要好。
可是，一节足球课上，我们发生了矛盾，变得合不来。下课的时候你总是躲着我，我主动跟你说话你也不理我。你退出了我们的游戏组，加入了别人的游戏组。我们经常不在一起玩，变得疏远了。
为了和你和好，我也退出了原来的游戏组，加入了你所在的游戏组。可是，我刚加入游戏组，还没开始玩，你又退出了，另外加入了一个游戏组。后来，你跟杨闯遥非常要好，杨闯遥为了让我们和好，让我再一次加入了你的游戏组，这一次，你没有退出。虽然看上去我们在一起玩，但你好像还是在讨厌我。
我们和好，可以吗？如果你觉得不可以，请指出我哪里不好，我一定会改正。希望我们还能成为最要好的朋友。
祝你
健康快乐
史英贤
20XX
第4篇：温涛涛
北戴河中学2014-2015年第二学期班主任工作总结
高三6班 温涛涛
从高考成绩下来到现在，我断断续续的再反思高中三年再教育教学上都有哪些值得思考的地方，哪些是需要发扬，哪些需要改进。下面我从两点谈一下自己的做法，不足之处敬请指正。
一、班主任工作总结
高三六班参加考试人数25人，含体育2人（1个体育生因为受伤未能参加考试）；单招14人；三本人数共计5人，其中卢洁是班级第一名，分数487分，文综全校第一。
和其他班主任一样，在班集体的建设上不懈的努力，建立良好的班干部团队，做学生的良师益友，和任课老师群里群策，长期和家长沟通学生的情况，每天做着自己应该做的事情。今天我要讲的是在扭转班级学风上自己的一些做法。
文理分班后六班在全体教师和学生的努力下整体状态很不错，班干部团队理想，学风浓厚，尤其自习课十分安
第5篇：易涛
我在继教中成长 贵州省遵义市汇川区新兴小学 易涛
摘要：
1、《我爱写童话》示范课体会。
2、对“群文阅读”的初步了解。
教学是一门语言艺术，在教学中，教师富有哲理的幽默，能深深地感染和吸引学生，使自己教得轻松，学生学得愉快。教师肩负着对学生的培养、教育的任务。为此，作为一名一线教师，必须要不断的学习，不断的进步才能更好地为教育服务。
回想这几年听名师授课的经历，印象最深的还是何捷老师的作文课，何捷老师，他是福州教育学院附属第二小学的语文老师，福建省阅读及作文教学一等奖获得者，福建省首届语文教师素养大赛特等奖获得者。记得何老师在《我爱写童话》的示范课中，首先给孩子们创设了这样一个情境：在森林王国里，老虎大王在一棵大树下贴上这样一则通知：请来开会。可是从来都没有人来开会，而且一等就是多少年呢？何老师趁
第6篇：易涛
我在继教中成长 贵州省遵义市汇川区新兴小学 易涛
摘要：
1、《我爱写童话》示范课体会。
2、对“群文阅读”的初步了解。
教学是一门语言艺术，在教学中，教师富有哲理的幽默，能深深地感染和吸引学生，使自己教得轻松，学生学得愉快。教师肩负着对学生的培养、教育的任务。为此，作为一名一线教师，必须要不断的学习，不断的进步才能更好地为教育服务。
回想这几年听名师授课的经历，印象最深的还是何捷老师的作文课，何捷老师，他是福州教育学院附属第二小学的语文老师，福建省阅读及作文教学一等奖获得者，福建省首届语文教师素养大赛特等奖获得者。记得何老师在《我爱写童话》的示范课中，首先给孩子们创设了这样一个情境：在森林王国里，老虎大王在一棵大树下贴上这样一则通知：请来开会。可是从来都没有人来开会，而且一等就是多少年呢？何老师趁
第7篇：表弟涛涛作文
表弟涛涛作文
细眉大眼，圆脑袋，小巧的嘴巴笨拙的手。形成了我那呆头呆脑的'小表弟－－涛涛。
表弟比我小五岁，可我却制服不了这个他。有一次，我买了一个转笔刀，上面画着一个可爱的小猫咪，正巧表弟来我家，见了我手中的转笔刀就抢，矮个儿的他自然胜不了高个儿的我，表弟见抢不了转笔刀，便用起了他的独门绝招－－哭二闹三赖地。只见表弟坐在床上，装做伤心的样子，呜呜的大哭起来。我不理他，心想：这种小把戏我才不怕呢，表弟见这第一招不管用，便又用起了第二招，闹。表弟拿起桌子上的墨水瓶，用小手抓紧墨水瓶盖。用力一转，盖就被他打开了，然后表弟把墨水倒进盆子里，加了水，把我的书往水盆里扔，还把被子扔到地下，当做蹦蹦床，我火冒三丈，抓起他的手：‘你再闹，我就永远永远也不和你玩了’。这招行不通，最后用出了第三招。他平躺在地上，
第8篇：蠢涛作文
蠢涛作文
2018年8月19号，这是他军训的第二天吧。而19号的这天晚上再一次因为我的任性赌气而两个人互相难过。
事情的起因如往常那样:他没理我。
还是像只芝麻般那样的小事，我也知道他不是故意不理我的。军训没有什么时间可以玩手机，没时间和我联系。可他也没告诉我会到多晚结束，我也没去问他。从七点多等到九点半，期间他只回了我一句，军训还没结束。突然那时候，我的火气也一下子上来了。
我在床上翻来覆去也睡不着，是因为我还想他。还想着等他有时间再聊会儿天。可没想到等了两个多小时，直到最后九点半左右发了一句“再不回我，我就不理你了”。我以为他们没回，却几乎是秒会。他说他先去洗个澡，很累。
嗯我知道他很累，累了一天了。也不再想着去打扰他，我也困了。毕竟这时我也只是等的不耐烦，却还没有生气。过了十几二十分钟，他发来的消
第9篇：给齐澎涛叔叔的一封信范文
给齐澎涛叔叔的一封信范文
亲爱的齐澎涛叔叔：
您好！
看了您的来信，我非常高兴，也非常羡慕你们，同时也有许多问题想向您请教。
我们这里一年都是四季，为什么南极一年分两季呢？我们已经习惯了日出而作，日落而息的生活，南极那些没有黑夜或白天的日子，大家一定不习惯吧？
在电视里，我见过南极的企鹅，那些企鹅好可爱啊！您能给我讲讲它们的.生活习性吗？可以用电脑给我传几张它们的照片吗？信中您提到地衣长得很慢，长一厘米居然需要一千年，多神奇的物种啊！
您能给我寄点标本吗？我好想亲眼目睹它的“庐山真面目”！
信中，您介绍了那里恶劣的气候环境，我想你们的生活一定很艰苦，您和其他队员一定要照顾好自己的身体。请转告我对其他队员的问候！
最后祝您身体健康，工作顺利！
石家庄市新华区赵二街小学四年级:孙海琳曼
第10篇：周涛《鹰》
周涛《鹰》
广义的鹰一词常用来称呼鹰科的其他种鸟类。下面小编给大家带来周涛《鹰》。希望能够帮到大家。
鹰
周涛
⑴雨水已经在地上横流，稀泥在脚下咕叽着，很有张力。这时，肯定是上帝让他在偶然间一瞥，发现了正在泥水中蠕动的一物!他原以为是一只野兔或可怜的黄鼠狼，黄乎乎的一团，蜷缩着也不逃窜。近前细看，竟万万没有料到是一只老鹰——天空的遗物!这家伙也许刚才盘旋得过分悠然自得、忘乎所以，它自以为熟悉风云变幻，却不想竟被骤降的暴雨凌空击落，成了这副倒霉样子，全身湿淋淋的，涂满泥浆，比一只老鼠还糟糕。
⑵它显得非常小，形体和一只半大公鸡差不多;而精神状态更渺小，淋湿的翅膀和羽毛塌陷下去，就现出了支楞着的嶙峋瘦骨。它的两只爪是用来抓捕猎物而不是用来走路的，所以它移动起来十分别扭，像个瘸子。就连那双眼睛，黄眼珠，圆圆的
