第1篇：梁祝音乐听后感
梁祝音乐听后感
梁祝音乐听后感
婉转轻柔的声音从小提琴中飞了出来，美丽的使人想起梁山伯与祝英台在书院学习的快乐生活。书院的学习本身很枯燥，但因有梁山伯与祝英台 ，这已变得妙趣横生。 突然沉重急促的声音响了起来，让我们的心紧紧地绷了起来。那是祝英台女性身分的揭开，同时也是灾难的序曲。 声音越来越急促，越来越沉重，沉重得让我们似乎喘不过气来。我感觉那是梁山伯与祝英台在为爱情而挣扎，为爱情而斗争，但是两个人的手始终没有相握在一起。因为他们中间有马文才这样一到坚实的隔墙，但是他们的心是永远在一起的，谁都分不开。 就在这时，大提琴发出一声沉重地呜咽声，宣告着梁山伯生命的结束 ……
慢慢的，轻轻的`，凄惨的声音洞箫中传了出来，那是祝英台悲哀地哭泣声，也是祝英台希望的破灭…… 轻轻的，咝溜溜的声音又从小提琴里飞了出来，那是祝英台向爱人墓走去的声音。突然，小提琴的声音又恢复了开始的婉转与轻柔，那是梁山伯与祝英台化作的两只蝴蝶欢笑嬉戏的声音，缠绵着，旋转着，飞向那蔚蓝的天空……
这是一个很凄美的爱情童话，对吗？它表现的是一对青年男女对爱情的不懈追求，可能也有一种对封建制度的批判，让我们永远记住这个古老的中国爱情童话吧！
第2篇：梁祝听后感
课程小结
我是很喜欢听歌的人，所以选了这节课，老师也很不负期望的放了很多种的歌曲，从古曲民谣到现代新曲，从美声到摇滚，各种各样的音乐，各式各样的故事以及音乐风格，用我自己的感官来说，有的喜欢，有的确实无法深刻理解。但总的来说，开始是美好的，结果也是喜人的，我学会了从音乐背后来鉴赏音乐，更能理解作者的想法。下面就以一首歌曲来体现这学期我所学到的鉴赏一首歌曲的方式。
作为一个女生，爱情是我们所向往的，喜欢看各种中国古典文学作品的我听过一个凄美的爱情故事，那就是梁山伯与祝英台，而且也经常听人说起有一首经典的小提琴作品《梁祝》，一直想听却没有机会。很幸运在课上老师让我们欣赏了小提琴协奏曲《梁祝》，听后我的内心里久久不能平静，那凄婉的音乐一直在我的耳边徘徊，我仿佛看到，两只蝴蝶在我眼前翩翩起舞，飞向远方„„
从网上查资料我知道了这首歌共分为三个部分:相爱，抗婚，化蝶。深刻的表现了古代封建主义下对婚姻的不公平以及“存天理，灭人欲”的思想主张。
前奏舒缓的响起，小提琴轻柔的向我们诉说着，它诉说着鸟语花香，风和日丽，略带低沉却不失跳跃的演奏，使我深深的陶醉在如此美妙的前奏旋律中。阳光下一群小鸟呼朋引伴引吭高歌，清澈的湖水在微风的吹拂下荡起阵阵涟漪。前奏以优美的小提琴声为主旋律，向我们诠释了一个爱的真谛。尽管这个旋律对于我是第一次听到，却也是我听到这个世界上最美丽的天籁，每一个跳动的音符都仿佛是从远古传来的空灵，闪耀着明亮的光辉。
很快，乐曲一个变换，进入副主题，通过音乐讲述了粱山伯与祝英台三年的同窗之情，细腻温柔的乐调让我们深深的体会到那种快乐，那种眷恋。可是，天有不测风云，梁祝长亭惜别的依恋情景突兀的撞进了我的脑海中。林荫小道里，两个年轻人紧握的手却迟迟不肯松开。他们彼此都知道，这一送，不知何年何月才能相见。他们始终相信，他们的爱情不会中断，他们之间的爱海枯石烂。强烈的颤音结束了这场离别，大提琴那低沉忧郁的独特音色预示着灾难即将来临，让心也随着琴弦的颤抖而战栗。
前奏旋律过后是各种三连音、四连音形象生动的显示着祝英台离别后内心的不安，彷徨，抑扬顿挫的旋律仿佛暴风雨来临之前的雷声阵阵。音色随着故事的展开而变得越来越沉重。终于，在一大串的颤音后，祝英台终于不甘心命运的支配，进行了反抗，断音也在为祝英台的反抗而喝彩，鼓舞。这一连串的颤音也从侧面反应出封建主义地主阶级的丑恶嘴脸。
很快，一段凄美的音乐浸入我的耳朵，让我不觉间感到心痛。这一段淋漓尽致地刻画了梁山伯与祝英台相见，互诉衷肠的场面。蓦地，音调一转，以急板和散板的混合让我好像看到一个弱女子跪在坟前仰天痛哭的画面，作曲家也巧妙的运用京剧中的倒板和越剧中的中板，紧拉慢唱的手法，把乐曲逐渐推向了全曲中的最高潮，在奏完最后一段后，乐声齐鸣，祝英台纵身投坟，那一抹靓影成为了整首乐曲不朽的绝唱。最后，序奏主题再现，冲刷着之前所有的黑暗，又带给人们一种空灵而又回归自然的感觉，让我看见祝英台和梁山伯的灵魂成蝴蝶，在苍穹中凄美地飞舞。这种艺术手法不得不让人叹为观止，也带给我一次美妙的音乐享受。
那种凄美的绝唱也将祝英台的形象刻画的淋漓尽致，这是小提琴所独有的声音，是音乐所能还原的画面，好的音乐能调动起人的所有感官，沉浸其中，能让人身临其境，感同身受。我相信这就是音乐所独有的魅力
最后谢谢老师这九周的教导。
行政Q1441 14040079 马成璐
第3篇：梁祝听后感
化蝶飞 —对《梁祝》听后感
我们所有的人都被梁祝二人感动，对他们的命运给予同情，但人们不甘于悲剧的结局，因为我们都憧憬未来美好生活。一双彩蝶翩翩起舞，飞向远天，去寻找真正属于他们幸福，而给人间留下了无限地遐想。
全曲选用梁祝故事中的三个主要情节：相爱、抗婚和化蝶，作为音乐的三个部分。表现出青年男女的忠贞爱情和对封建宗法礼教的控诉、反抗。
音乐刚出现，给我的感觉是风和日丽，一片宁静，充满了鸟语花香的味道，把我们带到了大自然当中去，也真的仿佛亲眼见到了梁山伯与祝英台相遇的画面。
音乐中让我最喜欢的部分还是同窗三载，同乐同玩，把我的心带入一个充满欢声笑语的意境中，仿佛也看见了他们一起玩的场景。
以及在一大串的音乐铺垫后，祝英台抑制不住内心的痛苦，进行了抗婚，表现了祝英台英勇的反抗精神，向往破除封建宗法礼教，获
第4篇：梁祝听后感
《梁祝》听后感
本学期，我选择了《音乐鉴赏》课作为选修课。起初我选修这门课，也仅仅是因为觉得鉴赏音乐时上课时会很轻松，不用动脑子，不用写字，只要用耳朵去听就行。我的乐感很差，也不太懂得欣赏，可以说我对音乐是仅限于聆听而已。但是不得不承认有时候当心烦意乱的时候，静静的聆听音乐，心情就会好很多。我想音乐作为一种艺术，带给人的有时候不仅仅是美感，还有精神的吧。在《音乐鉴赏》课上，我们是以“聆听”的方式进行学习的，聆听是沟通的开始。在整个学习过程中，我觉得老师就像是一个导游，一直引导着我们直接面对音乐，体验音乐，同时也给我们留有想像的空间，这使我们能够很好的感受音乐、欣赏音乐。课上欣赏了几部很著名很优美的歌舞剧，像《猫》、《歌剧魅影》、《妈妈咪呀》，既欣赏了有趣的故事情节，又欣赏到了优美动人的音乐。在课
