第1篇：自由遐想作文
自由遐想作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的自由遐想作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自由遐想作文1
它是蝶，一只失去美丽的碟，为了生存。放弃了精巧华美的妆容，在同伴迷人的炫影中，飘逝成怅然的弧线，毫无摇曳可言的枯叶，它，叫枯叶蝶。
它是鸟，一只集艳丽迥然的鸟，为了找到荆棘树。唱出那一首俨然的歌，只消一夜，用一种绚烂而豪壮结束了生命，它，叫荆棘鸟。
这两种截然不同地选择，我不喜欢，枯叶蝶，太凄美了。荆棘鸟，太纯粹了。
我喜欢莺，总是快乐无忧，充满活力，它只在灌木中鸣唱，在夜季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃着洗浴着晨光。它，活得自由，轻松。
凌晨打开音乐，干净的女声，诉说着一些无奈，一些孤独萦绕在屋中，白天的茫然瞬间消失。回忆，梦想，忏悔，身心的风暴停了，柔软而广阔。它是我理想中的生活，像月般，皓无暇，素无华，悄悄去来静无价，来，无牵挂，去，无留恋。
林语堂的一句“神州谁是自由人”总牵挂着我的心，我想流放自我，但不舍得种种。白天握着笔，奋疾未来的理想，总感心中的一弦，太紧太紧了……陶渊明的舍弃，让我佩服，生活的太多太多，我舍不得放弃。
在夜中，我放下了负担，躺在凉爽的露水弥漫的夜色中漂浮的思绪投入这漆黑的湾角中，心中拥抱着自由的精灵寻梦，姗姗来迟的闲适让我迷醉。
做个自由人，就这么简单。
自由遐想作文2
下雨了，我赶紧跑到大树下避雨，发现树上挂着一只鸟笼，看似没人要的.。雨水打湿了鸟笼，鸟儿在笼里拼命挣扎，极力扇动翅膀，它希望可以飞出这牢笼，可是越是挣扎，羽毛湿得越快，越是无力。没多久，鸟儿全身湿透了，也无力挣扎了，呆立在鸟笼里，时不时用嘴啄几下鸟笼。这只鸟儿像是我的化身，我也有着对自由的渴望与向往。
我站累了，坐在身旁的一块石头边，石头上长满了青苔，这些青苔可以随心所欲地生长，长多少，长多密都没人管。如果这青苔的自由降临给我，那该多好。我仰望天空，无奈地说。虽然青苔没有鸟儿那般高贵的翅膀，但是拥有鸟儿所没有的自由。
很快，雨变小了，一群鸟儿从天空飞过，它们蹦蹦跳跳的，在地上觅食，他们随处飞，随处落，随处可以觅食，随处可以安家。愿意在哪儿歌唱就在哪儿歌唱，愿意在哪儿嬉戏就在哪儿嬉戏，没有一点儿的约束。它们可以自由的在天空飞翔，到哪儿都不成问题。忽然觉得鸟儿在笼中的鸣叫不是歌唱，而是在痛苦地呻吟，而真正美妙的歌声在那些自由的鸟儿口中。
为何不放飞笼中的鸟儿？让它们将快乐自由唱响。也许我做不了那自由的鸟儿，但至少希望能成为那自由生长的青苔。
自由遐想作文3
有人总认为风筝的命运就是被线牵引着，让它往左就左，往右就右，一辈子不能自由，永远受线的控制。可是你们又是否深入想过，倘若风筝断线了，或许它可以不受约束的在天空畅游，但是由于它缺少了线的牵引，很快它就会失去了方向，宛如一只盲头苍蝇一般，最终不了了之。
学生们总认为在学校这个大牢房里面是一种折磨，可是他们看到的只是表面现象，试想一下，如果没有学校的管制，任由你在外漂泊，接受外面的风风雨雨，你们正处于需要学习的阶段，还不能真真正正的自己独立，而且没有见识过外面的天空，一旦在外结识一些不良少年，受人唆摆，后果不堪设想。
细心想一想，自由也不是自己想象中的那么美好，缺少了老师们的管制，自己独自走向社会的路途，自己最后只会终身后悔。如果我们贪图自由，贪图自由的享乐，真正属于我们的路则会变得黑暗。我们的路始终是要我们自己走的，但是如果过早地接触自由，冲出去盲目地寻找属于自己的天空，就好比一朵仍然是处于花骨朵的鲜花，还未到要盛开的季节，就过早的逼自己盛开，盲目地受外界地摧残，这不是自找苦吃吗？
自由只是一种表面的现象，表面的快乐只是暂时的，如断线风筝一样，它的自由是暂时的，没有了线的牵引，它自己最后只会自己走向灭亡。所以我们不要太早奢望自由的到来，该来的始终是要来的，而现在，我们应该更加发奋读书，做我们现在应该做的事情，到时候，自然会有一个自由的天空进入我们的世界。
第2篇：自由的遐想作文
自由的遐想作文
真正的自由是什么？是像小鸟那样能在蓝天上飞翔吗？是像小鱼儿那样能在小溪里游玩吗？还是像小孩子那样能在田野间快乐嬉戏？
翅膀给了小鸟在天空中自由飞翔的权利，小鸟可以去亲吻白云，拥抱蓝天。草丛中，树林里，小溪边，都留下过小鸟的踪迹，它是多么自由啊！但是，那一声声无情的枪声，剥夺了小鸟的`自由和幸福。它们的自由埋葬在了草丛中，树林里，小溪边。
小鱼儿备受小河母亲的呵护。在白天，和小鸭子一起快乐地嬉戏游玩，听叮咚的泉水潺潺流过；晚上，明亮的月光照在小河上，伴随着鱼儿们入睡……但是，那些潜伏在水中的渔网、垂钓着的鱼竿打破了这种宁静。它们伸出了罪恶的魔爪，鱼儿从此就在这片危机重重的地方噩梦般生存着，它们的自由已被限制。
小孩们在田野间蹦蹦跳跳，感受阳光的沐浴，暖风的吹拂，还有小野花的香。一路走来，留下了他们的小脚印，连泥土也带上了这份童真。渐渐地，脚印变大了，因为这群天真的孩子长大了；慢慢地，脚印变深了，因为这群快活的孩子肩上的责任更重了，压力更大了。他们的笑声变淡了，变少了，他们的自由随着脚印慢慢地少了。
曾梦想自己是一片云，一片能自由自在飘浮于蓝天的云。没有一丝烦恼，一丝忧愁！
曾梦想自己是一棵草，一棵长在深山中的小草。没有整日的奔忙，整日的操劳！
曾梦想自己是童话中的雪孩子，一个快快乐乐的雪的天使。拥有洁白，拥有广阔，拥有天真，拥有欢乐！
请让孩子们去做自己喜欢的事吧！也许在这过程中，我们会受到伤害，但是，请不要阻拦我们，让我们尽情地飞向属于我们自己的那片蓝天。
第3篇：自由的遐想小学生作文
自由的遐想小学生作文
有人总认为风筝的命运就是被线牵引着，让它往左就左，往右就右，一辈子不能自由，永远受线的控制。可是你们又是否深入想过，倘若风筝断线了，或许它可以不受约束的在天空畅游，但是由于它缺少了线的牵引，很快它就会失去了方向，宛如一只盲头苍蝇一般，最终不了了之。
学生们总认为在学校这个大牢房里面是一种折磨，可是他们看到的只是表面现象，试想一下，如果没有学校的管制，任由你在外漂泊，接受外面的风风雨雨，你们正处于需要学习的阶段，还不能真真正正的自己独立，而且没有见识过外面的天空，一旦在外结识一些不良少年，受人唆摆，后果不堪设想。
细心想一想，自由也不是自己想象中的那么美好，缺少了老师们的管制，自己独自走向社会的路途，自己最后只会终身后悔。如果我们贪图自由，贪图自由的享乐，真正属于我们的路则会变得
第4篇：自由的遐想作文范文
自由的遐想作文范文
人们总羡慕在天空自由自在的飞鸟，水里自由自在的鱼儿，渴望像它们一样自由自在。然而，他们又是否想过自由，有时候也是一种放纵。放纵的鸟儿，失去了同伴的援助，很快它就会感到孤立无援，你认为它能生活得长久吗？放纵的鱼儿，终日在水里游来游去，从未试过去见见世面，终日像一只井底之蛙，最后还不是成为人类饭桌上的美餐？
有人总认为风筝的命运就是被线牵引着，让它往左就左，往右就右，一辈子不能自由，永远受线的控制。可是你们又是否深入想过，倘若风筝断线了，或许它可以不受约束的在天空畅游，但是由于它缺少了线的牵引，很快它就会失去了方向，宛如一只盲头苍蝇一般，最终不了了之。
学生们总认为在学校这个大牢房里面是一种折磨，可是他们看到的只是表面现象，试想一下，如果没有学校的管制，任由你在外漂泊，接受外面的风风
第5篇：逐自由的遐想作文1200字
逐自由的遐想作文1200字
少时的我，便拥有了自由的遐想。尽管命运的枷锁禁锢了我驰骋于苍茫大地的身躯，尽管凄厉的风雨断绝了我穿越于碧天云彩的翅膀，尽管汹涌的恶浪淹没了我遨游于浩瀚大海的风帆，我依然用坚贞不屈的信念来追逐自由的夙愿，追逐自由的神圣，追逐自由的美好，对贯穿苍穹的自由遐想充满着无比的神往。
少时的我，被父母严格的教育下禁锢了我的自由，因而萌发了追逐自由的遐想。他们不予我驰骋于篮球场上的自由，不予我逍遥于穿街走巷的自由，不予我打开心扉地尽情交友的自由。家中凄清冷落的.书角边时常浮现着我孤独失落的身影。唯有凋零的枯叶零落到阴暗的窗边，为我的人生增添一分凄美。唯有残阳的余辉映入我疲倦的眼帘，为我的人生增添一分忧伤。唯有愁云笼罩的阴影在我峥嵘的岁月里荡漾，为我的人生增添一分压抑。每当看到黎明前夕
第6篇：追逐自由的遐想作文（高中生版）
追逐自由的遐想作文（高中生版）
少时的我，便拥有了自由的遐想。尽管命运的枷锁禁锢了我驰骋于苍茫大地的身躯，尽管凄厉的风雨断绝了我穿越于碧天云彩的翅膀，尽管汹涌的恶浪淹没了我遨游于浩瀚大海的风帆，我依然用坚贞不屈的信念来追逐自由的夙愿，追逐自由的神圣，追逐自由的美好，对贯穿苍穹的自由遐想充满着无比的神往。
少时的我，被父母严格的教育下禁锢了我的自由，因而萌发了追逐自由的遐想。他们不予我驰骋于篮球场上的自由，不予我逍遥于穿街走巷的自由，不予我打开心扉地尽情交友的自由。家中凄清冷落的书角边时常浮现着我孤独失落的身影。唯有凋零的枯叶零落到阴暗的窗边，为我的人生增添一分凄美。唯有残阳的余辉映入我疲倦的眼帘，为我的人生增添一分忧伤。唯有愁云笼罩的阴影在我峥嵘的岁月里荡漾，为我的人生增添一分压抑。每当看到黎明前
第7篇：追逐自由的遐想高一学生作文
追逐自由的遐想高一学生作文
少时的我，便拥有了自由的遐想。尽管命运的枷锁禁锢了我驰骋于苍茫大地的身躯，尽管凄厉的风雨断绝了我穿越于碧天云彩的翅膀，尽管汹涌的恶浪淹没了我遨游于浩瀚大海的风帆，我依然用坚贞不屈的信念来追逐自由的夙愿，追逐自由的神圣，追逐自由的美好，对贯穿苍穹的自由遐想充满着无比的神往。
少时的我，被父母严格的教育下禁锢了我的自由，因而萌发了追逐自由的遐想。他们不予我驰骋于篮球场上的自由，不予我逍遥于穿街走巷的自由，不予我打开心扉地尽情交友的自由。家中凄清冷落的书角边时常浮现着我孤独失落的身影。唯有凋零的枯叶零落到阴暗的窗边，为我的人生增添一分凄美。唯有残阳的余辉映入我疲倦的眼帘，为我的人生增添一分忧伤。唯有愁云笼罩的阴影在我峥嵘的岁月里荡漾，为我的.人生增添一分压抑。每当看到黎明前夕
第8篇：遐想
给你的情人写一封情书，让爱情升华成最美的烟火！
作者：深秋(l_y2000@netease.com)
窗外,夜色清朗,陽台的花經過昨夜的一番風雨,現在悠然地吮吸著大自然賜予的甘露。室內，寧靜安謐，柔和的燈光下，我正在拜讀雪的《水銀燈》，她把我帶到了另一個世界…………我在遐想，也在思慮…………
恍恍惚惚间我仿佛感到雪飄然而至，款步輕移，我仿佛聞到了她的發香，感到了她的呼吸，看到了她清澈明亮的雙眸，聽到了她娓娓動聽的話語………………叩門聲，真切地傳入我的耳際。我驀然驚醒，一躍而起，拉開門，雪的身影頓现我眼帘，我只感到眼前一阵晕眩……只觉得此時時間已是多余，一切的表白在此刻都不再重要，雪一脸温柔默默地看著我，在她的眼眸里我仿佛看到什么……一种久违的感觉却又无法言喻，仿佛从未有过但又十分深刻，其实早在一分钟
第9篇：遐想
给你的情人写一封情书，让爱情升华成最美的烟火！
作者：深秋(l_y2000@netease.com)
窗外,夜色清朗,陽台的花經過昨夜的一番風雨,現在悠然地吮吸著大自然賜予的甘露。室內，寧靜安謐，柔和的燈光下，我正在拜讀雪的《水銀燈》，她把我帶到了另一個世界…………我在遐想，也在思慮…………
恍恍惚惚间我仿佛感到雪飄然而至，款步輕移，我仿佛聞到了她的發香，感到了她的呼吸，看到了她清澈明亮的雙眸，聽到了她娓娓動聽的話語………………叩門聲，真切地傳入我的耳際。我驀然驚醒，一躍而起，拉開門，雪的身影頓现我眼帘，我只感到眼前一阵晕眩……只觉得此時時間已是多余，一切的表白在此刻都不再重要，雪一脸温柔默默地看著我，在她的眼眸里我仿佛看到什么……一种久违的感觉却又无法言喻，仿佛从未有过但又十分深刻，其实早在一分钟
第10篇：作文：心理遐想
作文：心理遐想
心理是一种很悬的东西，心理遐想。它犹如一个天平，有时候很稳如泰山，但有时候摇摆不定。
宁宁是我从小到大的好朋友。
有一天，我们俩被选中参加区里面的长跑比赛。当比赛临近之际，我对自己很没有信心，心里非常担心。但宁宁好像看出了我的心思，于是在一旁一直鼓励我冲破心理障碍，还每天放学，陪我一起训练，一直到比赛的前一天。其实我心里是非常嫉妒宁宁的，因为她的体育成绩一直名列前茅。
终于到了比赛那天，班里的同学和老师都来为我们加油，我的心里十分紧张，生怕被同学取笑，但宁宁却握住我的手，坚定得对我说：“我们一定可以的，要相信自己！”我被这份坚决所打动，信心十足地站在了起跑线上。
当裁判员一声令下，我们冲出了起跑线。一圈下来，我感觉呼吸困难，腿像绑着铅一样的沉重，心里好想放弃。但抬头看见宁宁的.遥遥领先，
