第1篇：老虎来了作文800字
老虎来了作文800字
茂密的森林里，住着许多小动物。一天清晨，红彤彤的太阳升起来了。小公鸡喔喔喔地叫醒了小动物。
可爱的小白兔一下一下有节奏地拍着大皮球，脸都憋得红通通的。顽皮的小猫开心地跳着绿色的跳绳，越跳越起劲。淘气的小猴在敏捷地爬树，它用长长的尾巴卷住树枝在树上荡秋千。勤劳的小牛和温柔的小羊在玩捉迷藏，两人一起哈哈大笑。
突然，小动物们听见“嗷”的一声，都惊慌失措地喊：“老虎来了！”小兔吓得跑进自己的房子里，紧紧地锁上了门，还钻到了床下面。小猴一下爬上了树，用茂密的树叶把自己遮住。小牛和小羊一起跑进了灌木丛。小猫也变得胆小如鼠，在大树后面找到了一个树洞，钻了进去。大老虎来了，发现一只小动物也没有，自言自语地说：“动物们哪儿去了？”
到了晚上，大老虎困得睡着了。小动物们赶紧跑到小兔家开会，商量怎样对付大老虎。小兔子说：“对付大老虎，只能斗智不能斗勇。”小羊说：“我们可以假装投降，”小猴说：“对！我们要给它送上牛肉干、熏猪肉……”小兔问：“哪儿来的肉呀？”小牛说：“我爸爸做了一瓶长胖药，我们可以用它来做肉。”小猫笑着说：“这样，过不了三天，它就会长的比小猪胖胖还胖。”小牛又说：“到时候我们一起打它个措手不及！”大家一起哈哈大笑，都说主意好。小牛说：“走！我们一起去做肉吧！”
肉做好了，小羊拿着肉送给老虎，问道：“老虎先生，您为什么不吃我呢？”老虎看了看小羊，皱起了眉头说：“看你那么瘦，如果你像胖胖那样，我早就把你一口吞了。”小羊端起了肉，微笑着对老虎说：“我代表全森林的'动物向您投降，并送给您这些肉作为礼物。”老虎想：看来它们是真的想向我投降了，于是抓起了肉，狼吞虎咽地吃了起来。三天过去了，老虎变得和大肥猪一样胖，都不会爬了。小动物们这才一起拿着树枝呀，石头呀，一起喊着：“打败老虎！打败老虎！”老虎看见小动物竟然一起来打他，这才知道自己上当了。它转身想跑，但是它那身累赘的肥肉使得它连爬都爬不了半步。小动物们对老虎踢的踢，打的打，砸的砸，抽的抽，老虎被它们打得嗷嗷惨叫，连声求饶。老虎直到死也不知道为什么会败给这群小动物。
小动物们在草地上蹦蹦跳跳，欢歌笑语，庆祝打败了大老虎。森林又恢复了往日的平静，再也没有坏蛋敢来这里捣乱了。
第2篇：想象作文：老虎来了
想象作文：老虎来了
茂密的森林里，住着许多小动物，老虎来了。一天清晨，红彤彤的太阳升起来了。小公鸡喔喔喔地叫醒了小动物。
可爱的小白兔一下一下有节奏地拍着大皮球，脸都憋得红通通的.。顽皮的小猫开心地跳着绿色的跳绳，越跳越起劲。淘气的小猴在敏捷地爬树，它用长长的尾巴卷住树枝在树上荡秋千。勤劳的小牛和温柔的小羊在玩捉迷藏，两人一起哈哈大笑。
突然，小动物们听见“嗷”的一声，都惊慌失措地喊：“老虎来了！”小兔吓得跑进自己的房子里，紧紧地锁上了门，还钻到了床下面。小猴一下爬上了树，用茂密的树叶把自己遮住。小牛和小羊一起跑进了灌木丛。小猫也变得胆小如鼠，在大树后面找到了一个树洞，钻了进去。大老虎来了，发现一只小动物也没有，自言自语地说：“动物们哪儿去了？”
到了晚上，大老虎困得睡着了。小动物们赶紧跑到小兔家开会，商量怎样对付大老虎，小学生作文《老虎来了》。小兔子说：“对付大老虎，只能斗智不能斗勇。”小羊说：“我们可以假装投降，”小猴说：“对！我们要给它送上牛肉干、熏猪肉……”小兔问：“哪儿来的肉呀？”小牛说：“我爸爸做了一瓶长胖药，我们可以用它来做肉。”小猫笑着说：“这样，过不了三天，它就会长的比小猪胖胖还胖。”小牛又说：“到时候我们一起打它个措手不及！”大家一起哈哈大笑，都说主意好。小牛说：“走！我们一起去做肉吧！”
肉做好了，小羊拿着肉送给老虎，问道：“老虎先生，您为什么不吃我呢？”老虎看了看小羊，皱起了眉头说：“看你那么瘦，如果你像胖胖那样，我早就把你一口吞了。”小羊端起了肉，微笑着对老虎说：“我代表全森林的动物向您投降，并送给您这些肉作为礼物。”老虎想：看来它们是真的想向我投降了，于是抓起了肉，狼吞虎咽地吃了起来。三天过去了，老虎变得和大肥猪一样胖，都不会爬了。小动物们这才一起拿着树枝呀，石头呀，一起喊着：“打败老虎！打败老虎！”老虎看见小动物竟然一起来打他，这才知道自己上当了。它转身想跑，但是它那身累赘的肥肉使得它连爬都爬不了半步。小动物们对老虎踢的踢，打的打，砸的砸，抽的抽，老虎被它们打得嗷嗷惨叫，连声求饶。老虎直到死也不知道为什么会败给这群小动物。
小动物们在草地上蹦蹦跳跳，欢歌笑语，庆祝打败了大老虎。森林又恢复了往日的平静，再也没有坏蛋敢来这里捣乱了。
第3篇：三年级作文：老虎来了
三年级作文：老虎来了
茂密的森林里住着许多小动物。
有一天的下午，小动物聚在一起玩耍。可爱的小兔在拍皮球；淘气的'小猴子在爬树，它还在树上荡秋千呢；顽皮的小猫在跳绳；温顺的小羊和勤劳的小牛在吃草。它们玩得可高兴了！
突然，森林深处传来了一阵老虎的叫声，小动物们吓坏了，惊慌地嚷道：“老虎来了，老虎老了。”小兔飞快地跑回了家躲到了床下。小猴爬上了树，用树叶把自己隐蔽起来。小猫也躲进了草丛中。小羊和小牛躲进了大树洞里。
这时，兽中之王——老虎从远处走了过来，它东看看，西看看，森林里寂静无声，心里很纳闷：咦，奇怪了，刚才明明听见了许多小动物的声音，怎么这会儿都不见了呢？呆了一会儿，大老虎觉得没意思，就悻悻的走了。
等大老虎走远了，小动物们又都出来玩了，你看他们多开心啊！
第4篇：老虎来了一年级作文
老虎来了一年级作文
老虎来了一年级作文
有一天，小动物们在森林里玩儿，小白兔在拍皮球，小猴子在跳绳，小羊和小牛在玩捉迷藏，长颈鹿把长长的鼻子垂下，给小猫做滑梯。
突然，传来“吼”的一声，老虎来了，小动物们吓得四处逃窜，小白兔跑回家，把门插上，钻到床底下了，小猴子赶快爬到了树上，用树叶遮住自己，小羊和小牛藏到了树洞里，长颈鹿藏到了树后，小猫钻到了老鼠洞里。
老虎走来一看，小动物们都不见了，自言自语地说：“我明明听到他们的声音，他们跑那儿去了？”老虎就到处寻找小动物，这时，小动物们让小白兔站在猎人事先挖好陷阱上，老虎一看到小白兔就扑过来，结果一下就掉进陷阱里了，小动物们赶快向陷阱里扔大石头，老虎被砸得血哗哗地流，直求饶：“别打我了，我以后再也不吃你们了。”
小动物们看到老虎后悔了，就用绳子把老虎救上来了，从
第5篇：小学生作文：老虎来了
小学生作文：老虎来了
早晨，小动物们在森林里的草地上玩，有小马，小刺猬，小狗，小鸡，还有小牛，它们在玩捉迷藏的游戏。
小牛藏在树后面，小鸡躲在树上，小狗蹲在石头后面，小刺猬藏在草丛里。现在，轮到小马找了。小马东找找，西找找，咦，小伙伴们都藏到哪里去了？忽然，小马看见远远的地方似乎有老虎的身影，它正悄悄地向这边走来。小马赶快把大家喊了出了，小伙伴们吓坏了，小鸡说：“老虎来啦，大家快跑吧！”听了这话大家全都要跑，就在这时，小马站出来说：“要是咱们这回跑了，下次老虎肯定还来，咱们要把它打跑……我来当诱饵……咱们这样这样——”小马把自己的计策告诉了小伙伴们，大家分头行动了起来。
老虎来了的时候，看到小马在悠闲的吃草，心想：看来我得偷袭计划就要成功了！于是它抬起虎爪就拍向小马，而小马却灵巧地纵身一跃，老虎扑了
第6篇：《老虎来了》教案
《老虎来了》教案
在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的《老虎来了》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《老虎来了》教案1
设计意图：
《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出：“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”；《幼儿园语言课程指导丛书》中指出：“鼓励幼儿发挥想象续编故事，教师所提供的支持是十分关键的。”本班幼儿随着知识经验的日愈丰富，不仅爱提问题，且喜欢与同伴、教师交流、表达自己的想法，在讲述活动中基本上能连贯、完整地讲述。但是在续编故事中，所创编的情节较平淡、简单，因此，我们根据本班幼儿的实际水平，选取了语言活动“老虎来了”，
第7篇：老虎来了教案
老虎来了教案
活动目标：
1、积极参加续编故事，对续编故事情节的想象活动萌发兴趣。
2、能大胆想象，并连贯、完整以及较生动地表达自己的想法。
3、认真倾听故事，根据故事提供的线索，创造性地、合理地续编故事情节。
活动准备：
有大公鸡、小猴、小猫、小白兔和小牛在森林里玩耍的背景图片，大老虎图片、录音机、磁带。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣
1、出示森林里的背景图，提问：这是什么地方？森林是谁的家？谁能看着这幅图来说说这个发生在森林里的故事？（幼儿描述图片）
2、教师根据幼儿进行小结。
二、集中讨论活动
（1）幼儿自由交流讨论自己的想法：
1、播放“老虎吼叫”的录音，师：听，这是什么声音？是谁来了？你觉得老虎是怎么样？
2、提问：老虎来了以后，小动物会怎么样呢？接下来会发生什么事呢？
（幼儿自由讨论。）
（2）个别幼儿
第8篇：老虎来了童话作文700字
老虎来了童话作文700字
茂密的森林里，住着许多小动物。一天清晨，红彤彤的太阳升起来了。小公鸡喔喔喔地叫醒了小动物。
可爱的小白兔一下一下有节奏地拍着大皮球，脸都憋得红通通的。顽皮的小猫开心地跳着绿色的跳绳，越跳越起劲。淘气的小猴在敏捷地爬树，它用长长的.尾巴卷住树枝在树上荡秋千。勤劳的小牛和温柔的小羊在玩捉迷藏，两人一起哈哈大笑。
突然，小动物们听见“嗷”的一声，都惊慌失措地喊：“老虎来了！”小兔吓得跑进自己的房子里，紧紧地锁上了门，还钻到了床下面。小猴一下爬上了树，用茂密的树叶把自己遮住。小牛和小羊一起跑进了灌木丛。小猫也变得胆小如鼠，在大树后面找到了一个树洞，钻了进去。大老虎来了，发现一只小动物也没有，自言自语地说：“动物们哪儿去了？”
到了晚上，大老虎困得睡着了。小动物们赶紧跑到小兔家开会，商
第9篇：老虎来了教案11篇
老虎来了教案11篇
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的老虎来了教案，希望能够帮助到大家。
老虎来了教案1
一、目标
（一）认真倾听故事，较快地掌握故事前半部分的主要内容，发现故事中的合理线索。
（二）能根据故事提供的线索，创造性地、合理地续编出故事的结尾。
（三）在合作创编故事中，能大胆说出自己的观点，有积极参与创编故事的兴趣，并自信地将自己续编的故事用较准确连贯的语言讲述出来。
二、准备
有老虎形象的录像，有大公鸡、小猴、小白兔和小牛在森林里玩耍的录像；汉字卡片《老虎来了》；拉线教具、沙插教具、磁吸教具各若干；录音机、带，实物投影仪。
三、过程
（一）提出本活动内容，引起幼儿的兴
第10篇：老虎来了大班教案
老虎来了大班教案
在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的老虎来了大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老虎来了大班教案1
设计意图：
《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出：“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”；《幼儿园语言课程指导丛书》中指出：“鼓励幼儿发挥想象续编故事，教师所提供的支持是十分关键的。”
本班幼儿随着知识经验的日愈丰富，不仅爱提问题，且喜欢与同伴、教师交流、表达自己的想法，在讲述活动中基本上能连贯、完整地讲述。但是在续编故事中，所创编的情节较平淡、简单，因此，我们根据本班幼儿的实际水平，选取了语言活动“
