第1篇：西瓜娃娃作文
西瓜娃娃作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的西瓜娃娃作文，欢迎大家分享。
西瓜娃娃作文1
今天，在作文班来了一位新朋友。
她其貌不扬，却深得人们喜爱。她长着一个又大又圆的身子，全身穿着浅绿色的舞裙，上面有一条条深绿色的条纹为舞裙增添了一丝亮点。头顶上梳着一根小辫儿，还打着卷，活像一根猪尾巴。
我情不自禁地去摸了摸她，有点凉丝丝，好像手放在了天然冰箱里头；有点滑溜溜的，像孩子的皮肤一样顺滑。
我靠过去，用鼻子闻了闻，发现她身上散发着奇妙的清香，有点青草的香味，又有点泥土味。
我等候已久啦，我期待着她真正的庐山面目。她——西瓜娃娃，我的口水都来了！终于可以切西瓜了。快听，小西瓜发出了嘶咔的响声，西瓜裂开了。鲜红的果肉晶莹剔透，诱人的汁水轻轻地渗出。一颗颗小黑籽卷缩在里面，好像躺在红宝石水晶宫里，好舒服啊！绿色的皮衬着红艳艳的、让人馋涎欲滴的果肉，我的口水要滴下来了！
终于可以吃了。我先闻了闻，顿时一阵沁香弥漫开来。我迫不及待地咬了一口，霎时，甘甜的汁水流淌到了我的心坎上，充满了我的全身。我大口大口吃，吃得泔水溢出了嘴角。最后我把皮都快啃完了。
我给你介绍的朋友怎么样？我想你也一定等不及了吧!那么赶快把它从超市接来吧，她不仅好吃，里面还有好多维生素，能为我们提供丰富的营养呢！
西瓜娃娃作文2
西瓜娃娃是一个住在西瓜里的小仙女，她可以帮你实现任何愿望，但是前提是你必须保密。
一天，开心豆在街上转来转去：“哎，怎么办呢？我想要个玩具，可妈妈又不给我买！哎！”突然，开心豆身边出现了一个小娃娃，小娃娃说：“我是西瓜娃娃，我现在就可以给你一个玩具，以后要是有实现不了的愿望，就叫一声西瓜，我就出来了。你可要保密呀！”说完，她就消失了。开心豆本来空荡荡的手里，多了一个睡觉的玩具。
开心豆回到家，就赶紧把玩具藏起来，他的姐姐开心果看见了，说：“藏什么呢！豆子！”“玩具。”“哪儿来的？”“捡的。”“哦，原来你手气那么好啊！”开心豆突然觉得渴了，便说：“姐姐，你回避一下。”开心果说：“好。”“西瓜！西瓜！”西瓜娃娃从天而降：“又怎么了？”“我想喝杯苹果汁。”“ok，马上。”西瓜娃娃刚说完，开心豆的书桌上，又多了一杯苹果汁。看着开心豆畅快地喝完果汁，西瓜娃娃笑眯眯地问：“你想去西瓜王国吗？”“好啊好啊！”开心豆不住地点着头。“走！”
开心豆只听到“嗖”的一声，吓得他赶紧闭上了眼睛。等他睁开眼时，发现自己在一个绿色的世界里。这就是西瓜王国。西瓜王国里到处都是欢声笑语，“这是我的家。”西瓜娃娃指着一个漂亮的小房子说。他们走进了小屋，西瓜娃娃叫道：“莉妞，起来！看你整天趴在书上，光线这么暗，对眼睛不好的。”接着又对开心豆说：“这是莉妞，我的妹妹。”说完便拉起莉妞：“走，咱们一起去玩儿！”开心豆、莉妞、西瓜娃娃三人手拉着手，一起荡秋千、打羽毛球、乒乓球、游泳……
开心豆说：“时候不早了，我要回家了！”“我送你回去！”西瓜娃娃拉起了他的手。他俩一起回到了开心豆的家，“再见，西瓜！”“再见！”开心豆依依不舍地朝西瓜娃娃挥着手，心里想，这是多么神奇的一天呀！
西瓜娃娃作文3
早上起床，总是觉得今天是个特殊日子。想起来了！今天是我盼望已久的“六一儿童节”！
妈妈为我准备了一顿丰盛的的早餐后就去上班了。我在家吃早餐，门铃响起来，我打开门，原来是快递公司的哥哥，他送过来一件快递。我 打开一看，哇！里面是一个精美的礼物盒，上面有美羊羊的图案，盒子上点缀着银色的小星星，还系着一个粉色的蝴蝶结，我迫不及待的打开盒子，“哇！”我的.尖叫声可能整栋楼都能听见，里面是一个可爱的西瓜娃娃，带着一顶半块西瓜皮帽子，脸胖乎乎，粉嘟嘟的，眼睛睁得大大的，剪着一个西瓜头，发梢闪着淡绿色的光，身子又高又圆，身上穿着一件蓝绿色的衬衫，西瓜籽做成的扣子，有两条淡绿色的背带在背后交叉，上面连着半个西瓜皮，腿从西果皮中穿出来，连长筒袜也是西果皮的花纹，脚上穿着一双西瓜红的溜冰鞋，鞋中间有一条白色的线条，系着黑色的鞋带，鞋底各装有三只小轱辘。
我把她从背面揪了起来，好像是摸到了按钮，她哇哇地哭着，我感到格外的惊喜，我抱着她看电视，揪了揪她的耳朵，电视上面喜羊羊说：“灰太郎先生，你好啊！”西瓜娃娃也学着他有腔有调地说……
西瓜娃娃给我的“六一儿童节”添上了快乐的光彩!
第2篇：西瓜娃娃童话作文
西瓜娃娃童话作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的西瓜娃娃童话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
西瓜娃娃是一个住在西瓜里的小仙女，她可以帮你实现任何愿望，但是前提是你必须保密。
一天，开心豆在街上转来转去：“哎，怎么办呢？我想要个玩具，可妈妈又不给我买！哎！”突然，开心豆身边出现了一个小娃娃，小娃娃说：“我是西瓜娃娃，我现在就可以给你一个玩具，以后要是有实现不了的愿望，就叫一声西瓜，我就出来了。你可要保密呀！”说完，她就消失了。开心豆本来空荡荡的手里，多了一个睡觉的玩具。
开心豆回到家，就赶紧把玩具藏起来，他的姐姐开心果看见了，说：“藏什么呢！豆子！”“玩具。”“哪儿来的？”“捡的。”“哦，原来你手气那么好啊！”开心豆突然觉得渴了，便说：“姐姐，你回避一下。”开心果说：“好。”“西瓜！西瓜！”西瓜娃娃从天而降：“又怎么了？”“我想喝杯苹果汁。”“ok，马上。”西瓜娃娃刚说完，开心豆的书桌上，又多了一杯苹果汁。看着开心豆畅快地喝完果汁，西瓜娃娃笑眯眯地问：“你想去西瓜王国吗？”“好啊好啊！”开心豆不住地点着头。“走！”
开心豆只听到“嗖”的一声，吓得他赶紧闭上了眼睛。等他睁开眼时，发现自己在一个绿色的世界里。这就是西瓜王国。西瓜王国里到处都是欢声笑语，“这是我的'家。”西瓜娃娃指着一个漂亮的小房子说。他们走进了小屋，西瓜娃娃叫道：“莉妞，起来！看你整天趴在书上，光线这么暗，对眼睛不好的。”接着又对开心豆说：“这是莉妞，我的妹妹。”说完便拉起莉妞：“走，咱们一起去玩儿！”开心豆、莉妞、西瓜娃娃三人手拉着手，一起荡秋千、打羽毛球、乒乓球、游泳……
开心豆说：“时候不早了，我要回家了！”“我送你回去！”西瓜娃娃拉起了他的手。他俩一起回到了开心豆的家，“再见，西瓜！”“再见！”开心豆依依不舍地朝西瓜娃娃挥着手，心里想，这是多么神奇的一天呀！
第3篇：西瓜娃娃优秀作文500字
西瓜娃娃优秀作文500字
今天，在作文班来了一位新朋友。
她其貌不扬，却深得人们喜爱。 她长着一个又大又圆的身子，全身穿着浅绿色的舞裙，上面有一条条深绿色的条纹为舞裙增添了一丝亮点。头顶上梳着一根小辫儿，还打着卷，活像一根猪尾巴。
我情不自禁地去摸了摸她，有点凉丝丝，好像手放在了天然冰箱里头；有点滑溜溜的`，像孩子的皮肤一样顺滑。
我靠过去，用鼻子闻了闻，发现她身上散发着奇妙的清香，有点青草的香味，又有点泥土味。
我等候已久啦，我期待着她真正的庐山面目。她——西瓜娃娃，我的口水都来了！终于可以切西瓜了。快听，小西瓜发出了“嘶咔”的响声，西瓜裂开了。鲜红的果肉晶莹剔透，诱人的汁水轻轻地渗出。一颗颗小黑籽卷缩在里面，好像躺在红宝石水晶宫里，好舒服啊！绿色的皮衬着红艳艳的、让人馋涎欲滴的果肉，我的口水要滴下来
第4篇：《西瓜里的娃娃》教案
《西瓜里的娃娃》教案
作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《西瓜里的娃娃》教案，希望能够帮助到大家。
《西瓜里的娃娃》教案1
活动目标：
1、认识夏天的主要水果——————西瓜，能通过观察、品尝说出其主要特征。
2、知道西瓜水分多，可消暑解渴，喜欢吃西瓜。
3、认识西瓜，知道西瓜是夏天的主要水果，愿意用各种方式表征新经验，并体验自己动手操作的乐趣。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动过程：
1、观察西瓜的形状：
今天饭后吃的是大西瓜，看到西瓜，孩子们象往常一样兴奋。引导幼儿观察西瓜的外部特征：“西瓜是什么形状的？什么颜色的？（幼儿自由观察、讲述）
陆阳：“西瓜是圆
第5篇：快乐的六一之西瓜娃娃作文
快乐的六一之西瓜娃娃作文
早上起床，总是觉得今天是个特殊日子。想起来了！今天是我盼望已久的“六一儿童节”！
妈妈为我准备了一顿丰盛的的早餐后就去上班了。我在家吃早餐，门铃响起来，我打开门，原来是快递公司的哥哥，他送过来一件快递。我 打开一看，哇！里面是一个精美的礼物盒，上面有美羊羊的图案，盒子上点缀着银色的小星星，还系着一个粉色的蝴蝶结，我迫不及待的打开盒子，“哇！”我的尖叫声可能整栋楼都能听见，里面是一个可爱的西瓜娃娃，带着一顶半块西瓜皮帽子，脸胖乎乎，粉嘟嘟的，眼睛睁得大大的，剪着一个西瓜头，发梢闪着淡绿色的光，身子又高又圆，身上穿着一件蓝绿色的衬衫，西瓜籽做成的'扣子，有两条淡绿色的背带在背后交叉，上面连着半个西瓜皮，腿从西果皮中穿出来，连长筒袜也是西果皮的花纹，脚上穿着一双西瓜红的溜冰鞋
第6篇：西瓜里的娃娃教案（模板20篇）
教案是教师教学的基础，也是学生学习的依据，对于教学质量的提高有着重要作用。教案编写需要根据教材的结构和知识体系进行组织和安排。以下是小编为大家整理的教案范例，供大家参考。希望通过这些范例，可以帮助大家更好地理解和掌握教案的编写方法与技巧，提高教学效果。大家一起来看看吧！
西瓜里的娃娃教案篇一
1、知道冬天保暖的方法与物品，如口罩、帽子、围巾等。
2、引导幼儿粘贴冬天的景象（雪人），发展幼儿动手能力和想象力
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
教学重点、难点
教学重点：引导幼儿利用材料制作娃娃，感受活动的乐趣。
教学难点：制作出不同的娃娃。
活动准备
图画纸 大小各一原形纸 三角形纸 水彩笔 胶水
活动过程
1、小朋友你们知道现在是什么季节？
2、冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很
第7篇：西瓜里的娃娃教案（精选16篇）
教案需要经过实际教学实践的检验和不断的调整更新。那么我们该如何编写一份高质量的教案呢？首先，要明确教学目标，明确学生应该达到的预期结果；其次，要合理选择和安排教学内容，确保学生能够逐步掌握所学知识和技能；此外，还要设计好教学活动和教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性；最后，要合理安排教学资源和时间，确保教学的连贯性和有效性。以下是一些专业教师所编写的教案范文，希望可以为你的教学工作提供一些启示。
西瓜里的娃娃教案篇一
教师告诉幼儿生的西瓜不甜，瓤不太红，不好吃。要挑熟的西瓜吃。可是，怎么挑呢？别着急，学习了这首儿歌，幼儿就会知道了。因为“西瓜里有个娃娃”。
二、老师朗诵儿歌。
三、提问：爸爸用手一拍，西瓜怎么回答呀？
——嘭嘭嘭或者叭叭叭。
四、请幼儿来拍一拍老师的西瓜，听一听西瓜娃娃是怎么回答的。
达成共
第8篇：西瓜里的娃娃教案大全（20篇）
教案是教师进行教学计划和组织的重要依据，能够有效管理教学过程。教案的编写还应提供充足的练习和巩固学习的机会。希望这些教案范例能够激发你对教学的热情和创新的思考。
西瓜里的娃娃教案篇一
1、要做诚实的孩子。
2、学习“可惜”、“回答”等词。
【活动准备】。
一个大西瓜和吃西瓜的用具。
【活动过程】。
1、老师问：
（1）谁吃过西瓜呀？西瓜是什么样子的？什么味道的？
（2）谁吃过不甜的西瓜？不甜的西瓜是什么样儿的？
告诉幼儿生的西瓜不甜，瓤不太红，不好吃。要挑熟的西瓜吃。可是，怎么挑呢？别着急，学习了这首儿歌，幼儿就会知道了。因为“西瓜里有个娃娃”。
2、老师朗诵儿歌。
3、问：爸爸用手一拍，西瓜怎么回答呀？——嘭嘭嘭或者叭叭叭。
4、请幼儿来拍一拍老师的西瓜，听一听西瓜娃娃是怎么回答的。达成共识：嘭嘭嘭，熟啦熟啦。
5、师
第9篇：《西瓜里的娃娃》小班语言教案
【活动目标】
1、要做诚实的孩子。
2、学习“可惜”、“回答”等词。
【活动准备】
一个大西瓜和吃西瓜的用具。
【活动过程】
1、老师问：
（1）谁吃过西瓜呀？西瓜是什么样子的？什么味道的？
（2）谁吃过不甜的西瓜？不甜的西瓜是什么样儿的？
告诉幼儿生的西瓜不甜，瓤不太红，不好吃。要挑熟的西瓜吃。可是，怎么挑呢？别着急，学习了这首儿歌，幼儿就会知道了。因为“西瓜里有个娃娃”。
2、老师朗诵儿歌。
3、问：爸爸用手一拍，西瓜怎么回答呀？——嘭嘭嘭或者叭叭叭。
4、请幼儿来拍一拍老师的西瓜，听一听西瓜娃娃是怎么回答的。达成共识：嘭嘭嘭，熟啦熟啦。
5、师：“你们想见西瓜娃娃吗？我们打开西瓜，找一找西瓜娃娃吧。”打开，“真的是熟了，西瓜娃娃是诚实的好娃娃。可惜，打开瓜门儿找不到他。”强调“没有找到西瓜娃娃，真可惜。”但是，要
第10篇：小班语言教案西瓜里的娃娃
小班语言教案西瓜里的娃娃
作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的小班语言教案西瓜里的娃娃，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班语言教案西瓜里的娃娃1
【活动目标】
1、要做诚实的孩子。
2、学习“可惜”、“回答”等词。
【活动准备】
一个大西瓜和吃西瓜的用具。
【活动过程】
1、老师问：
（1）谁吃过西瓜呀？西瓜是什么样子的？什么味道的？
（2）谁吃过不甜的西瓜？不甜的西瓜是什么样儿的？
告诉幼儿生的西瓜不甜，瓤不太红，不好吃。要挑熟的西瓜吃。可是，怎么挑呢？别着急，学习了这首儿歌，幼儿就会知道了。因为“西瓜里有个娃娃”。
2、老师朗诵儿歌。
3、问：爸爸用手一拍，西瓜怎么回答呀？——嘭嘭嘭或者叭叭叭。
4、请幼儿来拍一拍老师
