第1篇：期末考试反思演讲稿
期末考试反思演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。现如今，演讲稿的使用越来越广泛，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编精心整理的期末考试反思演讲稿，欢迎阅读与收藏。
期末考试反思演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自高一（2）班的程cc。今天我演讲的题目是《注重总结反思，提高学习成绩》。
在这缤纷多彩的六月末尾，我们感受到了高考放榜的紧张与激动，即将送走这一个学年的匆匆与不舍。毕业学长取得的优异成绩振奋了我们的精神，激发了我们的斗志，他们成为我们学习的榜样。对于还未参加高考的我们来说，过去的考试成绩即便是优异的也不能代表最后的成功，暂时的不理想并不能阻碍我们奋进的脚步。我们应把每一次考试都看作是对自己的训练和检测，通过考试去发现自己的不足和存在的问题，及时总结，认真反思，努力提高学习成绩。
“学而不思则罔”，时光荏苒，处在期末这个时间点，思考总结是我们应该做的。只有回顾一学期的进步与不足，总结经验与教训，我们的复习备考才能事半功倍。高中学习更加注重基础，知识覆盖面广，体系多线索强，对学习能力有更高的要求，我们不能寄希望于“临时抱佛脚”，而要更加勤奋刻苦，积极调整学习方法，加强自主学习，勤思多练，提高学习效率。考试时，我们要调整好自己的心态，以平常心对待，冷静思考，沉着应对。学习的方法有很多，也因人而异，别人的好方法不一定完全适合自己，我们要科学借鉴，不断探索新的适合自己的更加高效的学习方法。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。总结反思，落实行动，必能有所收获。希望大家在期终教学检测中都能取得理想的成绩。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
期末考试反思演讲稿2
各位老师、各位同学：
大家上午好！
今天我演讲的题目是《期中考试后要及时总结和反思》。
大家知道，期中考试已结束一周了，一些人考得理想，一些人考得不理想，可以说是几家欢乐几家愁呀。那期中考试过后我们最应该做些什么呢？那就是要及时地总结和反思。因为通过及时地总结和反思，自己才可以发现平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在期末考试或中考时，你用知识与能力编成的鱼网才会牢不可破。
首先，我们要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。一些同学考试失利也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。即使我们100次跌倒也要第101次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创新。
其次，我们要端正学习态度。因为态度决定一切。当你把学习当作自己成长发展的需要时，才会体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。所以说，我们要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的.学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识、克服困难、取得成功的快乐。
再次，要树立奋斗的目标。目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。请同学们一定要及时确立好自己半期考试后的努力方向和目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
最后，要知道勤奋。因为勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领，没有勤奋的耕耘，不行。
同学们，期中考试结束了，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，半期考好的同学，要百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高！其他同学要以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流！我们一起努力吧！
第2篇：期末考试反思
2012年期末考试反思
光阴似箭，日月如梭。一瞬间，一学期就过去了，回想起初，对于高中生活有些期待与好奇。朗朗的读书声与人来人往的情景呈现于校园。想来本校有百年校训“朴实沉毅”，一定是个很严肃的学校。
直到今日，期末考试已考完了，我反思了很久，我成绩不好有如下几点：语文要多记背，文言文、生字词、课文，这些是只要记可以拿分的，可我却没有，假期期间要加强练习阅读以提高阅读水平；英语在家期间要将语法理解记忆和需背诵的课文背完；对于数学和理科要先将知识点复习下，再将其知识点巩固，为下学期开学做准备。
对于自己的学习：
一、勤奋，二、用对学习方法。曾经有这样一个理念：文化决定理念，理念决定心态，心态决定行为，行为决定习惯，习惯决定未来。教育归根结底是培养习惯。
1．以学为先的习惯：以学为先，随处学习是许多成功人士的一个成功因素之一。
2．积极阅读的习惯：一个人的心灵就是开启阅读的大门，一个人的精神境界的高低取决于阅读水平。
3．记忆的习惯：记忆是思维的基础，将记忆培养好了，可以减轻学习任务的压力。
4．写日记的习惯
5．定计划的习惯：计划定好了，就是再晚也勉励自己完成当天的计划。
6．预习的习惯
7．适应老师的习惯
8．大事做不来，小事赶快做的习惯：人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，所以做任何事要永不言败。
9．整理错题集的习惯
10．出考试题的习惯
11．正视困难的习惯：一个人不可能一生都一帆风顺，而在成长的过程会出现挫折，它是一个不断克服困难的过程，同样，学习过程也是一个不断克服困难的过程。一个成功的人是不轻言放弃的，追求成功与避免失败是不同的两个境界，前者积极主动，后者消极等待，只有坚持前者，才有可能成功，成为社会的榜样。
12．不断改进学习方法的习惯
13．锻炼身体的习惯：学习是艰苦的脑力劳动，劳逸结合才能保持旺盛的精力。身体是革命的本钱，越是学习任务繁重，越是不要忘记锻炼、强身健体。
14．接受自我的习惯
15．演讲的习惯
16．诚信的习惯
17．筛选资料、总结的习惯
18．求新求变的习惯：现在就积累创新的品质和方法，为将来走入社会就更容易成功。
在18个习惯我可以选取其中一些好习惯，我要尽量将坏习惯摈弃，将好习惯运用与社会实践中，雷锋曾说过：“我要用有限的精力，投入到无限的为人民服务之中去。”可我一旦想到如今的自己便十分惭愧，从今日开始：我会拟定每日计划，完成每日需完成的学习任务，将自己的学习搞上去，每天还抽一些时间来锻炼身体，强身健体、精神振奋，才能过好每一天。
第3篇：期末考试反思
期末考试反思
紧张的期末考试终于结束，成绩也发下来了，算是给初二一年的教学画上了一个完美的句号。学生考完了之后是短期的彻底的放松，而作为老师，我们更多的是反思本次期末考试。
本次考试由初三把关张的老师出题，这试题无疑是一套引领学生过度到初三学习的好题目，所以我首先来分析一下题目。本套试卷十分贴近中考，体现在重基础、大跨度和发散性，很着重对教材的整体把握。现在让我来细细分析。50分的选择题，内容涵盖资本主义发生、发展和壮大的历史、资本主义发展时期的中国古代史（明清史）、中国近代史等整个历史与社会八下的内容，而且题目重基础，是考查学生基本知识掌握程度的好题目。50分的材料题，在考查基本知识点的同时又具有一定的区分度，其中一个鲜明的特色就是跨度大、题目具有全局的统领性，现通过例题分析这一特色。26题，考
第4篇：期末考试反思
期末考试反思
期末原始成绩出来以后，感觉自己成绩有下滑，今天学校通知赋分成绩出来了，虽然班级名次基本稳定，但是在全市考生中下滑比较严重。通过分析成绩，我在生物地理方面略有优势，在语数外三门学科中成绩不稳定，在高三复习阶段应该加强这三门主课学习方法和知识点的巩固，通过错题本查漏补缺，找到自己的弱点，加强认知，在不失分的地方不失分，在知识不稳固的地方加强巩固。
在语文方面，我需要多加练习，将做题方法进一步熟练，并在成语、古文等方面坚持积累；在数学方面，有的单元我能够熟练掌握，有的单元特别生疏，需要紧跟一轮复习的进度，巩固基础知识；在英语方面，需要加强语法学习，并坚持单词积累。接下来，我要在保持住当前成绩的基础上，争取进步。
按照全市排名，就算扩大十倍，我在省排名中也在三万名以后，如果想考一个理想的大学和
第5篇：期末考试反思
期末考试反思
期末考试反思1
考试反思一学期的期末考试即将来临，同学们既紧张又兴奋，紧张的是一学期的期末考试快要来临了，兴奋的是期末考试考好后，就可以放寒假了。于是，同学们都在拼命地复习着，想在考试中取得好成绩。我也一样，认真地复习着，准备着迎接考试。
我原先给语文、数学、英语和科学都定了分，分别是语文九十五分以上，后来老师给我定到九十七点五分以上;数学九十九分以上，后来老师给我定到一百分;英语和科学都也是一百分。
时光慢慢的流逝，期末考试慢慢地到来了。考试那一天，我胸有成竹地走进了考场，答好了题，就开始检查不久，老师就让同学们交卷了。
结果，总是与现实相反。语文才考了九十三点五分，数学才考了九十七分，英语才考了九十六分，科学也不怎么好，也只考了九十九分。四门门科，一门也没有达标，一门也没有一百分，四门
第6篇：期末考试反思
各位领导、老师们：
下面由我对上学期期末考试考试的具体情况做一个简要的分析，如有不妥之处，敬请各位原谅。
一、分数段对比分析：
通过成绩分析，可以看出优秀率、及格率还很低，平均分差距也不大。
二、考试中的问题：
通过对试卷的分析
（一）学生方面存在的主要问题有：
1、基础知识掌握的不扎实，对基本方法、基本技能不能熟练、准确的掌握和应用。
2、综合运用知识的能力较弱，对综合性较强的题目解答出现偏差较大。
3、部分学生的表述能力较弱，导致因书写乱、不规范失分。
4、优秀学生成绩很不理想。
（二）教师方面存在的主要问题有：由于上学期急着赶课，没有领学生进行系统复习对基本方法、基本技能的训练落实不到位。特别表现在对学习困难的学生落实不到位。
2、对学生的书面表述能力培养不够，导致学生表述能力不高、书写较乱。
3、对学生的综合
第7篇：期末考试反思
期末考试反思（合集16篇）由网友 “相见” 投稿提供，以下是小编为大家整理后的期末考试反思，欢迎阅读与收藏。
篇1： 期末考试反思
期末考试已经结束，无论考的好与不好，都已是过去式了。看看学生们做的卷子感触最深的就是卷子上的题目类型都讲过，但是部分学生依然不会。平时在教学的时候，我习惯性的搞题海战术，以为多做题肯定是好的，做多了，便会了。通过这次考试我看到了，做过的题目学生有的还是不理解，我应该总结题型，而不是单纯的搞题海战术，每次不图多，讲会一种题型。然后，出一些变形题目，反复的练习，直到学生真正的理解这种类型题。只有这样才能达到事半功倍的效果。
第二，错题屡屡出错.这次考试我发现了错误率高的几道题，学生在平时就经常做错。错题便是学生平常学习的漏洞，学生对于这些知识的理解不到位，在学生理解的基础上应该
第8篇：演讲稿 期末考试
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好
今天我演讲的题目是《在似火骄阳中，我们整装待发》
时间如流水一般，静静地从我们的指尖滑过，悄无声息。回首过去，学期伊始的情景犹如昨日重现，转瞬之间我们即将迎来本学期的期末考试。
相信这时的我们又多了一份紧张、兴奋和期待。我们的紧张，来源于父母热切的目光;来源于老师谆谆的话语;来源于所有关乎我们的毁和誉。有了这份必要的紧张，我们的思维会更敏捷、更全面、更深刻, 我们的表现会更出色、更优异，更加令人鼓舞。
我们兴奋，是因为我们到了验证自我的时刻，到了展示自我风采的时刻，凭着这种积极的心态，我们能够做到认真、细致；我们能变得更大、更强。
借此机会我给全体同学提出以下几点建议：
第一：态度决定一切。
有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只
