第1篇：小学全国助残日作文
小学全国助残日作文
5月16日是全国助残日。我们要伸出援助之手，为残疾人献出一份爱心。
不要小看残疾人，他们当中有很多人比正常人还要坚强。海伦凯勒就是这样，虽然听不到、看不见、不能够说话，但她用自己坚强的信念创作了许多优秀的作品。“我要把别人眼睛所看到的光明当做我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐，把别人嘴角的微笑当做我的幸福。除海伦凯勒外，还有很多的残疾人成就了伟大的事业，比如霍金、贝多芬、张海迪-----他们都是值得我们尊重和敬佩的人。他们没有我们正常人行动方便，可他们坚强的信念、坚韧的意志和持之以恒为理想奋斗的故事让我们为之感动。
在我们身边，也有一些身体上有残疾的人，他们有的'行动不便、有的生活困难，他们多么渴望能像正常人一样自由自在的生活和学习。助残日就要到了，我们要献出一份爱心，为他们做一点事情，有的同学主动帮助身体不便的同学上学、放学，还有的同学拿出自己的零用钱为残疾人捐款，虽然我们能做的非常有限，但是我们要让他们知道，你们并不孤独，有无数颗心在守护着他们，永远、永远-----
第2篇：全国助残日
全国助残日及历届主题
《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”
《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。
每年全国“助残日”活动都围绕一个主题来开展，主题依据当年残疾人事业发展重点工作确定。
历届主题
1991年：“宣传残疾人保障法”
1992年：“走进每个残疾人家庭”
1993年：“扶助共进”
1994年：“我们同行——为远南残疾人运动会献爱心”
1995年：“一助一送温暖”
1996年：“预防残疾增进健康”
1997年：“助残与自强”
1998年：“扶贫解困”
1999年：“无障碍与视觉第一”
2000年：“志愿者助残”
2001年：“宣传贯彻保障法携手迈入新世纪”
2002年：“关注基层残疾人工作保障残疾人基本生活”
2003年：“发展残疾人事业共同奔赴小康”
2004年：“情系我的兄弟姐妹帮扶贫困残疾人”
2005年：“平等共享促进残疾人就业”
2006年：“实的了解真挚的关爱”
2007年：“保障残疾人权益共建和谐社会”
第3篇：全国助残日
解放路小学2012.5.17红领巾广播稿
（全国助残日）
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。乙：带走一丝烦恼，让快乐伴我们成长。甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家早上好！
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：同学们也许知道五月有劳动节、母亲节，但是你们知道吗？五月还有一个特别的节日—— “助残日”。
乙：《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：“每年五月的第三个星期日，为全国助残日。”今年的5月20日，也就是本周日，是我国第二十二个助残日。这是社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。
甲：据统计，我国有6000多万残疾人。有的残疾儿童，他们一出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，有的因家庭
第4篇：小学全国助残日活动总结
小学全国助残日活动总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的小学全国助残日活动总结，欢迎阅读与收藏。
在一年一度的助残日到来之际，中心小学积极响应上级的号召，积极开展了“为残疾人献爱心”的系列活动，把助残活动进一步推向高潮。现将我校活动开展情况总结如下：
一、领导重视，组织机构健全
本次活动的主题是“加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益”。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动给予了高度重视，要求此次活动由少先队大队部负责、各班主任给予大力配合，认真组织，抓紧落实，取得了良好的效果。
二、活动内容丰富多彩
根据上级要求我校
第5篇：小学“全国助残日”活动方案
2015小学“全国助残日”活动方案
一、活动目的：
通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。
二、活动主题：
加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益
三、活动内容及安排
1.我校根据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。
2.学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。
3.加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。在“全国助残日”来临
第6篇：小学“全国助残日”升旗主持稿
即“全国助残日”主题升旗仪式
甲：敬爱的老师！乙：亲爱的同学们！合：大家好！甲：春天是百花盛开的季节，是千帆竞发的季节
乙：春天是烂漫的季节、是迷人的季节
甲：春种一粒粟，秋收万颗子，乙：春天更是播种希望的季节。
甲：下面我宣布光华小学“全国助残日”主题升旗仪式，现在开始！甲：第一项：出旗
甲：第二项：介绍升旗班级及升旗手事迹
（略）
甲：第三项：升国旗，奏国歌。‖全体同学向后转‖面向国旗，脱帽
敬队礼，齐唱国歌。（礼毕，向后转）
甲：同学们你们知道刚刚过去的5月18日是什么日子么？
乙： 今年5月18日是第二十四次全国助残日。每年五月的第三个星
期日是中国助残日，这一天是中国残疾人的节日。
甲：2014年全国助残日的主题是：关心帮助残疾人，实现美好中国
梦。乙：残疾人由于自身功能障碍，是一个需要全社会关心和帮助的弱势
第7篇：全国助残日活动
“全国助残日”捐款活动总结
—— 莱西市日庄镇院里小学
2012年 5月17日，院里小学精心组织了捐款仪式，大队辅导员李绍萍老师在捐款仪式上进行了精彩的发言，并且强调：“在此举行捐款仪式，并非形式主义，而是希望同学们能充分认识到开展这一活动的积极意义，伸出你温暖的手，捧出你善良的心，用自己的真情与爱心，帮残疾人一把，扶残疾人一程，让那些聋童走出寂静，让那些盲人告别黑暗，让那些肢残人站立起来，让所有残疾人微弱的生命燃起灿烂的花火！不仅如此，上帝赋予了我们健康的身体，赋予了我们一切健全人的权利，因此，我们要更好的珍爱自己的生命，珍惜今 天的幸福生活，珍惜今天的学习机会，同时，在日常学习、生活中也能关心他人、帮助他人，体会到‘授人玫瑰、手留余香’，懂得帮助他人也就是帮助自己的道理。”
我校全体教师在徐校长
第8篇：全国助残日口号
全国助残日口号
在日常学习、工作和生活中，大家都有令自己印象深刻的口号吧，口号一般简短有力，富节奏感，指示明确。你还在找寻优秀经典的口号吗？下面是小编精心整理的全国助残日口号，仅供参考，希望能够帮助到大家。
全国助残日口号1
主题是“改善残疾人民生 保障残疾人权益”。
1.改善残疾人民生 保障残疾人权益
2.贯彻落实残疾人保障法，依法维护残疾人权益
3.让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵
4.发扬人道主义精神，发展残疾人事业
5.加快残疾人社会保障和服务体系建设
6.保障残疾人合法权益，共建文明和谐社会
7.自尊、自信、自强、自立
8.倡导助残风尚，构建和谐社会
9.扶残助残，有你有我
10.把温暖送进每一个残疾人家庭
11.平等 参与 共享
12.理解、尊重、关心、帮助残疾人
全国助残日口号2
1、人无完人，金无赤足，我们常
第9篇：全国助残日（推荐）
全国助残日历年主题
1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。根据该法第48条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。
历年全国助残日主题
1991年第1个全国助残日主题是：宣传残疾人保障法
1992年第2个全国助残日主题是：走进每个残疾人家庭
1993年第3个全国助残日主题是：扶助共进
1994年第4个全国助残日主题是：我们同行——为远南残疾人运动会献爱心1995年第5个全国助残日主题是：一助一，送温暖
1996年第6个全国助残日主题是：预防残疾，增进健康
1997年第7个全国助残日主题是：助残与自强
1998年第8个全国助残
第10篇：全国助残日演讲稿
各位领导、同志们，评委们：
大家晚上好！
我叫，1987年3月出生，1989年，儿时的我一场不明原因的大病，彻底改变了我的人生轨迹。病魔使我的听力受到严重损伤，在跑遍了全国很多医院后，我被诊断为神经性耳聋，成了一名一级重听残疾人。
我是在无声的世界中渐渐长大的，无声的痛苦折磨着我，每当看着同龄的孩子张着嘴
大声歌唱、蹦蹦跳跳时，我就暗自落泪。一次过生日时，我比划着告诉父母：我想和其他小朋友一样唱歌……这让我的父母看在眼里，痛在心上。为了让我克服心理障碍，他们将我送入聋校学习。在学校里，我不但学习手语和文化课，还学习了舞蹈。从民族舞到新疆舞再到拉丁舞，我越跳越自信。我的舞蹈老师说：“你的身体条件虽不是最好，但你是最刻苦的”，一个动作练不好，我连饭都不吃。每次周末文秘杂烩网回家，我都会给父母跳上一支舞。每
