第1篇：科普类的广播稿
科普类的广播稿
科普知识是一种用通俗易懂的语言，来解释种种科学现象和理论的知识文字。用以普及科学知识为目的。科学技术普及，是指采用公众易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。
你作为学校的一员你爱说普通话了吗?课堂上书声朗朗，普通话的确优美动听。但是在课间，在日常生活中你说普通话了吗?为此我们向全校同学发出以下倡议:
科学的普及的涉猎面极其广泛，生命科学、海洋科学、环境科学、宇宙科学、信息科学、地球科学、能源科学、生物博览、交通运输、军事科学、航空航天等一系列都是科学普及。科普场馆和设施是面向社会公众进行科普宣传和教育的重要场所。为了让人们更好的和科学普及打交道，国家还设有专门的科学场馆：像中国科技馆、北京天文馆、成都大熊猫博物馆、大连森林动物园、广西科技天象馆、河南博物馆、山西省科学技术馆、上海自然博物馆、沈阳科学宫、中国古动物馆、中国地质博物馆、中国科学技术馆、中国农业博物馆等。截止到2001年，中国大陆地区共有科学技术博物馆240多座，包括科技馆 21座，综合性自然博物馆8座，自然保护区建立的博物馆6座，专业性自然史博物馆115座，农业、航空、航天、邮电、铁路、中医药、煤炭、军事等专业性技术博物馆约50座，水族馆38座，另有省级综合性博物馆设立的自然部9座。
A：那么同学们放假在家如何注意安全呢?同学们应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时一定不要自作聪明，擅自修理。同学们还要注意防盗和用水安全，如果出门，要检查水、电、煤气的开关，并锁好家门。假期不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门，养成良好的安全习惯。“书同文、语同音”，这是中华民族一脉相承的民族情结和文化气质，每一位中华儿女应该成为祖国文字和语言最虔诚的传播者和最忠实的实践者!
人类进步史已雄辩地证明：科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力。而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁，则是人类历史永恒的主题。
从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说，科学普及是以时代为背景，以社会为舞台，以人为主角，以科技为内容，面向广大公众的一台“现代文明戏”，在这个舞台上是没有传统保留节目的。
由于中国人口众多，教育基础设施落后，人均受教育水平较低，因此公众的'整体科学素养水平比较低。此外，中国目前是一个经济社会发展不均衡的国家。公众的科学素养存在很大的城乡差别、地区差别、职业差别。因此，中国的科普是一个多层次的立体工程，较之西方的公众理解科学具有更丰富的内容，包括普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。 中华人民共和国成立以来，科普一直被作为公益事业，受到了政府和社会各界的高度重视，设立了科普管理和协调机构，建设了大量科普场馆和设施，并开展了形式多样的科普活动。
枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。
“进校就讲普通话”，同学们进校后无论课内还是课外，无论跟老师、还是跟同学交流一律使用普通话，建议不要使用任何方言。
第2篇：有关科普类的广播稿
有关科普类的广播稿
科普知识很有必要，在这个新的时代，我们要摒除迷信，相信科学的力量。下面是小编为你整理的有关科普类的广播稿内容，欢迎参考阅读。
有关科普类的广播稿篇一
甲：迎着灿烂的朝阳。
乙：迈开轻快的步伐。
甲：跨世纪的一代新人，
乙：插上科学的翅膀在天空自由飞翔。
甲：科学为人类播下了充满希望的种子
乙：科学为人类创造了前所未有的辉煌。
甲：大家好，我是主持人陈源思
乙：我是主持人于鑫阳。今天红领巾广播的主题与科普有关，希望我们能在这短短的十分钟里给大家带来知识与快乐。
甲：下面请听小小科学家牛顿的故事。
伊萨克·牛顿，是17世纪人类最伟大的科学家，他是人类历史上屈指可数的几个科学巨人之一。他在物理学、数学和天文学方面的贡献，都是划时代的。
1642年12月25日，牛顿出生在英国一个叫乌尔斯索普的小村子里，刚出生时极度衰弱，几乎夭折。牛顿自幼丧父，与母相依为命。1661年，他进入剑桥大学的三一学院学习。
乙：1665至1667年间，牛顿已在思考引力的问题。一天傍晚，他坐在苹果树下乘凉，一个苹果从树上掉了下来。他忽然想到：为什么苹果只向地面落，而不向天上飞呢？他分析了哥白尼的日心说和开普勒的三定律，进而思考：行星为何绕着太阳而不脱离？行星速度为何距太阳近就快，远就慢？离太阳越远的行星，为何运行周期就越长？牛顿认为它们的根本原因是太阳ju有巨大无比的吸引力。
经过一系列的实验、观测和演算，牛顿发现太阳的引力与它巨大的质量密切相关。牛顿进而揭示了宇宙的普遍规律：凡物体都有吸引力；质量越大，吸引力也越大；间距越大，吸引力就越小。这就是经典力学中著名的“万有引力定律”。
甲：根据牛顿的发现，可测定太阳和行星的质量，确定计算慧星轨道的法则，说明月亮和太阳的引力造成地球上的海洋潮汐现象，并推导出克服地球引力、飞向太阳系和飞出太阳系所需的最低速度，它们分别为每秒7。9千米、11。2千米和16。6千米，并依次命名为第一、第二和第三宇宙速度。牛顿不但验证了前辈们的成果，而且为未来空间运载工具的最低推力或速度下限值，提供了精确而权威的科学依据。
牛顿将其一生的成就写在《自然哲学与数学原理》一书中。他发现了物体运动的三大定律，创立了微积分数学。他后来在谈到自己所取得的`成就时说：“如果我比其他人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”
乙：1727年3月20日凌晨，牛顿于久病不医中去世。据说在生命即将停止的时候，他的心情是坦荡而平静的。英国诗人波普为他写的碑铭说：“自然和自然的规律，都藏在黑暗的夜间；人帝说‘让牛顿降生’，使一切变得灿烂光明。”
；间距越大，吸引力就越小。这就是经典力学中著名的“万有引力定律”。
甲：根据牛顿的发现，可测定太阳和行星的质量，确定计算慧星轨道的法则，说明月亮和太阳的引力造成地球上的海洋潮汐现象，并推导出克服地球引力、飞向太阳系和飞出太阳系所需的最低速度，它们分别为每秒7。9千米、11。2千米和16。6千米，并依次命名为第一、第二和第三宇宙速度。牛顿不但验证了前辈们的成果，而且为未来空间运载工具的最低推力或速度下限值，提供了精确而权威的科学依据。
牛顿将其一生的成就写在《自然哲学与数学原理》一书中。他发现了物体运动的三大定律，创立了微积分数学。他后来在谈到自己所取得的成就时说：“如果我比其他人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”
乙：1727年3月20日凌晨，牛顿于久病不医中去世。据说在生命即将停止的时候，他的心情是坦荡而平静的。英国诗人波普为他写的碑铭说：“自然和自然的规律，都藏在黑暗的夜间；人帝说‘让牛顿降生’，使一切变得灿烂光明。”
甲：科学不断发展，公元16世纪，一名叫元福的中国人想飞上太空。公元2003年10月15日，神州5号飞船，把杨力伟送上太空。接着，就是神舟6号，神舟7号。
乙：科技是航天事业的保证，科学是社会进步的动力，还有许多奥秘等待我们去探索，许多科学难关需要我们去攻破。为此，你该怎样做呢？
乙：请听诗朗诵：“我们爱科学”
甲：青少年朋友们，我们是科学技术的传递者，我们是科学技术的发扬人。
乙：今天，我们在课堂上做各种实验，学习各种知识技能；
甲：明天，我们将用科学去改造世界，去创造世界。
乙：走，让我们去实验，让我们去探索。
甲：让水流进沙漠，让沙漠绿树成荫。
乙：让我们自由来往于太空之间，
甲：让无数个理想去实现，无数个课题被攻克。
合：少先队员们！
我们要多多地掌握科学文化知识，
用我们掌握的科学去描绘锦绣蓝图。
甲：我们是未来的开拓者，从小学科学、爱科学、用科学。
乙：我们是新世纪的主人，善观察、勤思索、勇创新。
合：让我们插上科学的翅膀展翅翱翔，迎接新世纪的曙光。
本期红领巾广播到此结束，谢谢收听！再见！
有关科普类的广播稿篇二
听众朋友，农民朋友，晚上好，欢迎您收听湖北电台新闻综合广播每天19点至19点35分为您播出的《魅力乡村》节目，我是主持人王建。今天我们为您安排的是《三农夜话》专栏。
听众朋友、农民朋友，近期正是水稻，棉花，玉米等经济作物的重要生长期，我们节目组收到了许多农民朋友写来的信件和打来的电话，询问科学测土配方施肥的话题，湖北省位于长江中游，是我国商品粮、油与优质棉重要生产基地。我省土壤类型较为复杂，主要有水稻土、潮土、黄棕壤、黄褐土、石灰（岩）土、红壤、黄壤及紫色土等，这8个土类占全省总耕地面积的98。65%。其中水稻土占总耕地面积50。35%，潮土19。03%，黄棕壤占14。54%，其他5个土类的面积占总耕地面积比均小于5%。水稻土是湖北省面积最大，贡献最多的耕作土壤，盛产粮、油，占全省粮食产量70%。潮土是湖北省重要的生产粮、棉、油的土壤，本区域所产棉花占全省棉花产量80%以上。黄棕壤广泛分布于我省的鄂西南山区和鄂北地区，是小麦、玉米、棉花、豆类、茶叶、烟叶等作物的重要产区。
结合听众朋友/农民朋友的需求，在今天的<三农夜话>节目中我们就和大家共同探讨农作物科学施肥的话题，我们邀请到的嘉宾是湖北省农业厅土肥方面的专家梁华东老师，收音机前的听众朋友、农民朋友，您如果有农作物施肥方面的问题，或者在节目过程中有什么感慨和疑问，都可以参与我们的节目，和梁老师做面对面的沟通和咨询。我们的热线电话是027—85787657、027—85777060 同时短信平台也为您开通，移动用户编辑大写字母JA加内容发送到0276690，联通用户编辑大写字母ja加内容发送到876690。希望我们今天的节目能够给农民朋友带来帮助。
梁老师您好：1、经济特产作物应该怎样科学施肥？
农民朋友们：随着我国加入世界贸易组织，大面积、大范围的种植业结构调整正在全国广大农村迅速展开。各种高产值、高效益的经济特产作物发展很快。由此而带来的一个很重大的问题，就是与产业结构调整相配套的各种经济特产作物的科学施肥等栽培技术，短时间内农民朋友还难以掌握。今天，我们就跟大家谈谈经济特产作物的科学施肥技术问题。
经济特产作物应该怎样科学施肥呢？经济特产作物的科学施肥是一个很复杂的问题。因为经济特产作物的种类、品种、产量差别很大，种植作物的地块、土壤、气候不同，再加上栽培管理的水平、产量质量要求等也不一样，施肥都有很大的差别。经济特产作物的科学施肥方法是平衡施肥，就是要按一定的比列、合理的用量、正确的施用时间和方法施用。
先说说经济特产作物施用氮磷钾肥的问题。一般来讲，经济特产作物的氮、磷、钾肥的比列按纯养分计算应该是2：1：1。5，也就是说每两个氮元素，要配合一个磷元素、一点五个钾元素。另外，长叶子、收获叶子的作物，比如茶叶、桑树以及叶子蔬菜类要多施用氮肥；开花多的作物，比如油菜、芝麻、花菜等要多施用磷肥；结果的、纤维类、淀粉类作物，比如水果、瓜类、棉花、苎麻、红薯、土豆、甘蔗、蔬菜等要多施用钾肥。氮磷钾肥的用量要根据农作物的种类、产量、生长期等情况而定，产量高的作物要多施，产量低的作物要少施；生长期长的要多施，生长期短的要少施。氮磷钾肥的施用次数要根据作物的生长期决定，一般生长期2～3个月的作物只需施用一次；生长期4～6个月的要施用两次；生长期7、8个月以上甚至多年生的作物要施用三次。氮磷钾肥的施用氮磷钾肥的施用方法是深施，集中施用，最好是选用比列适当的复合肥料。
经济特产作物不单要施用氮磷钾肥，还要施用适当的微肥。绝大部分经济特产作物都要施用硼肥；水果类作物还要施用适当的锌肥；豆科类作物还要施用适当的钼肥。
第3篇：科普广播稿
科普广播稿
如果你是学校广播站的播音员，肯定会知道广播前都会提前准备好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的节目效果，我们该怎么去写广播稿呢？以下是小编收集整理的科普广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、开始曲《种太阳》
开场白：
（女）老师们（男）同学们，（齐）你们好！
男：随着这欢快的开始曲，向日葵红领巾广播又和大家见面了。我是主持人李腾翱。
女：我是主持人王忆晨。
男：今天我们为您安排的栏目有校园新闻、我们的歌曲、世界拾零、教你一招、中外博览。
一、校园新闻
女：我们是学校的主人，我们关注我们的校园。下面请听校园新闻。
二、我们的歌曲
女：歌是我们的最爱。今天，我们为你安排的是动画片《西游记》里的插曲《白龙马》。（放歌曲）
三、世界拾零
齐：世界之大，无奇不有。
男：接下来，我们为您安排的.是了解世界的奥秘一个小
第4篇：专业科普类的广播稿（模板18篇）
阅读是开启知识之门的钥匙，我们需要读书的总结来分享自己的感受和心得。写总结时，要注重语言的规范和准确性，避免使用模糊不清或主观臆断的表达方式。总结范文中的案例能够帮助我们更加直观地理解总结的写作要点。
科普类的广播稿篇一
引导语：科学普及简称科普，又称大众科学或者普及科学，下面是一篇科普
广播稿
，欢迎参考。一、开始曲《种太阳》
开场白
：(女)老师们 (男)同学们， (齐)你们好!
男：随着这欢快的开始曲，向日葵红领巾广播又和大家见面了。我是主持人李腾翱。
女：我是主持人王忆晨。
男：今天我们为您安排的栏目有校园新闻、我们的歌曲、世界拾零、教你一招、中外博览。
一、校园新闻
女：我们是学校的主人，我们关注我们的校园。下面请听校园新闻。
二、我们的歌曲
女：歌是我们的最爱。今天，我们为你安排的是动画片《西游记》里的插曲
第5篇：科普类作文
科普类作文
科普类作文
（一）我从小好奇心极强，尤其是对飞行这方面。我最希望能在天空中滑翔，所以十分喜欢飞行。
那是一个中午，我无聊地摆弄着眼前这块金色的布。玩着玩着，我忽然突发奇想：为什么不用这块布做一次降落伞实验呢说干就干，我立刻找来四条长短相同的细绳，分别绑在布的四个角上。绑好了，我尝试着拉了拉四条细绳，确定没有问题之后，我才找来一个小玩具，将四条绳子都拴在玩具身上。一切就绪，我兴奋地爬上一个较高的柜子，站起来，抓着我的降落伞和伞兵，大手一挥，原来以为这个降落伞一定能稳稳当当地落下，可天有不测风云，伞兵居然直线形下垂，最后还是没能安全着陆，英勇牺牲了。我愣了：怎么可能难道实验品有误便不假思索地跳下柜子，抓起伞兵，左看看，右看看，啥问题也没有啊思考良久，我终于得出结论：玩具偏重。于是，我立刻换了
第6篇：科普类作文
科普类作文（精选27篇）由网友 “陈墨瑾” 投稿提供，下面小编为大家整理后的科普类作文，希望大家能够受用!
篇1：科普类作文
科普类作文
科普类作文（一）我从小好奇心极强，尤其是对飞行这方面。我最希望能在天空中滑翔，所以十分喜欢飞行。
那是一个中午，我无聊地摆弄着眼前这块金色的布。玩着玩着，我忽然突发奇想：为什么不用这块布做一次降落伞实验呢说干就干，我立刻找来四条长短相同的细绳，分别绑在布的四个角上。绑好了，我尝试着拉了拉四条细绳，确定没有问题之后，我才找来一个小玩具，将四条绳子都拴在玩具身上。一切就绪，我兴奋地爬上一个较高的柜子，站起来，抓着我的降落伞和伞兵，大手一挥，原来以为这个降落伞一定能稳稳当当地落下，可天有不测风云，伞兵居然直线形下垂，最后还是没能安全着陆，英勇牺牲了。我愣了：怎么可能难道实验品
