第1篇：好玩的轮胎活动总结
我们幼儿园的原本课程是快乐体育，户外体育活动有很多比如沙包、跳绳、拍球等，我们班的孩子虽小可是他们非常喜欢玩轮胎，一个小小的轮胎平时在大人眼中看似是废品，可是搬到幼儿园到了孩子们的手中却成了孩子们爱不释手的体育器械，我们班是小班一开始不敢让孩子们玩，有一天我们拿了四个轮胎让孩子们滚滚试试，发现大部分孩子都能够滚动，并且滚得非常的好，发现这一点后，每天下午阳光体育的时候我们就让孩子们自己玩轮胎。
一开始的时候，孩子们滚动的轮胎东倒西歪的，可是慢慢的孩子们滚得技术相当的高，滚动轮胎是最基本的玩法，孩子们滚动的非常顺利后，慢慢的不满足与只滚动轮胎，而是自己探索轮胎的各种玩法，有一天下午发现孩子们把轮胎放在地下，然后自己钻到里边洞里从里边往外边迈，我们就把轮胎摆成一个圆圈，让孩子们从洞洞里边迈着走，孩子们玩的可高兴了，孩子们又自己探索着从轮胎上边走，一开始总是从上边掉下来，有些孩子还不敢走，我们就交给孩子正确的走法，练习了很久以后，孩子们在上边走的非常流利，孩子们的想法真是肺腑多彩，又想起了“开汽车”的玩法，自己钻在轮胎里边，然后两只小手搬起轮胎，东走西走，一开始是几个小朋友，后来全部的小朋友都参与了进去，玩起了“开汽车的游戏，玩的甚是高兴呢。
一个小小的轮胎不仅让孩子从游戏中体验到了快乐，而且还让孩子从游戏中主动的去探索玩法，成了活动的真正主人。现在的小孩子，基本都是独生子女，家长们可能不让孩子去碰轮胎，玩轮胎，怕它脏，怕它沉，可是这个轮胎却是小孩子们心中的宝。它不仅可以锻炼孩子的平衡力，身体协调力，交往力，还锻炼了孩子的想象力，创造力等等。
第2篇：好玩的轮胎活动总结
好玩的轮胎活动总结
我们幼儿园的原本课程是快乐体育，户外体育活动有很多比如沙包、跳绳、拍球等，我们班的孩子虽小可是他们非常喜欢玩轮胎，一个小小的轮胎平时在大人眼中看似是废品，可是搬到幼儿园到了孩子们的手中却成了孩子们爱不释手的体育器械，我们班是小班一开始不敢让孩子们玩，有一天我们拿了四个轮胎让孩子们滚滚试试，发现大部分孩子都能够滚动，并且滚得非常的`好，发现这一点后，每天下午阳光体育的时候我们就让孩子们自己玩轮胎。
一开始的时候，孩子们滚动的轮胎东倒西歪的，可是慢慢的孩子们滚得技术相当的高，滚动轮胎是最基本的玩法，孩子们滚动的非常顺利后，慢慢的不满足与只滚动轮胎，而是自己探索轮胎的各种玩法，有一天下午发现孩子们把轮胎放在地下，然后自己钻到里边洞里从里边往外边迈，我们就把轮胎摆成一个圆圈，让孩子们从洞洞里边迈着走，孩子们玩的可高兴了，孩子们又自己探索着从轮胎上边走，一开始总是从上边掉下来，有些孩子还不敢走，我们就交给孩子正确的走法，练习了很久以后，孩子们在上边走的非常流利，孩子们的想法真是肺腑多彩，又想起了“开汽车”的玩法，自己钻在轮胎里边，然后两只小手搬起轮胎，东走西走，一开始是几个小朋友，后来全部的小朋友都参与了进去，玩起了“开汽车的游戏，玩的甚是高兴呢。
一个小小的轮胎不仅让孩子从游戏中体验到了快乐，而且还让孩子从游戏中主动的去探索玩法，成了活动的真正主人。现在的小孩子，基本都是独生子女，家长们可能不让孩子去碰轮胎，玩轮胎，怕它脏，怕它沉，可是这个轮胎却是小孩子们心中的宝。它不仅可以锻炼孩子的平衡力，身体协调力，交往力，还锻炼了孩子的想象力，创造力等等。
第3篇：好玩的轮胎
好玩的轮胎
作者：王洪云来源：潍坊临朐实验幼儿园 时间：2014-01-08点击：232次
活动目标：
1.尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。
2.能积极参与体育活动，探索轮胎的多种玩法，体验合作游戏的快乐。
活动准备：
1.废旧汽车轮胎若干。
2.播放器一台。
活动过程：
一、今天天气真好，我们到外面玩玩吧(听音乐，活动身体)
二、玩轮胎
1.幼儿探索轮胎的玩法
咦，大家看那是什么呀?(轮胎)我们在哪里也看见过有这些轮胎宝宝?(启发幼儿说出各种车上有)
轮胎宝宝可真漂亮，我们和轮胎宝宝做好朋友，一起玩玩吧，老师看哪个小朋友最会动脑筋，想出的玩法又多又有趣。
(1)幼儿分散自由玩轮胎，教师注意观察，适当指导。
(2)集中交流玩法。
刚才看到宝宝与轮胎做了好多的游戏，谁把自己的游戏介绍给小朋友呢。
第4篇：《好玩的轮胎》教案
一、课前分析：
“轮胎”是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到更多的乐趣，我设计了《好玩的轮胎》这节体育活动，让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识；让幼儿体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。本活动通过自由探索、相互交流，合作玩轮胎、小组比赛等方式让幼儿在实践中探索轮胎的玩法尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎，同时，整个活动给幼儿创设一个自由的空间，让幼儿在宽松的氛围内得到发展。
活动目标：
1、鼓励幼儿探索轮胎的多种玩法。
2、初步尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎。
3、勇于挑战不同的助跑跨跳宽度，面对困难不退缩。
活动重点：探索轮胎的多种玩法活动难点：尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎。
活动准备：
1、厚5
第5篇：好玩的轮胎教案
好玩的轮胎教案
作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的好玩的轮胎教案，希望对大家有所帮助。
好玩的轮胎教案1
中班健康活动教案《好玩的轮胎》
活动目标:
1、尝试用多种方法和轮胎做游戏,在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。
2、能积极参与体育活动,掌握滚轮胎的方法,体验游戏活动的愉快。
活动重点:
尝试用多种方法和轮胎做游戏,在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。
活动难点:
能积极参与体育活动,掌握滚轮胎的方法,体验游戏活动的愉快。
活动准备:
1、废旧汽车轮胎若干。
2、录音机一架、磁带。
活动过程:
一、开始部分师:“今天天气真好,我们到外面玩玩吧”(听音乐,活动身体)
二、基本部分
1、幼儿自由玩轮胎师:咦,大家看那是什么呀?
第6篇：《好玩的轮胎》教案
《好玩的轮胎》教案
一、课前分析：
“轮胎”是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到更多的乐趣，我设计了《好玩的轮胎》这节体育活动，让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识；让幼儿体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。本活动通过自由探索、相互交流，合作玩轮胎、小组比赛等方式让幼儿在实践中探索轮胎的玩法尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎，同时，整个活动给幼儿创设一个自由的空间，让幼儿在宽松的氛围内得到发展。
活动目标：
1、鼓励幼儿探索轮胎的多种玩法。
2、初步尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎。
3、勇于挑战不同的助跑跨跳宽度，面对困难不退缩。
活动重点： 探索轮胎的多种玩法活动难点：尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎。
第7篇：中班主题活动《好玩的轮胎》说课稿
中班主题活动《好玩的轮胎》说课稿
各位领导、各位老师：
大家好！
今天我说课的内容是中班主题活动《好玩的轮胎》，这个活动是我根据明天出版社出版的《山东省幼儿园课程指导》中班下册中“春天来了”这一主题，设计了此活动！在这节活动中，幼儿主动探索、发现轮胎多种玩法；增强了身体的灵活与协调能力；并从中感受与同伴合作探索的乐趣！
一、说教材
1、教材内容分析：轮胎是日常生活中常见、经济、具有多种教育价值的户外体育活动材料，体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿的这一兴趣点，于是我根据中班幼儿的年龄特点，和《纲要》中所述：“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远的发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。设计了体育活动《好玩的轮胎》。
2、幼儿现状分析：中班阶段是孩
第8篇：《好玩的轮胎》教学设计
幼儿大班上册《好玩的轮胎》活动设计
临泽县新华农场小学附设幼儿园
宋晓云
设计意图：
《幼儿园教育指导纲要》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。轮胎是幼儿常见的东西，活动时幼儿也喜欢去玩轮胎。为了提高幼儿身体动作的协调性、灵敏性，增进大小肌肉的协调能力，我创设了《好玩的轮胎》，要求幼儿按照一定的规则这个游戏活动，要求幼儿按照一定的规则，探索轮胎的各种玩法。在体验与同伴一起进行体育运动的快乐时，也能大大增强孩子的规则意识，提高活动时的自信心。
活动领域 健康
活动目标
1.幼儿能自由探索、发现轮胎的各种玩法。
2.能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。
3.在活动中培养幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿对体育
