我和书的故事二年级作文（精选27篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我和书的故事二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和书的故事二年级作文 1
杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。的确，经常阅读会提高我们的写作水平，会给我们带来丰富的知识，还会给我带来许许多多的好处。
读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我家的小狗欢欢一见熟人就摇头摆尾，这是为什么呢？我心中便产生疑惑，于是，我找到了书老师《十万个为什么》。啊，真是得来全不费功夫呀，原来，狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会兴奋，摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。瞧，生活中有不懂的问题，在书中就能找的期待的答案，可见多读书有好处。莎士比亚说书是世界的营养品。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。所以，我们得多读课外书。
也许有人会说课外书谁不会读？当然，只要识字就会读书，但怎样读好呢？我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。第一遍下来会有一些疑问，这时候再去读第二遍，对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸，记书中的.优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的记忆力，也增强了我们的理解力。第四遍就仔细读，到读懂为止。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。啊，希望大家多读书，做一个知识丰富的人。
我和书的故事二年级作文 2
小时候，我家人都买很多书给我看。开始我只喜欢看漫画，后来又喜欢上故事书，然后到，现在喜欢的是小说。
我喜欢在安静的环境下看书，只要有一丝声音我都看不下去，因此我喜欢在数的或自己的`房间里看。我每个星期都会去一次书店。我看书很特别，要么就不看，一看就是几个钟头。
读书还有选择。有些书内容不健康，容易把人引入歧途;还有盗版书，错漏较多，字号太小，读起来费力，也很容易伤害眼睛。这类书以不读为佳。
书，是人类进步的阶梯，我们要多读书，读好书才能进步。
我和书的故事二年级作文 3
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，这一点也没有错。书就像一双会飞的鞋，带我们遨游探索；书就像一支万能的笔，写出了许多七彩的故事；是就像一棵茁壮生长的树，总会开出许多含苞欲放的花；
学前班时，我比较好动，不爱午休。怎么办呢？我就趁同学们和老师都呼呼大睡时，蹑手蹑脚地溜出去，探头探脑地望着是否有人追踪或打小报告。我急忙来到教室，我安心了。但我又担忧会不会被他人发现，这时，我急中生智:外婆经常和门卫的李爷爷聊天，想必李爷爷应该认识我 我可以找他帮我讲故事呀！
于是，我踮起脚，勉强把那本《丛林历险记》拿了下来，奔往大门口。“李爷爷，嘘……小声点儿会被发现的，你能给我读故事吗？”一开始，李爷爷还没听就连连拒绝，还说我傻孩子。我又想吃了一个“妙计”，听外婆说，里爷爷分外爱吃豆沙包所以我胸有成竹地说“老李！只要你给我读故事，我让我外婆给你带十个豆沙包，怎么样？”这可把李爷爷肚子里的“吃虫”给勾上来了“好说好说！成交！”李爷爷急得连标点符号都省略掉了。
之后，李爷爷津津有味地给我读者小希的历险记，我也心满意足地听着………
随着我认识的字的.逐渐增多，终于可以自己买书自己看书了。
一年级时，我读了长春藤的《安徒生童话》，里面有有趣多彩的故事让我仿佛置身室内。《西游记》里的孙悟空为他人立下的赫赫战功令我赞叹不已，我想学他的七十二变，把世界变得更加美丽。我想学他的勇敢，他敢与妖魔鬼怪斗，敢与一切困难斗，敢与世间的坏人斗。
书，是指引我们走向光明道路的一盏明灯！书，是人与人之间的纽带！书，是人类进步的阶梯！书，是全世界的营养品！
我和书的故事二年级作文 4
古人说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读完这句话，我觉得特别亲切。
书，是我最亲密的朋友，最忠实的朋友，因为没有比书更能成为有求必应，无私真诚的朋友了。书，也是我的良师，每当遇到难题时，是书给予了我启示。
小时候，我并不喜欢读书，只要一看见书就买屋乱跑，后来，我渐渐长大，也渐渐爱读书了。
上小学时，我已经和我的好朋友（书）有了深厚的感情，因为读书是快乐的。翻开五彩的画卷：白雪公主的善良，坏皇后的恶毒，丑小鸭的自强不息，让我明白了真、善、美，分清了假、恶、丑；《十万个为什么》、《中国少年儿童百科全书》，让我看到了科学顶峰的灿烂和美丽
一次晚上睡觉前，我在书桌上看书，正当我看的津津有味时，只听吱悠一声，妈妈把门推开，走进来。我慌了，手忙脚乱扔下书，三下两下脱了衣服，钻入被窝时，被妈妈提了起来，我见满是瞒不住了，便原原本本照实对妈妈说了。话音刚落，妈妈哈哈大笑起来，边笑边说：你再继续读下去，就成书呆子了。赶快睡觉吧！
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。书中的故事，令人深省；书中的`人物，感人至深；书中的情节，令人深思，令人畅想！
腹有读书气自华。我爱读书，我喜欢沉浸在酸、甜、苦辣的读书生活中！
我和书的故事二年级作文 5
记得有一次，我在房间里看书，妈妈叫我去拖地，我看书看得津津有味，妈妈叫我我没听到，妈妈生气地冲进我的房间，我像一只犯罪的小老鼠从妈妈的身后逃了出去。妈妈叫我买啤酒，我没听到，妈妈拉住我的耳朵说：“快给我去买，快吃饭了。”我像一只小鸟飞快的.跑了下去，结果我买错了，妈妈叫我买啤酒，我却买了饮料，妈妈骂了我一顿。
每一次去书店我都念念不忘地想买书，可我又不敢和妈妈说，有一次，我壮胆去跟妈妈说，可让我意想不到的是，妈妈竟然答应了。
还有一次，妈妈带我去书店里找一位阿姨，我叫妈妈给我买书，妈妈不答应，周围的叔叔和阿姨都用一种目光看着妈妈，妈妈有一点不好意思了，就答应了。我开心地笑了起来！
我想起了高尔基说过的一句名言：书籍是人类进步的阶梯。没有了书就等于没有了快乐。
我爱读书！
我和书的故事二年级作文 6
随着年龄不断增长，我看书的时间已经越来越多，现在书已经在生活中成为我必不可少的精神粮食，是生命中不可缺少的一个部分。
记得我上二年级时看见别人手中都拿着一本连环画，我心里真不是滋味，为了满足我的虚荣心，我把事情告诉了妈妈，妈妈爽快地答应了。便去给我买了一本《西游记》的连环画，我心里真是喜滋滋的。每次看连环画时，我都小心翼翼地拿着，生怕弄破，看不到那里的美丽的图片。
到了五年级，我对读书的热情丝毫没有减退，热情好像一把火，燃烧着我的心灵。虽然，那本《西游记》已经不见了，但我还是如饥似渴地去攻读一本本文学名著。
又一次，我在家里面孜孜不倦地看着《三国演义》。忽然，我想到家里还缺一本《水浒传》，边叫我爸爸去买。起初爸爸不同意，后来，禁不住纠缠，只好给我去买《水浒传》。买回书时，我猜想：《水浒传》里面是什么？是跟《三国演义》里面一样将战争；还是跟《西游记》一样。我心中有一串串问题。我便迫不及待地看了起来。独到一半，我早已被里面的`故事吸引了，晁盖被史文恭的箭射中，会不会死去？好像走进了里面的世界。连妈妈叫我去外面买双面胶也不予理睬。最终，还是被我妈妈硬拖出来，生气得问：“人家看书看得好好，干什么呢？”妈妈哈哈大笑说：“你不是要买双面胶吗，平时，你记着要做的事，可今天咋么忘记了？”我自言自语道：“好好地书又看不成了!”便走出去买双面胶。”
从书中，我明白了许多道理，了解许许多多的历史文物和文化，使我增长了不少知识。《三国演义》、《水浒传》、《杨家将》、《岳飞传》……书中刘备、关羽、张飞，他们走南闯北，关羽过五关斩六将，三英战吕布，那一次次英雄事例，值得我们关注，屡屡胜利的关羽最终被孙权杀害。张飞为了给兄弟报仇，也被人刺杀，刘备最终抱病而死，那英雄短气，使我触目惊心。
有一句话说得好：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我们要勤奋读书，在书的世界遨游，从书中汲取知识，获得快乐，终生受益。
我和书的故事二年级作文 7
同学们，你们一定有和自己喜爱的书的故事吧！想知道知道我和书发生了什么有趣的故事吗？哈哈那就往下看吧！
我和书的故事首先要从姐姐说起，因为我看的第一本书是姐姐买的`叫《安徒生童话》。
一天，我和妈妈在家简直太无聊了，妈妈对我说：“这本书特别特别好看。”我听见了忙说：哪本，哪本。”妈妈又说：“就是这本啊！”我一看原来是安徒生童话。我就对妈妈说：“妈妈您快讲跟我听吧！”
妈妈躺在床上津津有味的读着，我和妈妈越来越入神，一不留神，中午时间过去了，因为我和妈妈太入神了，都忘了吃饭点啦，呵呵。
后来8岁那一年，我自己识字了，然后便自己每天躺在床上看了一页有一页，甚至连吃饭或玩都忘得一干二净了，妈妈还经常说我是“书虫”，我却对妈妈说：“书虫就书虫这个名字我还喜欢听呢。”妈妈我说：“那你以后就叫王书虫吧！我说：“好啊”。
有一次，我去上厕所，妈妈也要去，我说：“我先上吧！”妈妈说：“那你快点。”我说“好的。”过了一会，我看的非常入迷，我正看到王后想杀掉白雪公主的时候，我说：“你个恶毒的王后！你真可恶！”妈妈听见了说：“ 你能不能快点儿，都一小时了。”
这时，我才发现我读了那么久了，我咽了口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才走出房间。
有一次，我吃饭的时候在看书，结果爸爸妈妈都吃饱了，我才反应过来还没有吃饭。
我就是个小书虫，我和书的故事是不是很有趣？
我和书的故事二年级作文 8
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我就是与这句话结伴到现在。
从幼儿时代，我就与书有了很大的感情。按我的话说，他就是我的同学，我的朋友，我的老师，我一生的.伴侣。
随着时间慢慢的溜走，我从一个什么都不知道的小baby成了一个知识好学的小女孩，我的朋友书一路陪着我直到现在，三岁时，我竟会背6首诗。
书中自有黄金屋。自从有了书我的学习便不断上升，作文也从垃圾堆滚到了环保区，写了一篇征文，还得了奖。
现在我已经五年级了，每当我捧起书，我便津津有味的读着，如饥似渴的读着，废寝忘食的读着。现在读书已经成为了我最大的乐趣。
我每天都要读书，如果哪一天不读，便会觉得少了点什么，哦!看书！即便是11点，我也会爬起来把书看完，每天读书已经成为了我生活中的一部分。如果不读书我便会寝食难安。
茶虽香，但不醉人；牛奶咖啡虽好，但有苦涩；红酒虽纯，但伤害人的身体。而书，他给予我知识，赋予我力量。他还能陶治人的情操，丰富人的思想，给予人享受，让人得到意想不到的收获！今天，我在书中遨游；明天，我将用知识去创造生活。
我和书的故事二年级作文 9
书事人们精神上的粮食，书是全世界的营养品。
我家中有许多的.课外书，有些书让我丛得到知识，如：《草船借箭》告诉我们不要嫉妒别人。《窃读记》，告诉我们要多读书这些故事让我懂得了许多道理。
每一次写完作业，连检查也不检查，就拿起书来看了，看的很入迷，好像什么也不知道了，妈妈叫我去吃饭，我就边看书边吃饭，连米饭掉也不知道了。
还有一次，我在写作业，妈妈在做饭，我在妈妈做饭的时候，偷偷的看，如果妈妈一进来，我马上把书放回去，开始写作业
《三国志》作者陈寿说：一日无书，百事荒芜。所以我们要多读书
我和书的故事二年级作文 10
高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯我们的生活是不能离开书的，是书给了我们知识。
有一次我和爸爸去新华书店看书，刚到书店，我和爸爸就各自奔向各自的'图书类爸爸奔校天文和图书类我奔向了童话类，我们找好了书我们各自就坐在地上看书了。
看的大约有。一个半小时。爸爸看了看表，起身正准备叫我，但他却找不到我，他找遍了整个新华书店，其实我就坐在一个小角落里。爸爸大声叫我，我也没听见！
还好最后我听见了这才跟爸爸回家。
我和书的故事二年级作文 11
高尔基说，书籍是人类进步的阶梯，我觉得这句话说的非常好，因为我从小就热爱看书，喜欢书把书当作是我最好的朋友。
记得有一次，我5:00就起床了，因为爸爸妈妈都在睡觉，我就怕我们去书房看书，这本书的'名字叫《十万个为什么》我看的津津有味，因为这本书有丰富的知识，不知不觉我已经看了两个小时了，这时我听见妈妈的声音说已经七点了还不快收拾东西去上补习班，这是沉浸在书海中的，我立马脸色铁青收拾收拾东西就赶紧去上课了，因为上课不能看书，我只好下课看。
这就是我和书的故事，也是我读书的故事。
我和书的故事二年级作文 12
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯，”我读一年级就喜欢上了书。在我的脑海里，给我印象最深刻的一件事。那天，我放学急匆匆地跑回家，拿起我的`“宝贝。”津津有味地读了起来！突然，妈妈回来了，她问我在干什么，我小声地说：“写，写作业！”“好，那你就快写吧！”还好，如果被发现就惨了。但我正在暗自庆喜的时候，妈妈突然觉得不对劲，回过头来一看，发现我在看书，她非常生气，把我的书扔在墙角。生气的问我：“回家第一件事先做什么？”“写作业。”我低着头说。“那你在干什么？”“看书。”我说。
妈妈，您可知道，书是我的一个亲密朋友，也是我人生中不可缺少的营养品。
我和书的故事二年级作文 13
书是智慧的钥匙、书是进步的阶梯、书是离不开的老师。我非常喜爱读书，所以我们才能写出许多优美的片段……
记得小时候，妈妈经常把我抱紧摇篮摇，爸爸就坐在旁边的.“故事凳”上给我讲许多好听的故事和他自己小时候听过的故事。
后来我慢慢地长大了，尤其是上了一年级以后，老师教了拼音，这样我就可以自己看有拼音的书了！
现在我已经上三年级了，读的书也越来越多，连一个书柜都装不了，不过我最喜欢的还是《小猫出生在秘密山洞》这本书了，我一天都可以看半本呢！这本书就像“神仙”的书一样，总是看不腻。
俗话说：“读万卷书，行万里路。”所以我要多多读书，增长知识。
我和书的故事二年级作文 14
风和日丽的一天，我在家里读着一本，古今名著《西游记》。我在家里，读着《西游记》，我第一次看的时候感觉很有趣，于是我便与书结下了不解之缘。我读完西游记，我还读其他的书，《三国演义》，《水浒传》，我只要一有书就忘记了吃，忘记了睡，几乎到了，痴迷的程度。我还会再读一下，读过的书，因为一句名言是:“故而知新”。顺便把我以前忽略的东西，找一下。我读过的书，有很多。《王子童话》，《童话故事》，《夏洛的'网》，《最后一头战象》，《第七条猎犬》，《血眼熊》。我只要一有书半天就能把它读完，其中我最喜欢的书，就是我最先读的那本书，《西游记》。我与书，有不解之缘，是因为一本好书，《西游记》。
我和书的故事二年级作文 15
我是一个爱读书的小女孩，我从小就和书结下了不解之缘。
我爱读书是因为我可以在书里学到很多知识。比如：我在《成语故事》学到了许多有用的成语;我在《古诗三百首》里诵读了好多优美的古诗;我在《小幽默大道理》中懂得了许多做人的.道理……
每次，我都在家里急切的等待，等着妈妈从图书馆借书回来，终于等到了，我迫不及待的从妈妈手里接过书，像一匹饿狼，贪婪的读了起来……
爸爸妈妈都是教师，所以很容易就能从学校读书馆借到书，利用这个有利条件，妈妈帮助我养成了一个习惯：晚上不读书就睡不着觉。我要谢谢妈妈，要不是妈妈给我借书，我可能永远也不知道读书的乐趣。
书是我最紧密的伙伴。
我和书的故事二年级作文 16
一听到这句名言，我就想起了初二时发生的一件事。那是一天早上，我妈带我去图书馆看书，正好赶上我妈做生意。我妈让我一个人呆在图书馆看书，我爸11点来接我。我在图书馆选了《十万个为什么》和0010。突然，一个熟悉的脚步声向我走来。啊，是爸爸。爸爸的话打破了图书馆的寂静：“小书迷，你走不动了？”我说：“去散散步。”一路上，我很高兴地把书的`内容告诉了父亲。父亲听后说：“我希望我妹妹也像你一样爱读书。”听到这个消息我很高兴。
书和书，你总是让我着迷！你将是我一生的朋友。
我和书的故事二年级作文 17
书籍是全世界的营养品，这句名言是莎士比亚说的，这也是我最喜欢的名言！
书对于我来说是我一生中不离不弃的好朋友，它给我带来了无穷的快乐，带来了丰富的知识，带来了浓厚的友谊。
从刚刚学会走路时我就特别喜欢看书，那时我还小，妈妈给我买了《动物百科》，《植物认识》这些书，虽然我不识字，可是有图片看我已经很满足了。随着年龄不断增长，这些书看着都不过瘾了，现在我越来越喜欢看《苹果树上的外婆》、《柳林风声》、《西游记》这一类的故事书。只要我一有空就往书堆里钻，像一条爱看书的'小书虫似的！
我和书的故事二年级作文 18
书籍是人类进步的阶梯。这句话说的很好。书籍也是知识的宝库。它能使人变得博学多才。能给我们的生活带来无限的欢乐和希望。我与书已结下了深深的缘分。
那是一个下着细细小雨的`日子。奶奶给我带到图书馆，让我在图书馆里看书。我在一个高高的书架上看着一看到一本《十万个为什么》。我拿起来仔细读着。里面有讲述着许多知识的生物老师，就是一个知识的宝库，让我趴在里面出不来了，好像一个笼子，我是被快乐的困在那里面让我不想出来。书是一种有魔力的东西。让你看了就还忍不住去看。
以后我还会坚持看书的，把所有的书都看外为止。
我和书的故事二年级作文 19
记得上三年级的时候，一些同学都有一本属于自己的图画书，我可羡慕他们了。
以后一回到家里面，我就会拿起成语故事这本书每当读到一个故事时，我都会有不同的`感觉和收获，有的会读三四遍，每读一遍我都会发现新知识。
四年级:陈彦希
记得高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。是啊，我认为书是我们最值得信任的人。
过了几天，我实在忍不住向爸爸提了一个要求：带我去图书馆买书！后来爸爸真的带我去了书店，在书架上琳琅满目的各种书籍，叫我目不暇接左挑右选，最后买了一本《成语故事》。
这就是我的读书故事，你的呢？
我和书的故事二年级作文 20
书，是我们的朋友，陪我们一起笑一起哭，当我们伤心的时候，他会安慰我们；当我们骄傲的时候，他会当成我们的警钟警告我们。
我读书的`时候，别人叫我，我都就是只答应一声，并没有实际行动。就因为读书，我还闹了个笑话：有一次，妈妈叫我去买馍，我答应一声，然后拿起书就跑去买馍，买完馍，从馍店出来，路上我边走边看，汽车的喇叭声吓了我一跳，书扑通一声掉在了地上，这时我才回过神，原来自己走在路中间，我捡起书飞快的跑回家了，进了家门，妈妈问我馍呢？我低头一看，手里没有，我才想起来，刚才只顾捡书，根本就忘了馍的事情，妈妈臭骂了我一顿。
我和书的故事二年级作文 21
高尔基:“说过书籍是人类进步的阶梯”。我对“阅读”两字的体会是由浅到深，一年级老师就一直要求我们要多读书，让我们多阅读。那时候我以为阅读只是看看书。后来，妈妈让我每天给她读几篇作文，时间一长，我便养成了每天读书的习惯。
一年级我看的书有《安徒生童话》、《伊索寓言》……我最喜欢的是《安徒生童话》中皇帝的`新衣讲的是:一个国度的皇帝，整天人问起来，国王在哪儿？在更衣室里。一天这个国度来了两个骗子，说是会做一种不凡是不称职的人或者愚蠢的人都看不见的衣服。在国王准备举行游行时，一个孩子说出了真相。
我和书的故事二年级作文 22
上三年级时，同学有一本，《格林童话》，她借给我回家看一晚上，可是，我写完作业已经9点了，我试着翻得看了看，第一篇是《莴苣姑娘》故事离奇，动人。很快，我就被故事吸引住了。
看完已经10点了。
就这样，我爱上了读书。
暑假期间我读了好几本童话，游记，还读了《同步阅读》的几篇课文，都很好看，不会的字和词就查字典。
这样，不但认识了字，还学到很多知识。总之，一本书，就像你的一位朋友，不管你读过多少遍，你总能从一本书中找到新东西，常读常新，其乐无穷。
书是人类文明的.载体，没有书，人类就不会进步。正如高尔基所言：“书籍是人类进步的阶梯。”
我和书的故事二年级作文 23
我们家的书架上有许多书，语文书，英语书，作文书，科学书，应有尽有。站在远处看，五颜六色的，甚是壮观。一本本书，高低不一，大小不一，颜色不一。书的封面是故事的主人公，仿佛可以使书的内容更加生动形象有趣。精美的包装，芬芳的墨香。这是一个让我着迷的角落。
我有一本儿特别好看的书，名字叫做《化学中的趣味和魅力》。书中介绍了许多化学元素和有趣的实验，还配了许多彩图。最棒的是它的'语言会让你感觉所有的元素不是化学家们发现的，而是我们发现的；所有的实验不是科学家们做的，而是我们亲自做的……一个个字眼，一句句话语，一篇篇文章。
科学可以有趣，看书可以入迷，知识可以嗨起来！让我们踏着书的脚步成长吧！
我和书的故事二年级作文 24
我是一个爱读书的小女孩，我从小就和书结下了不解之缘。
我爱读书是因为我能够在书里学到很多知识。比如：我在《成语故事》学到了许多有用的成语；我在《古诗三百首》里诵读了好多优美的古诗；我在《小幽默大道理》中懂得了许多做人的道理……
每次，我都在家里急切的等待，等着妈妈从图书馆借书回来，最后等到了，我迫不及待的.从妈妈手里接过书，像一匹饿狼，贪婪的读了起来……
爸爸妈妈都是教师，所以很容易就能从学校读书馆借到书，利用这个有利条件，妈妈帮忙我养成了一个习惯：晚上不读书就睡不着觉。我要谢谢妈妈，要不是妈妈给我借书，我可能永远也不明白读书的乐趣。
我是一个爱读书的小女孩，书是我最紧密的伙伴。
我和书的故事二年级作文 25
以前妈妈给我买了很多的书，可我都不喜欢读，读书很没有意思。
记得有一次，妈妈出去玩，我在家里很无聊，我随手拿了一本书，没想到却是《童年》这本书，记得在阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的.嫁妆而不断地争吵、斗殴，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。
后来这本书我看了一个晚上还没有看完，然后到早上的时候在看，到第二天的时候我终于看完了。然后我渐渐地爱上了读书。
我和书的故事二年级作文 26
一天，妈妈让我把读过的书整理出来，然后放到书柜里保存起来。我一本一本的整理，整理到最后，发现有的书少了几页，有的书卷角了，还有的封面掉了，我和妈妈说了这件事，妈妈当场批评了我，一个学生把书弄成这样，还学什么呀。妈妈对我说：“整理书就是要你好好的爱护书，书是知识的海洋。
自从这次过后，每逢星期天，我都会去新华书店看书，我会轻轻的打开一本书，看完一页，我会轻手翻过一页再看下一页，直至看完，我会把书的.四角放平整，再把书放回原位，店里的阿姨夸我是个好孩子。
我希望人人都喜欢书籍，更要爱护书籍。
我和书的故事二年级作文 27
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”高尔基也说过：“书籍是进步的阶梯。”由此可见看书对青少年的重要性。
记得有一次我去图书馆看书，无意中翻开一本书。我才看了两段的楔子，我就被深深的吸引住了。于是，我找到一个十分舒适的位置，便津津有味的`看了起来。
随着剧情的变化，我的心在上下起伏。当看到最后美满的结局时，我感到十分开心、快乐。这本书就是外国名著《简爱》。
这只是我看书一个小故事，但是可以看出我对读书的热爱之情，我喜欢读书，因为它丰富了我的生活。朋友们热爱读书吧！它可以使你快乐起来！
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