捏泥人作文

作文大全 时间:2022-10-06 01:14:47 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 作文大全】

捏泥人作文

小说《俗世奇人》里有一个泥人张,捏泥人相当厉害。今天,我也荣幸地当了一回“泥人徐”,体会到了捏泥人的乐趣。

一进青少年宫的大门,我就看到远处有一片五彩的“海洋”。走近一看,啊,原来是一件件精妙绝伦的陶瓷作品陈列在架子上。它们的颜色均匀亮丽,摸起来光滑圆润。“真漂亮!”我和同学们不约而同地赞叹。

到了教室,只见课桌上摆满了五花八门的工具,有刀片,有钩子,还有许多我都说不上名儿。对了,还有一碗水呢。老师给我们每人发了一个硕大的泥球,泥球是灰褐色的`,有一股泥土的清香。我惊讶地问:“难道我们要用这团泥来捏吗?”“那当然了,这可是陶泥,专门做陶瓷的!”老师回答,“如果泥干了,可以用点水沾湿,要保证泥的湿润。”

该动手了。“捏什么好呢?”我一边浏览着手中的教材,一边想着。“哈,就做一个小笔筒吧!”

开工!我挽起袖子,小心翼翼地从泥球上揪下一团泥,揉成一个球,用擀面杖把它擀成一个扁扁的圆形,没有半点凹凸不平。接下来就是做泥条。我揉啊揉,越揉越兴奋,越揉越心急。都说心急吃不了热豆腐,瞧吧,泥条被我揉得七开八裂,有的地方粗,有的地方细。既然已经“毁容”了,不如重新揉过。于是,我又重新揉了一条,但泥条还是一副丑丑的样子。我有点沉不住气了,一瞅旁边的同学,呀,他在用水固定泥!对啊,用水!我赶紧用水往陶泥上一抹,果然,陶泥固定住了,表面也变得均匀光滑。我再轻轻地拖住泥条,在已经做好的泥底上围了一圈,第一层就算完成了。接着是第二层、第三层……我把六根泥条依次粘在泥底盘上,一件妙不可言(也可能没那么好)的工艺品终于诞生了!

再接再厉,接着做个“苹果”吧!我做啊,做啊,一件件工艺品从我手中诞生了。我觉得自己好像成了一名陶艺大师,“粉丝”们还送了我一枚雅号——泥人徐……

捏泥人

教学目标:1、用黏土捏一个印象最深刻的生动的小泥人。2、体验原始材料的乐趣,了解泥塑造型的文化以及悠久的历史,激发学生热爱家乡文化的情感和弘扬民间艺术的愿望。教学重点:欣......

捏泥人

《捏泥人》教学设计一、教学目标1.简单了解我国泥塑的历史,了解泥塑作品的工具材料及制作工序,熟悉捏泥人的简单技法并制作一件泥塑作品。2.学习泥塑作品艺术及成型方法,培养对......

捏泥人作文

捏泥人作文在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的捏泥人作文,仅......

15.捏泥人

《捏泥人》教学设计一、教学目标(一)知识与技能:初步学会捏泥人的基本方法。(二)过程与方法:用黏土捏一个印象最深刻的生动的小泥人。(三)情感态度价值观:体验原始材料的乐趣,了解泥塑......

捏泥人 教案

文档仅供参考捏泥人活动目标: 1.学习用团圆和连接的方法,塑造出泥人的基本形象。 2.通过观看教师示范,初步掌握制作的技巧.3.养成良好的习惯.活动准备: 1.五彩橡皮泥,泥工板、半......

下载捏泥人作文word格式文档
下载捏泥人作文.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

相关专题
热门文章
点击下载本文