我与同学之间作文(精选23篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的我与同学之间作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我与同学之间作文 篇1
在我小学六年的学习生活中,与同学之间发生过许许多多的小故事:有令我开心的,有令我感动的,也有已被我忘却的……这些小故事却意外的都说明了一个相同的道理:同学之间只要真诚相待,就会收获友谊。
记得那是一个朦胧的多云天,黑压压的。让人的心情不禁有些烦闷。第一节是英语课,我匆匆的准备好用具便去锻炼了。一回来,就开始上课了。我翻开笔记本,正准备去拿红笔,来圈画重点。谁知我的红笔竟隐形般的消失在了笔袋中。我着急的像热锅上的蚂蚁一样,却怎么也找不着。这时我的同桌某某似乎察觉到了什么,只见她像变魔术似的从书包里拿出了一支新红笔,并交给了我。我望着这支新红笔心里就像吃了蜜一样甜,又高兴又开心。而她呢?我疑惑的望着她。而她则摇了摇手,做出无关紧要的样子。似乎她早就做完了,我不宁的心绪散尽了,心中多了一份感激!到了下课,我把红笔还给她时,她才开始画重点。我有些内疚,也有些悲伤。直对她说对不起。她又一次察觉到了我的心情,她笑着对我说:“没关系。你只要下次记得带了就好。”我这时便赎罪似的把笔记借给了她,让她画重点。她到反倒谢起我来了!有个真心的朋友,真好!真心相待果然会收获友谊。
我与某某当了3年的同桌,不知她经常帮我,我也经常帮她呢!
某某是一个英语方面的差生,一遇上任何与英语有关的事,都会眉头紧锁、直摇头。作为她的同桌,我真是看在眼里,烦在心里。直到期末考试的前两周,我忽然灵光一现了,想出了好办法。我决定在这两周的放学时间,为她恶补英语。她欣然同意了,于是在这两周里,我总是和她一起干任何与英语有关的事。果不其然,在期末英语考试中她上了85分。她高兴地一蹦三尺高。直朝我道谢。而我作为奖励,则收获了珍贵的友谊。真好!真心相待果然会收获友谊。
通过这两件小故事,我忽然意识到,同学相处并不难,只要真心相待就会收获美好的友谊。这样下去,每个人都会拥有越来越多的好朋友。真好!
我与同学之间作文 篇2
大家都知道,同学之间友好相处在学校里是最快乐的,因为大家开开心心地在一起学习。玩耍,是多么美好呀!然而,如果同学之间不和,那么后果将会怎样呢?就来听听我的报道吧:
就在昨天的第二节语文课,有众多的老师来我们班听课,就在老师讲的最投入的时候―谢申和仝耀华发生了一些争执,由于有许多老师在着听课,老师不便当面点他们的名字。终于等到下课了,就在铃声响起的那一刹那,所有的同学都围了过来,一会儿,谢申忍不住哭了。这时,老师走了过来,问道:“怎么了?”原来,在数学课上,他们就发生了一些小矛盾,仝耀华一气之下把谢申的数学书撕下了两页。结果,仝耀华被老师狠狠的批评了年一顿。这不,他们到现在还在斗气呢!
是啊,同学之间如果不好好相处,种。种的问题。矛盾都会出现。就拿这件事来说,再怎么样,你也不能撕人家的书呀,让人家哭得这么伤心。即使是他的不对,同学之间好商量嘛!我们毕竟是有缘分的,不要不屑一顾地去“报复”,大家在一起的日子不多了,我们即将毕业。请你快乐地对待每一天!
我与同学之间作文 篇3
我有一个十分要好的朋友,她叫做—樊佳苗。她经常扎着一根马尾辫,有着白嫩的皮肤和水汪汪的大眼睛,性格十分活泼。
有一次数学考试,我竟然忘记了带尺子,十分着急,“没尺子哪行呀?还差三分钟就要上课了,现在回家拿一定来不及了。”我像一只热锅上的蚂蚁,急的都快要哭了。这时我的好朋友樊佳苗看见了,便快步的走了过来,问我:“佳悦,你怎么了?怎么这么着急”。我心急火燎的说:“怎么办呀?我偏偏在这个时候忘记带尺子了”。
樊佳苗看着急成这个样子,便毫不犹豫的转身跑回自已的座位上,拿出了她的尺子,只听“啪”的一声,我回过头一看,只见樊佳苗的手里正拿着两截折断的塑料尺子,她将另一截尺子递到我手里。我一下子愣住了,“哇,好漂亮的新塑料尺子呀!”我望了望樊佳苗,手里则紧紧地握住樊佳苗的那半截尺子,不知该说些什么才好,可是她呢?却冲我微微一笑,说:“你还在这傻站着干什么?快拿去用吧。”这时,上课铃响了,我赶紧回到了座位上,等待着考试。
还有一次,我刚进入学校大门时,就遇到了樊佳苗,我和她并肩走着,当我们走到操场中央时,一个足球从对面射过来,她第一个看见了,连忙把我拉开,好险呀!差一点就被打上了,这时,一个胖胖的男同学一脸慌张地走过来说:“对不起,你们没有受伤吧!”樊佳苗笑了笑说:“没事,你们下次路踢球一定要小心一点,别砸到人了。”这位男同学听说没事后,跟我们道了个别便抱起球走了。我心想:樊佳苗的心胸宽广呀!
这就是我的好朋友——樊佳苗。
我与同学之间作文 篇4
人生中最快乐的一段时光就要数小学里的了。在小学里的事往往充满稚气让人回味。晚上我闭上眼睛,眼前浮现出那一幕……
那是一个春天的中午,天阴沉沉的,下着小雨。同学们都在教室里叽哩喳啦地聊着天,这时数学老师走了进来,将昨天的作业本发了下来。我打开作业本一看,一个大大的红叉映入我的眼帘,一道应用题做错了。我埋头苦想,可就是百思不得其解。正当我心情郁闷,情绪低落的时候,我的同学——我班的小才女朱尊悠闲地走了过来。“嗨,刘翊菲,问你点儿事,你喜欢吃什么呀?”“去去去,没看见我正在想题吗?”我没好气地对她说。“那你先告诉我,你喜欢吃糖是吧?”我应付地说:“对对对,我就喜欢吃糖!”晚上回家后,我终于把那道数学题解了出来,然后就带着胜利的喜悦睡着了。
第二天,云淡风清,春意盎然,我心情也不错。一起床,爸爸妈妈祝我生日快乐。我一看日期,原来今天是我的生日,连我自己都忘了。
我早早地来到学校。正在这时,朱尊走进教室,我忽然想起来,她昨天问我喜欢吃什么,是不是今天要送我一包糖,作为生日礼物啊?我正想着,朱尊走了过来。“祝你生日快乐!”她对我说。可是我并没有看到糖果,却收到了一张贺卡,我打开贺卡一看,里面还夹着一张纸条,上面整整齐齐写着我昨天做错的那道题的解法。“本来我想送你糖的,可是我转念一想,送你糖只能让你去医院找牙医。我们大家应该以学习为主,所以我就把那道题的解法写在纸上了,希望对你有帮助。”我一时语塞,忘记了说“谢谢”,也没有告诉她我已经把那道题解答出来了。
友谊是我们之间的一座桥梁,沟通心与心之间的情感,给我们营造出一片乐融融的天地。
我与同学之间作文 篇5
我坐在车上,望着窗外:那蓝蓝的天,洁白的云,那一棵棵的树在路旁矗立着,那灿烂的阳光照下来,打在那草地上,树叶上,金光闪闪的。今天,我终于与你相约。
面对此情此景,我的思绪飘向了遥远的过去。那一天的早晨,我被一个电话铃声给吵醒,一看,是同学呀,我欣喜若狂地接了电话,他说,咱们去看看自己的小学吧!我“嗯”的一声答应了。
我们便坐着车来到了我们的小学,我们猛然的发现,我们的母校已经搬走了,在我们面前的是一所新的小学,我们很失落,仿佛心中失去了什么似的。我们的确失去了许多,我们失去了我们的童年,失去了童年的怀念,失去了我们最美好的回忆。天下雨了,如倾如泼,我们衣服都被淋湿了,我们都有同样的感受,那就是心如刀割。
又是一天,我终于找到了母校,喜不胜喜,我渴望把同学们都叫来,又怕不是,让大家失望,最后,我经过心中百般的折磨把他们都叫来了,大家一致决定在那一天一起快乐玩起来。
时间过得飞快,那一天,万里无云,阳光照耀着大地,我们站在大地上,感到倍感温暖,我们终于重新踏进了母校,发现一切都变了,变得雄伟了,变得美丽了,变得高科技了。可是,唯一不变的是那一种精神,那种求知欲那一种书香四溢的感觉。
那一天,我似乎感到了童年的回忆,是快乐的,是痛苦的,是幸福的,就如打翻了五味瓶一样。
当我与同学再见的时候就如同我见到了我的一个好朋友一般,啊!我的母校,虽然外表上你变了,可是你本质上一点儿也没变,因为你永永远远在我们的心中,一直挥之不去……
我与同学之间作文 篇6
想起这个约定,总觉得有点儿不好意思。一个约定实行了不久,就因为各种原因而没法再执行下去。
在上个学期,我和一个同学约好。在每个周二的下午一起打球。当时,我们俩就写下姓名做保证:周二我们一起打球。定下合约,我们俩都很激动,就差下周二的尝试了。
到了周二下午,放学的铃声一响,我们就像蓄势待发的箭一般,冲向操场,放下书包就开打,我们边打边说笑。一切的烦恼都抛在脑后,无忧无虑,这种感觉很美妙,结束后,我们都感叹道:很久都没有这种感觉了,抛开烦恼,轻松地玩耍。我们一同走出学校,买了个冰淇淋,在夕阳中挥手分别。
就这样,我们持续了一个多月,我们都觉得这是一种快乐的经历,对心的洗练。直到有一天,妈妈突然告诉我说她帮我报了一个学习班,时间刚好在周二下午四点半。我当时一听就愣住了,周二不就是我和同学打球的时间吗,我赶紧问道:“能改时间吗?”妈妈一口咬定:“不行!”我还想说什么,就被妈妈挥手阻止了。我心想:哎,真倒霉,这下没法打球了。
第二天去学校,我找到他,支支吾吾地说:“我以后可能没法和你一起打球了。”他眼中带着几丝疑惑,问我:“为什么?”我不好意思回答,却又必须回答,犹豫了好一会儿才告诉他:“我要参加一个学习班培训,时间有冲突。”我看得出他眼神中的悲伤,听完我说的话后,他也没说什么,径直往班级里走去,看着他的背影……的确,曾经的周二下午我们都很开心,可做了约定,才过了一个来月,却因为我的原因泡汤了。不知道以后,还能不能重新再想起这条约定,他还会等我吗?
真应该早点将周二的学习换个时间才好,希望可以吧!
我与同学之间作文 篇7
作为一名并不内向的初二女生,从小到大,我与每一个同学关系基本良好,很少与同学发生争执,所以现在我就来说说关于我与同学打交道的一些事,还有我从这些事中学到的东西。
小时候,我学会的第一个品德就是分享。有好吃的,好玩的,好看的东西,我总是会分享给别人。因此,大多数小朋友都喜欢和我玩。不过,也有例外。有一个同学,现在我已忘记了他的名字,有些不合群。在我和其他人一起玩的时候,他总是默默的站在一边,一句话也不说,看着我们笑着跳着,面无表情。有一次,他独自坐着,我向他走去,向他表示友好,他愣了一下,吸了吸鼻涕,忽然冲着我笑了。从此,他便成为了我的朋友。通过交往,我把我的另一些朋友介绍给他,他渐渐的融入了大家。这是我收获的一份特别的友谊,让我学会了主动地表示友好,这个方法也帮我交到了不少朋友。
童年时,我发现之前的几种方法虽然有效,却有弊端。有一段时间,同学们爱上了跳皮筋,我也很喜欢,但没到喜爱的地步。下课时总有同学叫我跳皮筋,我为了“维护友谊”,每次都跳。就这样,过了一个星期,肌肉拉伤了,妈妈告诉我,要学会拒绝。第二天,我扭扭捏捏的对同学说,我的腿肌肉拉伤了,不能跳皮筋了。她不但没有生气的走掉,还很关心我,下课时怕我无聊,还陪我聊天,我们的关系变得更好了。这件事让我学会了拒绝,原来拒绝也能产生美。
根据以前的经验,在我的同学中我交到了更多的朋友,这些朋友和我是同道中人,我与他们关系也很好。我希望在与同学打交道的过程中,学到更多的相处之道,也希望能有更多的朋友。我与同学打交道,相处之道助友谊!
我与同学之间作文 篇8
在学习生涯里,除了学校、老师的陪伴之外,最重要的就是有要好的同学。好同学如益友,更像知己,一起度过在校的时光。
刚进初中,我还不太适应,学习能力下降了不少。在面对许许多多的试卷时,我就像一只无头苍蝇似的,到处乱撞,处处碰壁,正当我抓耳挠腮时,只感觉背后一震,转过头,原来是军训认识的人。“嗨!还认识我吧,在这儿发什么呆呢?”我指了指书本,无奈的摇摇头。“不介意我来教你?”眼睛一亮,我连忙摇摇头,她坐到旁边,拿起笔,在草稿纸上一遍遍地说给我听。不论我何时找她,她都一如既往的耐心解答。
感谢她,在遇到难题时给我帮助。
也许是刚接触到新环境还不太适应,没有做好充分的复习,第一次大的测试,如意料之中的失利了,走出考场,我的脑袋一片空白,耳边传来了同学们对着答案的声音,心就像是落进了万丈深渊。“哎,想什么呢?”耳边突然传来一声熟悉的问候。“别提了,考得很差。”我摇了摇头,狠命地把眼中的泪水压回去。“以后的路还长呢,何愁考不好。”我侧头看她,正对上一双清澈的眼睛,心里顿时豁然开朗,深呼一口气,抬头原来天也很蓝。感谢她,在我失利时给我鼓励。
在后来努力的日子里,不服输的我一直要在茫茫人海中崭露头角。终于,功夫不负有心人,我取得了好成绩。压抑不住内心的喜悦,我笑得合不拢嘴,心里充满了骄傲,转头,正对上她的目光,明亮又犀利,原来她看穿我了。
感谢她,在我骄傲时点醒了我。这就是我的好同学,我的好朋友。我们俩之间的关系亲密而又保持距离,我感谢她。
我与同学之间作文 篇9
“叮铃铃”——一阵清脆的下课铃声响起,紧接着眼保健操的音乐响了起来,同学们认真地做起了眼保健操。
我正随着音乐认真地做着眼保健操,“啪”的一声,我被重重地击了一掌。我被这突然的攻击吓了一跳,急忙睁开眼,看见“调皮鬼”顾毅侧着身子,一只手做眼操,另一只手打过我还没来及收回去,半睁着眼看着我偷笑。我看了他一眼,继续做眼操。我刚闭上眼睛,又被他狠狠地击了一掌,我生气地瞪了他一眼,又继续做眼操。第三次,第四次。他仍重复着他的恶作剧。见我不理他,又开始拿我的书,一次,两次。我忍无可忍,刚想还击,我的同桌邵子慕也被惹急了,提前我一秒钟狠狠地还击了顾毅两巴掌。与此同时,我和邵子慕恰好被值日生逮个正着。我们班被扣了两分。
“叮铃铃”上课了,马老师严肃地走进教室说:“让我们看看是谁使我们班扣了两分?”我和邵子慕胆怯地站了起来。马老师不解地问我:“为什么?”我把事情的来龙去脉详细地说了一遍。听完以后,马老师从同学们那里证实了我说的是实话,亲切地对我说:“哦,原来你是被冤枉的,回座位吧。”听了老师的话,我慢慢地回到座位,委屈的泪水止不住地流了下来。马老师批评了顾毅不该惹事打同学,又教育了邵子慕帮助同学是好事,但不能帮同学去打架。随后,他们分别承认了错误,顾毅并向我道歉,这件事才算结束。
虽然这件事过去了好多天,但每当我想起这件事时,还会为我们班失去的那两分感到可惜呢!
我与同学之间作文 篇10
我有一个同学叫彭程,我们本来是一对好朋友的,可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。
在最后,一节英语课下课的时候,英语老师把英语试卷发下来给我们订正,而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话,比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样,反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话,还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上,彭程也不甘示弱,冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。
我们两都非常生气,你一拳我一脚的到拉起来,英语老师和旁边的同学都跑过来劝架,可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙,把班主任张老师叫拉下来,张老师下来啦我们还在打,直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕,他的眼镜被打倒拉地上,还好没碎,而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起,有一部分同学站我这边,部分站他那边,然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评,我们都有错。
回家以后,我觉得是我不对,我不应该把把彭程打伤,所以我打算买点吃的给彭程。第二天,我把零食交给彭程,并说了一声对不起,彭程好像什么也没发生似的,笑嘻嘻的对我说:“不要紧,我们还做好朋友。”
通过这件事,我感悟到了人应该宽宏大量,不应该小气,这样就能多交朋友。
我与同学之间作文 篇11
那虽然是上一个学期的事了,可是,因为我很感动,所以我感到特别难忘,至今还记忆犹新。那天要上美术课,老师要我们做贺卡,所以课前要我们一定要带卡纸。但是我家没有卡纸了,所以只带了几张破破烂烂的碎卡片零时充当一下,可我平平凑凑就是没有办法可以用来做贺卡。
那时候,我和高健群是最要好的朋友。高健群看见我只带了一点点卡纸,在哪急的抓耳挠腮便关心地问:“这一点够吗?”我沉默不语,眼睛有点红。她见到我这样就飞一样地冲到座位上拿了一张最大的黄色卡纸后又“飞”回我的座位上,把卡纸递给我,说:“这行了不?”“谢谢,我一定还给你”,我激动地说。她装出一幅不高兴的样子来,她没有说“好”,而是反问我一句说“我们是不是最要好的朋友?”她问。“是,是!”
我连忙回答,生怕惹她生气。一生气就不给我卡纸了.“是朋友就不用还”她坚定地说。当时我十分激动,我真的好想哭,因为我当时不喜欢得到别人的帮助甚至是朋友,我觉得那张卡纸里包含着两个字,这两个字虽然容易写,但是想真正得到它却很难,这两个字就是“友谊”。
在这件事后我懂得了朋友之间“友谊的重要性”。高健群她让我懂得了什么叫真正的友谊。进入初中后我和高健群就再也没有见过面了,我十分怀念和高健群之间的友谊,我高键群虽然不在一起读书但我相信我和高健群的友谊终将不会改变。我十分怀念过去的时光,但时间一去不复返我将用快乐的心情去迎接以后的挑战。
我与同学之间作文 篇12
“等等……张驰,你再看这道题目。”每周一、二、四、五的中午,都可以看到我在教室里教组员数学题目的身影,只有星期三我们才能“休息”一下。
这还不是源于数学老师的“鬼点子”,数学老师要求我们以三人为一组,互助学习什么的,中午必须要一起写作业。
我只好牺牲我的中午休息的时间,跟她们定下约定,每周三不用一起写作业,其他时间都要一起写作业,因为周三我比较忙,而且也要休息一下。
她们很好,到前几天为止她们从未有爽约和迟到的现象。直到昨天,我和一名组员(诺诺)吃了饭,为了约定,我们等着张驰来写作业。可是她一直没来,我很着急。但聪明的脑袋里却一直想不出可行的办法。找老师?不行,老师又不会特别在意她。去校园找她?不行……我的额头上一直冒着汗。
在班级里一遍又一遍地来回走着,我不住地想:张驰怎么还没来呢?她怎么了?
我脑子忽然闪过一个念头:找她。我对诺诺说我去去就回,我撒开长腿跑向餐厅,可餐厅空无一人,我又“扫描”了一遍,生怕把她弄漏了,可结果还是没人。
我回到教室,问了问同学,也说没有看到她,我只好跟诺诺先写作业了。
后来,午休开始了。我问她去哪儿了,怎么不来一起写作业。她说:“不好意思,老师叫她去干活了。”
我希望这个约定能够保留下去,她们也是这么认为的,这样学习,我们的成绩都提升了不少。
我与同学之间作文 篇13
"约定"这个词在生活中很常见,但我没想到的是,一个我和同桌的约定,竟使我受益匪浅。
这天,科学老师讲完课让我们自由活动。这下我高兴极了,连忙找了一本书,津津有味地看了起来。可正当我读到精彩的部分时,书突然被人抢走了。我生气地抬起头,看到的却是同桌那双有些生气的大眼睛。没错,她就是我的同桌。他叫周祺韾,平时数着一条乌黑油亮的马尾辫,一个小巧的鼻子上方,是一双明亮的大眼睛。然而此刻,他却拿着我的书一副不客气的样子。
我感到又好气又好笑:"你写你的作业过来抢我的书干什么?""你说干什么?"她挑起眉毛看着我说道,当然是先写作业了,写完才能看!"说完,她把我的书藏到了她的书桌里,然后继续写作业。
唉!好不容易能看会儿书,却又要我写作业,真是哑巴吃黄连--有苦说不出啊!没办法,只能写作业了。
因为想看书,所以我写作业时非常认真,竟然不一会儿工夫就写完了。我又向同桌要我的书,这次,她很痛快的给了我,并说:"以后,都是先写后看,听到了吗?"我又翻开书,再次津津有味地看了起来,嘴里答应着:“行,行。"
这样倒也好。我一边看,一边想,这既提高了我写作业的速度,又提高了质量,真是个两全其美的好办法。看来,和同桌做约定也不是什么坏事呢!坏
从此我悟出了一个道理:有些约定虽不起眼,但他有时去能让你受益匪浅!
我与同学之间作文 篇14
我最最要好的同学在班里要数侯XX了。他白白的皮肤,乌黑的头发,葡萄般的大眼睛,一张红润的嘴巴,个子一米四五,瘦瘦的,一身校服总是很干净,脚穿一双漂亮的运动鞋,别提有多帅了!
他的学习在我们班是杠杠的,是尖子生,考试经常在前三名,不过就是心眼有点小。有一次考试,发下数学卷子后,他看了一下得分,惊讶地呆住了。我看了一下,哇!他竟然得了九十八分,要是我,指不定高兴的能当场跳起来,然而他的脸上却流露出强烈的不满,认认真真反反复复的看着他那道错题,恨不得把那卷子吞了似得。连续几天,他都不高兴,闷闷不乐的。
他有一点不好,就是性子特别的“慢”。做什么事都慢慢腾腾的,真要是有狼在后边追他,不知道他还是不是那么慢。那次,我们俩打算去公园玩,临出发时,他就在家磨磨蹭蹭,一会儿喝口水,一会儿穿外套,急的我直跳跳,他却不紧不慢。好不容易准备出门呀,他又要上厕所,没办法,我还得等他。一分钟,二分钟……,差不多五分钟过去了,他才慢吞吞的出来,我等得简直要疯了。快到车站时,正巧,公交车停在那里了,我赶快向那里跑去,一转头,他竟然还在慢条斯理的走着!我不停的催他快点。最终他到了,车却开走了,没办法,我们只好坐下一班车了。
侯XX就是这么一个人,学习好,但是性子却很慢。哎!真希望他继续发扬优点,将来考个好大学。但是呢,性子慢的毛病可一定得改改哦!
我与同学之间作文 篇15
讲起张同学,我们班有许多同学都会认为他很顽皮,但我却总能想起那件事……
那天下课时间,他在和同学们一起玩尺子打战,而我坐在他后面写作业。可不知道是怎么回事,一把尺子“咻”地一声,划过了我的左手手心,鲜红的血流出来了。我的心中自叹倒霉:哎,写个作业都会受伤,运气也太背了,怕是肇事者又不会出来认错了吧?这样想着,我翻了翻书包,找了张餐巾纸包着,准备下楼到医务室去了。
“小邹,你怎么样了?”我随着声音一看,咦,是张同学。“小邹,真是对不起,我不是故意的,我陪你去医务室吧!”他带着一脸的真诚,我点了点头,笑了起来,感觉此时他不是大闹课堂的“小猴子”了,而是一个害羞的男孩。
在路上,他一边走一边安慰我:“小邹,你这个伤不重,应该只要涂些红药水就可以了。没关系的,伤口过几天就好了。还有真是抱歉,误伤到你了,我明天送你颗糖吧,作为赔礼。”没说几句话,医务室就到了,校医看了就给我涂了点药水,我们俩个就一起上了楼。
下午,我回到家,想:张同学说的是客套话吧,陈老师说过学校里不能带吃的,这应该也只是安慰我的吧。
第二天,让我没想到的是,他真的拿来了一颗糖来学校,我问他为什么,他答道:“做人要说到做到!”
张同学虽然顽皮,但他勇于承担错误和说到做到却值得我学习。
我与同学之间作文 篇16
我在大街岭学校上学已有四年。这四年里,我在学校经历了不少事,其中有一件事我记忆深刻!
我刚上一年级的第一天,看到我们班里有那么多陌生的眼睛望着我,心里紧张极了。平时上幼儿园可没这么多同学呀,我的脸一下子就通红的了。我的目光锁定在一个人身上,这个人就是李雨涵,我的幼儿园同学,也是我幼儿园的好朋友。我走过去跟李雨涵打招呼,她也高兴地回应了我,似乎也是我这种感觉。
忽然,李雨涵提议:“我们来做张友情卡吧!”“好。”我立刻回答。“那你去买张卡片吧!我就想一想我们应该怎样来做这张卡片。”李雨涵说。我按照李雨涵说的去买了张卡片回来,对李雨涵说,“干脆我们来做一张熊猫友情卡吧,因为我们中国的国宝是大熊猫呀,这一定会更有纪念意义。”李雨同意了。
我和李雨涵开始做友情卡。我先画一个大大的熊猫,用别的颜色的卡纸做了眼睛、鼻子和嘴巴。过了一会儿,一只活灵活现的大熊猫就展现在我眼前。大大的脑袋,小小的鼻子,再加上小小的嘴巴……真萌啊!李雨涵在熊猫卡片上做了一个小窗户,只要打开窗户就会出现一只萌萌可爱的大熊猫。李雨涵真有创意。卡片完成了,我们把它放在抽屉里。这是代表我俩的友谊,我们要好好珍藏它,愿我们友谊一直持续下去。
直到现在,这张卡我还保存着。只要看到这张卡片,我就会想起我和同学好朋友李雨涵相处的美好事情。
我与同学之间作文 篇17
今天中午郑老师要请七位同学擦学校门口的公共自行车,我自告奋勇地举起了手。
刚走出校门口,就看到了一排停放整齐的公共自行车,我数了数,大概有六辆。车身上已经是满满的灰尘,用手一摸,手指上立刻变得黑黑的,“真脏啊!”我心里暗暗的想。
于是,我马上拿起抹布,专心致志的擦了起来。擦完了把手,又擦车篮,接着是车座和车轮……可是在我擦车座的时候,碰到了麻烦,车座上有一块黑黑印记,怎么也擦不掉,急的我满头大汗。可是着急也没用啊,我仔细看着这块印记,突然想到了一个办法,用手指拿住抹布的一角,来回上下用力地擦,碰到硬的地方,用指甲刮一下,很快,这个“来回用力擦”的办法起效了,车座上那块黑黑的印记消失了。经过我的辛勤劳动,我终于把自行车擦干净了。车子就跟新的一样,在阳光下闪闪发光。
这时,有位叔叔刚好过来借车,看到这辆自行车那么干净,连声夸奖我擦的好,我听了不好意思地红了脸,心想:原来做好事是件很快乐的事啊!
我与同学之间作文 篇18
回首往事,日子中竟全是斑斓的光影,记忆的屏障中,曾经心动的声音已渐渐远去。
我和张艺瑄军训时在一个寝室,但交往并不密切,真正注意到她,是在那一次的军训活动。
射箭,古老而充满魅力的运动。但做起来真的很难。我尝试的时候,一支箭都没射上去。正当我怀疑人生时,耳边忽然传来阵阵喝彩声,我往右边一看,一个靶上竟密密麻麻的插满了箭。靶的`主人,便是张艺瑄了。当时我的脑中飘过了四个大字,成吉思汗真是一个彪悍的女子啊!这是我对她的第一印象。
但是,人都是有两面性的。与张艺瑄接触久了之后你会发现,她那文静的外表只是伪装,她其实隐藏了一颗有趣的灵魂。就比如那一次算了,为了我们的友谊,之后再说吧。总之,不要把张艺瑄看做一个很安静的人,谁知道她背后有多么恐怖。
时光易老,但真挚的友谊,不会因时间的阻隔而冲淡。昔日的承诺,也不会因漫长的岁月而改变。遇见你,张艺瑄,是我意料之外的意外,可是,我这辈子也不后悔,谢谢我们的遇见。
我与同学之间作文 篇19
我带着阴森森的脸走进教室,同学们却在那说说笑笑。“唉一一姜还是老的辣”。班长说:“每天吵,天天吵,全班都在吵。”
吵死了!班长使用独门绝技一一震天狮吼(200分贝),我急匆匆地阻止班长说:“大人,请不要这样……”班长说:“明天必须让他们……安静。”
下课时间,同学们全部冲出教室去玩了,唯独我在教室里愁眉苦脸。我想:怎么办?如果明天班长又看见这样的情景,肯定要骂我的。于是,放学后我们悄悄开了个会……
第二天,同学们都变成猫咪了。班长惊讶地问:“你……怎么把他们……”我笑着说:“他们说话算数,怎会不答应呢!”
之后,班长又问我用的什么办法,能让同学们变得这么安静?我说:“昨天开了个会,我让他们背《长歌行》,唉!他们记忆力太差,6点半才背完,背到最后一句时我说,‘你们现在不努力,成年后什么也不会,只会挨饿、受冻。’”
班长立即让我当了班长。当了一段时间之后,我便辞职了。我成为了一名好学生,当然也像同学们一样,成了安静的猫咪。
我与同学之间作文 篇20
我在葡萄架下伤心的流着泪,你出现在我的面前,你虽然不知道我的名字但你却坐在我的一边,主动的和我聊天,还给我讲笑话,让我忘记了不愉快的事情。记得你那次说过:“我最喜欢的是葡萄,它的生命力十分旺盛,只要种子埋在土地里,只要有可供它攀爬的东西,它就可能让人意外的惊喜,它可以自己生长,给你留下甜甜的葡萄。”
从那以后,我便喜欢上了葡萄,尤其是那葡萄架上的葡萄,每当我有空的时候,都会去那里,每次到那里都会看见你在葡萄架下悠闲地看着书还一边看着周围的分光,直到那一天,我在葡萄架下遇见了你,你在葡萄荫下闷闷不乐,目光呆滞,我走上前去,你没有任何的反应,直到我站在你面前,你便有三百六十度的反应,做出一副很高兴的样子,当然我没有识破你的心思,便问了:你为什么不高兴,说出来,我帮你一起分担。
不要怕,我替你保密,隐隐约约听见你说你要跟你爸爸走,但我去忘记了一件重要的事,你的名字,那让我非常惭愧,做了几年的朋友,竟连你的名字都不知到。葡萄架下的友情是纯洁的,真心的,即使不认识的人也有可能做朋友。虽然他走了,但是他把那片葡萄架留给了我。葡萄又成熟了,在那形成了美丽的风景。颗颗葡萄合着我与他的友情。
我与同学之间作文 篇21
童年像一条弯弯的小河,河里的每一朵浪花,都有一段动人的故事。
20XX年的寒假,我和爸爸妈妈去上海旅游,顺便看望我已经转学到上海读书的小学同学杨丽莎。我们刚到了宾馆,天就下起了濛濛细雨,原本约好丽莎当天一起去上海世博会,因下雨只好改在第二天再去了。
到了第二天,雨停了,太阳出来了。我们早早起床去赴会。一走进展览馆,我就看见丽莎站在一副名为“太阳花”的画前仔细观看,突然一个顽皮的念头在我的脑海晃过,我静悄悄地走到她的身后,出其不意喊了一声就跑走,丽莎下了一大跳。为了反击我,她回头来追我,我吓得狂奔。“啊!”我跑得太快不小心摔倒了,丽莎赶紧跑过来扶着我,说:“小卢,你没事吧?”我假装很疼的样子,脸上露出难受的表情,双手捂住膝盖。我看见丽莎的表情十分紧张,我忽然笑了,坏坏地说“你不知道我在骗你呀?!”我站了起来又跑开了,丽莎气着说“噢,原来你是装的,假如我追到你就有你好看的。”丽莎拼命追,我拼命跑,最后我赢了,丽莎放弃不追我了,我高兴极了。丽莎气喘吁吁地说“下次走着瞧。”这一天,我俩感觉过得非常开心。
虽然这件事已过去了很久,但我还是不能忘记。
我与同学之间作文 篇22
我最好的朋友,高高的个子长着一双大眼睛,高鼻梁,再往下看是一张能说会道的小嘴。
他非常爱看作文书,如果你去看一看他的抽屉,你一定可以从他的抽屉里看到好几本作文书。记得上一次,上课铃响了,而班里总有那么几个同学忘记带作文书看,此时那些同学都着急得像热锅上的蚂蚁。这时,他就会从他的抽屉里拿出他的作文书,说“我这里还有好几本作文书,你们都拿去看吧。”那些同学像是抓住了一把救命稻草一样,欣喜如狂地接过书连声道谢。
他也是一个很爱帮助别人的人。他的书包里有一个“小百宝箱”,里面有许多的东西,例如美术课要用的剪刀,语文课要用的订书机,数学课要用的固体胶……应有尽有,我们上课要用的东西多得数不清。每次大家需要用到“小百宝箱”里的工具时,他总是毫不犹豫地给别人先用,自己最后才用。
他还是一个很尽职的人。他虽然不是一班之长,只是一个小小的组长,但是他做组长也做得非常尽职。每一次收作业,他都是第一个收齐;每一次发作业,他都发得最多。
他就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的好朋友——张XX。
我与同学之间作文 篇23
今天,我和好朋友马翔聪争得面红耳赤,但最终谁也没有说服谁……
事情是这样的:课间时,李方用与其他同学聊天时说日本科技如何发达,日本武士道精神如何令人钦佩……马翔聪听了便不留情面的指责他是“汉奸”,李方用不服,和他争辩,最后还是我把他俩分开。
我觉得马翔聪的观点有些过于偏激,就婉转的说不能一概而论,可马翔聪似乎根本听不进去,还说“日本强盗一般坏”。我灵机一动,问《藤野先生》中的藤野难道也是坏的吗?他不作回答,我乘势继续问,说为什么八路军俘获日本俘虏时为什么不斩尽杀绝?他铮铮有词地说那是为了将来和敌人交换战俘,我几乎被气的语无伦次了。
稳了稳情绪,想起他多次帮助我,我又耐心的向他解释,最终我也没有说服他,我对他真是无可奈何了。
历史确实是悲惨的,我的老姥爷,即我姥姥的父亲就死于这场人间浩劫,悲痛是必然的,但悲痛不能将仇恨倾泻于一个种族,而是要化悲痛为力量,强国富民,坚决不让历史悲剧重演于华夏大地!
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