卢沟桥的石狮在诉说五年级想象作文
我就是卢沟桥上那只卧在妈妈脚底下的小石狮。现在来参观卢沟桥的人越来越多，每当走过的小孩用手摸我的脑袋时，我就会想起我的小伙伴小毛头。
1936年的时候，我有一个很好的小伙伴叫小毛头。他每天下学路过我的时候，总会摸摸我的头，有时还用毛笔给我画上黑眼圈。可有一天，突然来了一群骑着 马，穿着奇怪衣服的人。我听其它的石狮说，那是日本人，他们是来杀像小毛头一样的'中国人的。我很是奇怪，他们跟小毛头，跟中国人有什么关系呀？不过，我还 是为小毛头捏了一把汗。最近小毛头来卢沟桥的次数越来越少了。这天，小毛头又来了，我见到他分外高兴，谁知就在他刚刚摸到我时，日本鬼子就来了，只听“砰 ”的一声，我赶紧捂住了眼睛。可当我再睁开眼时，小毛头已经倒在血泊之中了。我哽咽了，我真恨日本人，但我却无能为力。
战争一直在持续，我的同伴有的嘴坏了，有的鼻子没了，有的干脆连头也没有了……桥上满是弹孔。
1949年10月1日，很多很多的人都在街上欢呼，我不明白他们在干什么，便问妈妈：“妈妈，他们在庆祝什么呀？”妈妈兴奋地说：“我们国家解放了，中华人民共和国成立了！”之后的几天，政府派人来给我们擦身子、洗澡，还把我的同伴修饰一番，我们变得焕然一新了。
我们还受到了特殊保护，被一些栏杆围了起来。从此，我们又过上了平静的生活。
现在来卢沟桥旅游的人越来越多，虽然，我被栏杆给围了起来，但是还有些淘气的小孩钻进来摸摸我。这时，我就会想起小毛头，我想小毛头如果还活着，他和他的儿孙一定会来看望我，一定也和全国人民一样过着幸福祥和的生活。
点评：
文章从“小石狮”对“小毛头”的悠悠思念入文，自然而感人。接着写自己与“小毛头”的友谊，为下文作好铺垫后，写了“小毛头”被鬼子杀害的悲惨一幕。最 后，笔锋一转，通过与妈妈的对话告诉我们新中国成立了。小作者只把“诉说”的内容切割在抗战到开国这一阶段，显得格外紧凑，另外，巧妙的设计了“小毛头” 这样一个“角色”，通过“小毛头”的不幸来揭露鬼子当年的罪行，通过“我”的不幸而幸来反应现实生活和和平的美好。
最后，由对小毛头的思念结尾，与开头呼应，也点明了中心。
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