神笔画出3D眼镜啦四年级作文
古代有一个神话故事叫《神笔马良》,马良有一支神笔,他画什么就会出现什么。今天我参加了小记者3D体验活动,也当了一回神笔马良,亲手画出了一副眼镜。
来到3D体验店,我们统一穿上了小记者红马夹。老师先让我们认识和了解什么是3D打印,并带我们参观了3D打印机和3D作品。然后老师就为我们介绍今天要用到的“神笔”了。
这是一支我从来都没见过的“神笔”,它比我写的铅笔短些,又比铅笔粗很多。它有一根电线连接着,握笔处有两个调节按钮和四个进出按钮,它们是用来控制材料线的进出的。它最不可思议的地方是它的笔尖,竟然有很高的温度。
老师让我们取下一段粉红色的材料线,装入“神笔”中,握住笔,按两个调节按钮,使材料线通过笔尖的'高温加热变成软软的颜料挤出,涂在纸质镜框样图上。涂好镜框,我又用同样的方法,换了不同颜色的材料线涂镜挂和装饰蝴蝶结。涂的时候我很小心不去碰到笔尖,因为笔尖很烫,碰到特别痛。等颜料全干了,就可以从纸上把画的眼镜扣下来了。我有些地方涂得太薄了,所以不太好扣,应该要涂得厚才好。镜框和镜挂扣下来后,我再把它们粘在一起,一副眼镜就制作好了。
最后。我们全体小记者都戴上了自己画的3D眼镜,站成一排拍了合影,大家都笑得很开心,因为戴着的眼镜是自己亲手画出来的,特别自豪。
如果,神笔马良能出现在这里,我想他一定会为现代科技的发展而感到惊讶!
刀豆文库小编为你整合推荐10篇神笔画出3D眼镜啦四年级作文,也许这些就是您需要的文章,但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
十一、3D眼镜(-)教学目标1.了解面具的知识。2.能按照步骤图完成面具的制作。3.能发挥创意对面具进行与众不同的装饰设计。 (二)教学重点和难点1.教学重点:能按照教材中的步......
观看3d电影时,必须要戴特质的3d眼镜,否则无法观赏到3d的立体效果。观看3d电影的眼镜,常常是偏振型眼镜,且左镜片与右镜片的透振方向正好相互垂直。这样,才能实现观众的左右眼各自......
玩遍科学3D眼镜一、活动班级:二至三年级二、主题班会地点及参加人员班级教室:骆健聪老师,二至三年级学生三、第二课堂主题:玩遍科学3D眼镜四、活动背景本次第二课堂紧密结合专业......
大班科学:有趣的3D眼镜设计意图:《纲要》指出:“科学教育应密切联系幼儿实际生活进行,应利用身边的事物和现象作为科学探索的的对象。”现如今,电影事业蓬勃发展,日常出行更是方便......