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触摸中的乐趣_作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的触摸中的乐趣_作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“准备好了，开始放吧！”“嘿嘿，保准难倒你！”此时，我们正在多媒体教室里做触觉游戏。游戏的.规则是：一个人闭上双眼，伸出双手，另一个人放一样东西在他的手心里，一共猜三次，第一次可以摸，后两次不许摸，猜这个东西是什么，猜对一次可得1分，最后看谁得分多。
我面对墙，伸出双手，方泽宁将一个硬硬的东西放在我手心上。这次可以摸，我摸来摸去，心想，这样棱角弯曲的东西一定是自动铅笔芯盒。我答了出来，哈哈，果然就对了。
正当高兴之际，第二件东西就已搁在了我手上。嗨，太简单了，我脱口而出：“是尺子！”“错！”他叫道。咦？这么软……，怪不得不是尺子呢。软……，“口香糖？”“又错！”那么是……“纸条？”“还错！”唉，不摸是猜不出来啊，我只好认输。同桌哈哈大笑道：“你没感觉到吧，这是软尺！”啊？我傻了眼。
时间紧迫，我们只能猜两次了。我想：哼，方泽宁，你给我出个这么难的，我也要“回敬”你一下。我把一条小铁链揉做一团，轻轻地放在他的手上，他奇怪地问：“你到底放没有？我怎么没感觉？”我拚命忍住笑，说：“你猜猜看？”他想了一会说：“是笔芯？“不对！”“那是纸片？”“不对！”他猜了好几次都没猜出，弃权了，顺手拿过去看了一眼，愤怒地嚷道：“这玩意儿谁能猜得出来呀？”“嘿嘿，礼尚往来，礼尚往来。”我边说边做鬼脸。
第二次，我找来找去，没东西了，只得拿一块小橡皮放在他手上，谁料道他“一枪命中”：“橡皮！”唉，我只好自认倒霉。
我们洋溢在满教室的欢笑声中，正准备下一轮比赛时，下课铃却响了。这次游戏让我懂得：一件物品，只用手摸，不用眼看，不是一下子就能猜出来的；同样，只用眼看，不用手摸，只看到物体的表面，也不是轻松辨别出来的。视觉触觉并用，才能达到最好的效果。
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