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沭阳银河学校
2012年度学生国防教育及军事训练工作总结
国防教育是关系到国计民生的大事。我校从学校的实际出发，以学生军训引路，加强国防教育，为指导思想，积极开展国防教育及军训工作，将此项工作列入学校工作计划，把国防教育及军训工作贯彻落实到学校工作的方方面面，将工作做得尽量扎实，工作情况总结如下：
一、领导重视，是国防教育良性开展的强有力的保证。
关心支持国防和部队建设，做好国防教育是学校义不容辞的政治责任，也是学校德育工作的一个切入口，学校将此项工作与其他教育教学工作一起部署，成立健全有力的国防领导小组，以校长为组长，党总支、分管校长、政教处、团委、年级组、教研组等部门齐心协力，负责学校此项工作有序地开展。为了使国防教育做到经常化、持久化。
二、认真组织高一新生军事训练教学，适应新时期人才培养目标。
军事训练是每届新生的必修内容，是学校实施国防教育和素质教育的重要举措。我校始终把国防教育当作每个学生的一门必修课。学校严格按照教育主管部门要求，对学生军事训练将学生军事训练纳入学生社会实践课程中进行。因此，学校规定在校学习期间，每个学生都必须参加军事训练；必须具备基本的军事知识和军事技能；高中学生的内务管理，实行半军事化，由生活部和班主任负责对各项工作开展定期检查与考核，其结果将作为学生操行评定的一项重要依据。1．严格执行军训计划。为使军训活动真正收到成效，在军训前，我校根据实际，制定出切实可行的军训计划，确定以队列、内务整理为教学重点，以国际军事冲突热点问题、高技术战争和军事高技术武器等知识作为军事常识，通过示范、讲座、演示等形式进行介绍。在军训中，按照讲解、示范、训练、会操四步教学法，既突出重点，又有效地利用时间，使学生在严肃紧张而又丰富多彩的军训生活中提高自身的综合素质。
2．抓好军训的过程管理。新生的军事训练是学校始业教育的重要契机，每一个环节都不能疏忽。在军训中，我们重点抓好“学、训、考、感、评”五个环节。“学”——《学生手册》、《国防知识》、《队列条令》、《纪律条令》等；“训”——按照军训计划重点对学生进行队伍训练和内务整理训练；“考”——每期军训我们都要对参训学生进行认真考核，尤其是严格考勤制度。参训学生的考勤由教官和班主任负责，并将学生军训期间的表现作为品德评定和评优的一个重要条件；感——把参加军训期间的感想、思想感触一日记的形式写出来，对优秀日记予以张贴，供同学学习赏析；“评”——军训期间，严格考勤制度，采取每天一评，军训结束总评，评出“军训优秀标兵”并给予表彰。
3．讲究方法，提高实效。为切实提高军训的质量，我们在训练方法上采取了一系列措施：一是做好骨干培训工作，为全面开展军训打下基础。以便实行以点带面，相互学习。二是采取分练与合练相结合。以分练为主，解决单位动作要领，然后才会使全排合练有坚实的基础。；三是开展经常化的评比活动。如每天班之间进行评比、寝室内务评比等。军训结束前进行大会操评比等。
规范的军事训练不但提高了学生的爱国主义情操和国防意识，而且军训教官们的吃苦耐劳、艰苦朴素、严明的组织纪律观念等优良品格对在校学生产生了深远的影响。特别是军训期间严格的寝室内务卫生训练，使我校住校生寝室管理达准军事化，并成为我校管理工作的一大亮点。
三、营建良好氛围，开展丰富活动，将国防教育引向深入。（1）学校不断开展一系列国防教育活动，在校内形成良好氛围。如军训成绩优秀的学生组成校国旗队，每周一举行升（降）国旗仪式。清明节团委组织学生去烈士陵园祭扫。
（2）重视学科渗透，重视学科教师在国防教育方面作用，政史地语数等学科结合国防教育素材，抓好渗透，让学生感受到知识在国防发展中所发挥的力量，与体育课，体育活动结合，抓好国防体育，增强学生体魄。
总之，由于领导重视，目标明确，措施到位，活动丰富，确确实实地营造起了国防教育的良好氛围，也取得了一定的实效,今后将更加努力，在工作观念、措施、方法上始终要与时俱进，不断创新，力争今后将我校的国防教育做得更出色、更令人满意。
2013年05月10日
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