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太平中心小学学校工作总结
（2015-2016学年度第二学期）
本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导和细心指导下，坚持落实科学发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。现将本学期工作总结如下：
一、具体工作
（一）加强安全教育 提高了师生的安全意识
1.切实加强安全教育。为保证师生安全，学校全方位开展安全教育活动。深入师生、教室，每周都安排固定的时间宣传安全教育;制定突发事件的应急预案，并成功进行了预防地震的演练，提高学生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力。分两次发放安全教育书，提高父母的安全认识，让父母协助学校共同搞好安全教育。
2.加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，每月定期对校园及周边安全隐患进行排查，防患于未然。
3.认真落实《学校卫生工作条例》，进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，认真上好眼保健操，提高学生的健康认识。严格执行因病缺课上报制 1 度，做到天天上报。关注学生心理健康，有兼职心理辅导老师。加强学生饮食卫生管理，确保学生的人身安全。
4.加强校车管理制度。安排随车管理员确保安全。同时，又进行了校车安全疏散演练。
（二）从细节处入手 坚持不懈 进一步提升教学管理的精细化
从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我们努力做到：
1.重视学习 更新观念 提升理念促进教师专业成长和素养提升
一是切实加强教研工作，扎实推进校本师资培训。我校以教研组为载体，组织教师讨论教学中的盲点，确定校本师资培训内容。鼓励教师在多功能教室里上课。另外，各教研组以“如何提高高效课堂”为着力点，认真观察并分析课堂教学的变化和发展，潜心研究，突出了实效。
二是加强教师专业知识的学习，不断提高教育教学能力，提高教师专业素养和师资队伍的整体水平。我各教研组充分利用教研时间组织教师学习“最新课程标准”，了解剖析教材，掌握所任学科的教学特点，自觉化努力探索新的教学模式，形成自己的教学风格。
三是积极参加各级各类培训，不断汲取新的血液，积极组织并参加“国培计划”、教育局班主任培训等各种形式的单式培训，促进了教师专业提升。
四是促进教师专业化成长
一是教师大练基本功。练好“三笔字”，每周一页，由专职教师崔宏利培训、指导，六月举行了“三笔字”比赛。
二是专业引领。由张爱婧校长及业务副校长、教导主任刘鹏飞进行业务讲座、培训，引领、带动教师提高自身业务水平并取得显著成效。
三是利用四周时间举行了语文、数学同课异构活动，课后进行反思交流、评课议课活动。
2.重视研讨 改革方式 推进课改
一是加强集体备课。为全面推进教研工作，各科组利用科组业务学习时间，开展集体备课活动，做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定人员），确保活动有序，有效地开展。活动内容、形式能够精心策划，突出重点，确保活动开展的针对性与有效性，进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。
二是课堂调研，现场指导。继续实行领导分级负责制，具体负责一个年级的教学工作，领导深入课堂听课调研，现场指导教学，采用二种方法：（1）调研课：事先通知教师，教师有准备上课，上课结束后组织教学调研，检查上课效果。（2）推门课：事先不通知教师，听课后将意见反馈给教师。通过课堂调研，全体教师能积极探讨新教法，大部分教师的课堂教学能力有了很大的提高。
三是开展的同课异构全体教师积极参与备课、上课、评课，使我校的课堂教学有一个很大的飞跃。
四是我校举办了“教师教学随笔、教学反思”评比活动 ；师生书法比赛活动；“教学设计评比”活动。这些活动，充分挖掘人力资源，发挥学科带头人和骨干教师的带头作用，使我校教师在备、上、评课、教师基本功等方面有了较大的进步，且对用好新教材有了深一层的认识，在探索新教法上有了突破，从而使教师的较好地驾驭好今天的课堂教学打下扎实的基础。
3.强化管理 落实措施 提高实效 一是加强教学常规管理工作
二是学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。
三是加强“学风”建设
为使我校形成一股浓厚的学习风气，我校继续班级内开展帮学活动。通过这些活动，强化学生的学习意识，使学生在校能做到预习用心，上课专心，作业细心，复习耐心。
四是各班开展学生学习评价活动。为了加强对班级的学习管理，全校开展了学生学习评价活动，各班成立学习小组，让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促，这样学生能够自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习氛围。
五是积极做好后进生帮教工作
新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们继续抓好后进生转化工作，要求教师在转化后进生中真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。
六是积极开展各项竞赛活动，促进学生身心全面发展。学生类竞赛活动有：①书法比赛；②作文比赛；③读书知识竞赛；④绘画剪纸比赛；⑤课本剧表演；⑥跳绳、踢毽子、足球、校外越野跑比⑦赛演讲比赛等；成功举行了校园体育艺术节。
七是紧紧围绕教育均衡发展和三化三高进行各类档案的整理细化工作。
（三）以德为本 细化教育 真正实现德育工作的目标化
1.完善各项制度 切实抓好少先队的基础建设
一是学期一开始少先队就制定好工作计划，并对大队干部进行培训等工作，使大队干部真正发挥起作用参与学校管理。
二是按计划开办家长学校，召开家长会，构建了紧密的三结合教育网络。学校通过留守儿童亲情聊天室与在外父母联系，缓解了学生学习和生活压力。又通过开展我陪孩子一整天活动，让家长零距离地了解了学校在教育教学、学生在校生活等方面的管理，使家长能够放心地把孩子交给我们。
三是重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育，坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，激发学生的爱国热情。
2.狠抓常规教育 培养学生良好的行为习惯
一是抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会、班队会，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
二是坚持少先队常规管理的检查制度，成员主要由大队委及值周生、值周班级组成，充分发挥了其重要作用，成为学校的得力助手。检查内容包括：室内外卫生、两操、晨读午练、守则规范等情况的监督和检查。
三是重视日常安全教育。为切实消除校园安全事故的发生，少先队积极开展安全教育工作，认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
3.开展各种活动 丰富学生的课余生活 一是我校少先队开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的特点，各班开展了不同的活动项目。使学生能够达到每天锻炼一小时的活动量，增强学生体质。
二是开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周四下午是学校兴趣小组活动时间，少先队结合兴趣活动在学生中开展丰富多彩的活动使学生的课余生活丰富多彩。
三是举行主题活动 增强教育实效一、二月份,少先队在开学初对学生进行了“三爱三节”教育以及安全教育活动、感恩教育、学雷锋教育活动。
三月下旬启动“依法治国”读书活动。并按照上级要求开展“新三好”、“校园之星”“温馨教室”评选活动。
四月份，结合传统节日，少先队开展了清明节系列祭奠活动，组织学生“网上缅怀先烈”和开展“缅怀革命先烈，传承民族精神”—爱国主义教育系列活动。
五月份少先队开展了“中华经典诵读比赛”，各年级积极参加，并取得了很好的效果。5月5日，学校大队部结合语言文字工作要求，开展了学生规范汉字书写比赛。评选出一等奖6名，二等奖12名，三等奖21名。
六月份少先队开展了校园艺术节，运动会等活动。
（四）改善办学条件得到进一步提升方面
本学期上级下拨资金54007元添置体育器材；81356元添置音乐器材；37669元添置美术器材；35870.04元添置科学实验教学器材；10698.45元添置数学教学仪器；10780元添置鼓号队器材；新增班班通5套、图书资料7503册（套）。
食堂投入92760元。硬化面积校园周边地面1400平方米，将围墙进行了加高、抹灰。将校园绿化树木进行了更新（栽植了金叶榆65棵、云杉30棵、小桃红30株）。
（五）后勤工作服务质量取得实效 1.确保两个“安全”（1）食品安全
为了保证食品的安全，严格把好食品原材料采购关，坚决不让过期劣质、无合格证的食品原材料入库。对食品加工过程严格监督，设有专人管理，并制定了《太平中心小学食堂管理制度》和《太平中心小学食堂食品责任追究办法》，分别与相关人员签订了责任书，明确了责任，落实到了人头。食谱每周一定，做到科学合理、讲究营养搭配。让学生吃得饱，吃得好。食堂餐具定期消毒，厨师每年进行一次健康体检，持证上岗，统一着装。认真做好食品留样和食品原材料索证工作制度，主管食堂的领导要定期或不定期对食堂的工作进行检查指导，发现问题及时整改，确保食堂食品安全。
（2）人身安全
为确保住宿生在校的安全，我们制定了前后勤教师手递手交接学生，真正做到了对住宿生管理无空白，学生活动时要在生活教师的视线内。对学生的住宿、就餐、晚自习、早操、活动等管理落实到具体人头，并制定了《责任追究办法》，为学生的安全制定了计划保障和制度保障。
2.打造文明、舒适舍间
宿舍是学生在校学习和生活的重要场所，我们尽最大的努力让学生住得暖、住得舒适。为此，我们师生共同精心设计点缀每一个舍间，力争彰显美化和育人的双重作用。舍间的备品摆放、日常卫生要常抓不懈，经常检查指导，每一项工作落实到人。
3.注重家校联系
4月3日召开了住宿生家长会；5月15日召开住宿生座谈会。了解学生的吃住情况，听听孩子们的意见，对学校有什么要求。以便我们及时改进工作，不断提高服务质量。
4、将校园欺凌专治活动落到实处
本学期认真开展了“校园欺凌专治”活动，经过精心安排，周密组织，取得了很好的效果，并形成长效机制。
二、有待改进的方面
1.学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。
2.一些教学器材、设备不能满足教育教学需要；硬件设施配套设备还有待充实。
三、努力方向
在今后的实际工作中我们将不断反思和总结工作中的得与失，努力探求和改进学校管理的新举措，用科学的方法，先进的理念，高效的措施，安全的保障，为我校的发展增色添彩！
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