某学校“绿色生命”科普工作总结_学校科普活动工作总结

学校工作总结 时间:2020-02-29 00:17:10 收藏本文下载本文
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XX学校“绿色生命”科普工作总结

多年来,我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神为指导,以“普及科技知识、提高科技素质,培养创新精神,增强实践能力”的思路为导向,切实加强我校科技教育工作,发挥科普教育基地的教育和普及功能,使同学们体会到科学的无穷乐趣,收获丰硕的科技知识,激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,培养了科技创新和实践能力。

我校是一所九年一贯制学校,占地总面积为109.78亩,总建筑面积为28705.32平方米,绿化面积35584.62平方米,绿化率46.77%,是一所名副其实的绿色校园,校园内种植了300多种植物,特别适合开展“绿色生命”科普教育工作,所以自2013年9月起,我校把绿色生命科普教育工作作为提高全民科技素质的重要途径加以实施,不断加大“绿色生命”科普教育力度,全面开展绿色科普知识、弘扬科学精神、培养青少年创新精神和实践能力为重点的素质教育,形成崇尚科学、鼓励创新、勇于实践的良好氛围,青少年学生的思想道德素质和科学文化素质不断提高。坚持培养学生的创新精神和实践能力,全面推行素质教育,为学生的终身发展奠基,也为科普教育活动奠定了基石。全校师生积极参与,做了大量的研究和实践工作,取得了一定的成绩。

一、加强领导,提高认识,建立健全“绿色生命”科普教育组织网络。为确保“绿色生命”科普活动顺利开展,青龙学校建成了“绿色生命”科普教育三级网络。

1、上级主管部门。安宁市科协、安宁市教育局。

2、学校科技教育领导小组。组长:彭远才

副组长:毕要昌、张德明 成员:各科室主任。设相关部门:成立科技中心,设主任1人专门管理,成员为初中信息、物理、化学、生物、地理等学科教师及小学科学、信息教师。

3、科技辅导员队伍。

成员有:各班班主任、初中信息、物理、化学、生物、地理等学科教师

二、广泛开辟科普活动场所。

科普活动需要必要的场地、器材、人员等基本条件,为便于科技活动的开展,我校在经费十分困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资金(用于基地建设、活动器材、教师培训),创造了较好的条件。一是专门设置“扎染”实验室,二是为获得天然染料,学校开辟胃“百草园”种植基地约70平方米,并购置了必要制作器材。

四、围绕“绿色生命”积极组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。组织青少年开展科技活动,其意义不仅在于活动的成果,更重要的是通过学生的实践过程,培养学生形成科学习惯、科学意识、科学精神,培养学生的创新精神和实践能力。

1、植物培育与研究

简介:在学校1号篮球场附件开垦了一块100多平米“百草种植园”,主

要带领学生一起种植板蓝根、黄姜、重楼、金银花、香水百合等具有药用价值和染色价值的草本植物,培养好后可以用于扎染的天然染料。学生们在自己动手种植和培养植物的过程中激发学生对植物相关知识的探究和学习,丰富学生的生物知识。在我校的种植园内,我们还针对生物课程,让学生饲养蜗牛和蚯蚓。种植园由学生自己管理,主要由四年级以上的班级轮流管理,管理情况纳入班级常规考核。

参加人数:20人/组

活动时间:每周四15:20—16:10 活动内容:种植板蓝根、黄姜、重楼、金银花、香水百合、薄荷等草本植物,学生每周观察植物的生长情况,并做记录。另外,饲养蜗牛、蚯蚓和桑蚕,学生每周观察饲养动物生长情况,并做好记录。

2、绿色染料提取

简介:为学校“扎染”工作室提供天然环保染料,化学老师带领小组成员到学校“百草种植园”内采集植物,然后带领小组成员一起探究如何提取植物中的天然色素,在此过程中培养学生探究能力。

参加人数:20人/组 活动时间:15:20-16:10 活动内容:

1、带领小组成员采集植物并学习了解植物染料分类知识。

2、实际操作和探究如何从植物中提取天然染料。

3、扎染

简介:2016年9月学校与安宁千趣文化创意中心合作,聘请安宁市非物

质文化遗产“扎染”传承人杨成老师做科学顾问,开设“扎染”兴趣小组。扎染是用线、绳对织物进行紧固的结、系捆、绑、缝扎,然后放在染液中进行煮染,由于扎结的外力作用,使得织物染色不匀,拆除扎线洗去浮色后,织物上即可显现出奇特的彩色花纹,这便是扎染。参加人数:20人/组

活动时间:每周四15:20—16:10 活动内容:由非物质文化遗产传承者杨成老师和我校曲芋蓉、李霞、武艳

琼老师负责。主要教授学生扎染工具和材料的使用方法,掌握扎染基本的制作工艺和技法,并能综合运用以前学习的各种扎染技法进行作品创作,最后分小组研讨新的扎染技艺。

总之,“科学是一个个疑惑不解的问号,是一个个耐人寻味的逗号,是一个个驾驭全球的感叹号。”这是我们的理念。我们学校通过“绿色生命”科普教育培养出的学生是具有思维特别敏锐,双手特别灵巧,性格特别执着的科学发展新一代。我校将进一步加大科技投入和管理力度,建立健全各项相关的规章制度,规划着新一轮的科技教育蓝图,相信不久将会绽放出更加绚丽多彩的科技之花。

XX青龙学校 2017年5月

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