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中心小学教学常规工作自查汇报材料
我校确立了“以学生为主体,以质量为根本,以素质
为目的”的办学理念,明确了“打造特色学校,创办优质教育”的办学目标。为达此目的,我校在狠抓教学过程管理方面下足了工夫,促进了本期教学质量的跃升。
一、科学规划,严格管理。
各项工作已经在按规划认真实施,表现在:细化了学
校每一学年的工作计划,而各部分的工作计划又具体落实了发展规划。学校制定了各种制度,涵盖了学校工作的方方面面,体系健全、严密,并经常检查温习,严格按制度考核。学校实行校长负责制,分级管理,责、权、利非常明确。教师尽职尽责,做到了一般工作按计划、按常规,中心工作集体会议协商,群策群力,分工合作。校长在工作中做到了纲举则目张,令行则禁止。另外,学校档案资料健全,专人装订,专人管理,专柜存放,分类清楚,为学校教育、教学、管理等方面提供了服务和保障。
二、狠抓师资,提高水平。
全体教师爱岗敬业,为人师表,多年来没有发生违法违纪和不合师德要求的现象。学校建立健全了教师业务考核档案。学校重视教职工的政治、业务学习,老师的业务学习笔
记均在2000字以上。学校校委会成员办事公道,作风扎实,在教师中取到模范作用。我校能认真落实各级各类关于教师学历进修和培训计划。制定了符合我校实际的教师校本培训计划,坚持对教师进行业务培训。
三、加强教学,落实教育。
1、德育工作:
学校制定了德育工作计划,成立了德育工作领导小组。各德育活动制度落实,工作实施好。落实了小学德育的基本内容,学校加强了爱国主义教育、养成教育,五心教育,感恩励志教育、文明礼仪教育这些方面的力度,每班都开展了活动,如四年级的感恩主题班会,六年级的少先队活动都搞得有声有色,效果显著。学校也配备了陈红波老师做为我校心理健康辅导员,在健康教育上,陈老师做了大量的工作,取得了家长与学生的一致好评。学校通过各种方式加强了学生的道德教育,如开展法制教育活动,制定了法制教育月方案,举行了法制教育讲座,禁毒教育讲座等,逐步培养了学生正确的人生观。
学校要求教师开展走访活动,与家长保持联系,随时关注学生的成长。特别对留守儿童,学困生、单亲家庭的子女建立了档案,而且在班内开展了“一帮一”活动,加强了帮扶的力度,取得效果良好。
2、教学工作:
学校严格按新课程计划开齐课程,开足课时。规范办学,无乱办班、乱发资料、节假日补课、加班加点等现象。
学校加强了对备课、上课、作业、考试、辅导等教学环节的管理,既避免了教师机械重复性的劳动,又落实了工作要求,提高了工作效率。管理讲求了规范合理高效,坚持了“月全查”“两周抽查”制度,对好与坏的典型及时通报,及时反馈,加强了指导。严格按课表上课,严格遵守作息时间,检查与引导并举,杜绝了随意调课或将非考试课程改上考试课程现象。
学校注重培养学生良好的学习习惯,本学期继续加强了“养成教育”,使学生的各种习惯都有了明显好转。也大力推广“活动教学”,建立了师生互动、学生主动参与课堂教学中来。学校的教研教改活动,统筹安排,全校开展了听课、评课、集体备课等一系列活动,活动有记载,有小结,并有各自的感悟和体会,实效性很强。学校建立了听课、评课制度,学校校委会成员进行推门听课,每位教师一学期上一节好课,提高了教学水平。学校还将推门听课和一节好课的评价作为学期结束评价教师课堂教学的依据,落实了课堂教学的奖惩。
学校定期进行教学质量的检测,开展月测评,期中测评,对考试情况及时反馈,及时总结,不断的提高了教学质量。
学校认真贯彻《学校体育工作条例》,坚持“两操两活动”,学校每天做两套操,上午做广播操,下午做眼保健操,还积极引导老师和学生开展健身运动。学校积极开展卫生健康教育,真正把学生健康放在第一位。
教务管理制度健全,教学业务档案,学生学籍管理档
案规范齐全;各班建有图书角,丰富了图书内容,扩大了借阅量。
3、校园文化建设方面:
我校开展了丰富多彩的校园文化建设和班级文化建设,学校的墙壁上都写上了适合于学生理解、具有鲜明的时代意义的标语,教学楼上有校风、校训、学风、教风,在学校的南面有校园文化橱窗。每一个班级内部都有学生和老师共同建设的班级公布栏,评比栏,黑板报,图书角等,使学生在强烈的文化氛围中受到潜移默化的教育。
四、科学安排,规范管理
学校校园、校舍专人管理,台帐清楚,水、电定时检
查,及时维修,学校设施设备完好,保证了学校教学工作的顺利开展。学校帐目由中心学校统一管理,财务制度健全,学校设有报帐员,坚持收支两条线,帐目清楚,经费使用按预算,无乱收费现象,校务理财小组每学期审帐,并向全体教师公布,坚持了财务公开。
学校有严格的安全管理制度,坚持每周对学生进行安全
教育和每周的安全排查,师生的安全意识浓厚,学校举行了消防演练。学校无重大安全事故发生。
五、下一步的工作打算
针对目前情况,我们确定了今后努力的方向:积极推行教学创新改革。我校教育教学工作,取得了一定的成绩,但也存在困难和不足,我们一定戒骄戒躁,开拓进取,把困难当作发展的动力,为办好全乡人民满意的教育而努力。
中心小学
2011-12-7
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