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綦江区营盘山小学
科 技 教 育 工 作 总 结
两年来，我校在科普教育在区教委、区科学技术协会的领导下，将科技教育纳入学校整体发展目标和学校素质教育的重要内容，有计划、有辅导教师、有兴趣小组、有活动基地、有实验器材、有成果展评，从各方面确保了学校科技活动稳定有序的正常开展。学校科普实践活动开展得丰富多采并卓有成效。
一、健全组织，加强领导
我校地处县城开发区，生源比较复杂、生源素质参差不齐。我们结合学校实际，针对学生的年龄特点和爱好特长，坚持“求真、向善、博学、创新”的办学思想，促使学生全面发展。首先成立了优化课堂教学、加强教研教改，全面实施具有一定科技含量的电化教育自然科技领导小组，下设一个科技活动中心组，校长任组长，主管教学的副校长任副组长，10名有特长的教师任组员。从检查评比到汇报表演，做到分工明确，责任到头，不摆花架子，不走过场。同时又制定了各类人员职责、短期规划、长远目标和《一节好课标准》。又按照学生年龄特征和平时爱好，每班都成立了科技活动小组，学校组建了航模、科幻画、科技发明创造、信息技术、智能机器人灭火、机器人足球等科技小组，各活动小组有学期计划、有检查过程、有活动记录、有总结评比，使全校的科技活动有序进行。辅导员除本校教师外，还在社会上聘请了校外辅导员，大大地调动了学生参加活动的积极性，启迪了学生的心智，激发了学生学习科学的兴趣。学校根据活动开展情况，每年“六一”节和“科技”节前后向家长和社会公开举行少儿科技成果“展示汇报表演”，使此项活动做到了制度化、规范化、实效化。1 凡从营盘山小学毕业的学生，社会上普遍反映，基础扎实，素质高，后劲足。
二、加大投入，夯实基础
学校坚持勤俭节约的原则，一方面尽量压缩其它方面的开支，另一方面积极向区电教站申请改建项目，确保科技活动的正常开展。几年来，学校筹措资金20余万元，为科技教育活动提供了场所。一是投资2万余元，对图书室进行改造更新，藏书量近2万册，其中科技含量的书籍达21%以上；二是投资1万余元建起了一个可容纳60人就座的阅览室，阅览室里学校每年订有10多种科普杂志和有关报纸；三是投资2万余元建起了自然科技展室，目前，共展出学生自己采集的动植物标本达60余盒300余件，自制的手工艺品达100余件，剪纸、手编工艺达200余件，自制的教具、学具达60余件；四是投资2万余元建起了舞蹈室，铺设了木地板，安装了壁镜，为学生练习舞蹈提供了场所；五是投资2万余元建起了科技实验室和手工制作室。这不仅为学生开辟了广阔的活动空间，提供了较丰富的科技活动素材，还保证了科技活动及其它正常教学活动的开展。
三、加强培训，健全队伍
科技活动的开展，不仅要有一批热爱科技活动的学生，更重要的是必须拥有一批素质高、热爱科学的辅导员队伍，它是开展好科技活动的前提保证。；因此，我们在抓队伍建设上舍得花力气、花代价。首先健全了三个辅导员队伍：即校外辅导员队伍；少先队辅导员和各科任教师组成的辅导员队伍；以专业教师为主的辅导员队伍。我们结合辅导员队伍特点，首先成立了约20人参加的科技艺术活动展示组，从各方面展示我校教师的综合素质和校园精神风貌，从三笔字、简笔画、艺术类、普通话、电教器材操作、电脑使用等方面全面培训。同 2 时，我们在全体教师中开展每天一篇钢笔字、一篇毛笔字、一周一幅简笔画活动，每人至少要掌握一门器乐的演奏技巧，每学期至少要两次对全体教师进行艺术类和电教器材操作的培训。目前，100%的教师已获继续教育培训合格证、微机操作合格证、普通话测试合格证。形成了以蔡长利老师为主的绘画、以古洪老师为主的书法、以罗玉老师为主的音乐、以廖桂梅老师为主的舞蹈、以胡丹老师为主的体育、以蒋荣彬老师为主的科技自然、以邓小波老师为主的电脑网络辅导队伍，构建了“整体布局、分层管理、有人主抓、有人实施、任务到组、责任到头、有条不紊”的科技活动新格局，保证了各项科技活动的正常开展。
四、拓宽渠道，加强宣传
学校每学期确定一个主题，利用班会、校会、黑板报等进行科普教育。为营造强烈的科技教育氛围，扩大科技教育的阵地，我校利用长达50米的玻璃橱窗，构建“科技长廊”，并在“科技长廊”上有计划、有目的，分类别地宣传科技知识，几年来，宣传的内容有：航天知识、智能机器人、生活小常识及保健、禁毒知识、人类起源、生物知识、发明与创造等，也有综合性的宣传，如：现代科学的发展方向（科学的五大前沿），我国航天事业的发展目标等综合性的宣传。“科技长廊”的内容定期更换（每学期更换三次）。并且，每学期各班都要办一期以“科技”为主要内容的黑板报，并利用校园电视台等展开宣传，使学生生活在讲科学、爱科学的浓厚气氛中。学生征订《我们爱科学》杂志的人数，每年递增，目前征订达四百多册。学校建立了由教师和学生组成的100人以上的科普宣传队，定时和不定时走上社会和社区，开展各种各样科普宣传活动为了让学生在社会实践中认知科学知识、运用科学知识，我校部分学科，还组织学生进行了一系列的科学考察活动。如科学老师组织学生调查饭店经营状况、环境卫生等，指导学生撰写调查报告，给政府提建议书。这些社会实践活动促进了学生对科学的了解和热爱。此外，我校还进行了火灾的预防和扑救演练、食品安全知识的测试等活动，加强了对学生的安全卫生教育。
利用社会力量，对学生进行科普教育。多次与镇文化站联系，先后将《远离毒品》、《普法知识》、《预防爱滋病》及《交通违章及后果》等图片展请进校园。将专家请进校园作专题讲座，就心理科学、家庭教育等专题对师生或家长进行科普教育。
五、组织活动，展示成果
我校在加强组织领导、健全队伍的基础上，定时开展活动，各科技活动小组充分利用课外活动、双休日和节假日，广泛开展小发明、小论文、小创造活动，特别是寒暑假，假前德育处统一部署，由各班主任组织落实，假期结束后，学校进行总结验收，筛选精品，举办“科技小发明”展览会。
每年都要借助“六一”和“科技节”两个节日面向社会和全体家长举行一次大型科技艺术活动汇报表演。今年“六一”节和 “科技节”我校举办了大型科技艺术成果展示会，两次展示会共展出各种手工制作品达200余件，向全体与会人员共展示各类节目达40余个，与会人员达8000多人。同时，学校还定期组织学生观看科技电影，参观海洋生物标本展等，每年学校自然科技组均要组织学生参加科普知识大赛。
六、培养素质，彰显成效我们在各类活动正常开展的基础上，还积极地组织学生参加市、县举办的各类竞赛活动。通过参与，促进学生不断学习，不断进步，在2011年12月进行的綦江区科技模型竞赛中，我校学生获得团体第一名，其中8名学生获得一等奖，6名教师获得县优秀科技辅导员称号；骆靖允同学的科技制作《木质桥梁承重桥》在綦江区2011年“李四光少儿科技奖”评选活动中获一等奖；我校学生在重庆市模型运动协会举办的航模、海模、车模比赛中获得一等奖17个，二等奖15个，三等奖24个，三名教师获得市优秀科技辅导员称号；在2011年8月举行的全国青少年“我爱祖国海疆”模型竞赛中获得一等奖2个，二等奖3个，三等奖2个；在今年举办的重庆市“科幻画”比赛中，获得一等奖3个，二等奖2个；在重庆市“科幻作文”竞赛活动中，获得一等奖2篇，二等奖5篇；在重庆市第22届青少年科技模型竞赛中，三名同学分别制作的“巴渝新居”建筑模型也取得优异成绩。
在今后的科普教育活动中，我们将更进一步加强管理，继续加大投入，进一步充实和完善软、硬件建设，真正为学生创建一个展示自己才能、开发智力的氛围和场所，为争创一流“科普基地”而努力工作。
綦江区营盘山小学 2012年2月
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