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小学电教工作总结
（2018—2019学年第二学期）
为巩固与提高学校现有信息化教育水平，2009年上半年,我校的电教工作以教育信息化为主线，紧紧抓住我县教育信息化大发展的契机，进一步完善电教设施，深入研究电教理论，广泛开展电教活动，一学期以来，我校为加快基础教育课程改革的进程，提高教育现代化的办学水平，在电教方面做了一些工作，现总结如下: 一、完善电教设施，提高电教品位 社会信息化的普及，给教育的形式、方法和内容都带来一系列的变化，为适应时代发展，我校优化了教育的形式与方法，实现学校办公自动化，档案电子化，备课统一打印。同时，本学期我校对几台已经停止工作的旧打印机进行了维修和补材，用最低的费用恢复了运转。
二、完善制度,加强常规管理 进一步加强学校电教工作管理力度，这是本学期电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。1.学校的电教人员，负责设备的使用和管理。各班配备了小电教员负责记录教师使用电教手段辅助教学的情况。完善各项电教常规的记载。各班的电教课、多媒体教室的使用、播放室的使用、微机室的使用，电教管理人员就使用情况进行了详细的记录，各项电教资料的登记、借用记载完好好。广大教师在本学期中主动使用电教手段的热情高，尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。教室电教课率和电化教室使用率达到学校规定指标。2.多媒体教室管理制度，微机室管理制度，电子备课室等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。3.加强设施、设备的维护、保养和管理。各种电教设备在使用过程中虽然出现了这样那样的一些问题，但在第一时间内都得到了一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。
4.订好、管好、用好现有现代教教育技术的设备、软件，建立规范的帐册等，期初将电教中心下发的电教资源、学校自制的教学资源及时下发到各老师手中，提高了电教资源的使用率。三、增强服务意识，做好服务工作 电教人员的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于学校开展各项工作。期初召开了一次电教专任教教师会议，统一思想,统一认识，进一步明确各自的工作职责，牢固树立电教为学校教育教学、为全体师生服务的思想。电教人员虽为兼职，但尽量努力做好学校电教设备的维修工作，只要各科室的电教设备有问题，都能及时尽力维修好，如多媒体教室的中控、投影仪、电子白板笔等坏了都能及时维修，微机室（1）所有主机出现供电故障后，电教员朱宏亮利用两个双休日逐一进行了维修。只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。
四、努力推进我校信息信息技术课的建设 开足上好计算机课程，加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。四、本学期取得的一些成绩 1.有四名学生参加了全县小学生的电脑绘画比赛，并取得了二、三名的好成绩。2.一名教师参加了全省的电教课比赛。3.录制了三名教师的课堂教学实录，并送交进行省、市教学能手选拔。4.安装了“中小学校园绿色上网过滤软件”，并及时填报了有关信息。
5.暑期教师培训班上，进行了Excel操作培训。
二0一九年七月十日
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