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学雷锋活动总结
三月，是阳光明媚的季节；三月，是春暖花开的季节。沐浴在春风里，我们感受到万物复苏的清新气息，感受着阳光的抚爱，心中总有一个榜样在指引方向，耳边又响起那难忘的歌声——学习雷锋好榜样。
雷锋，一个平丽而伟大的名字，他的乐于助人和无私奉献的精神激励了一代又一代。学习雷锋，英勇的解放军战士战斗在抗洪的第一线；学习雷锋，亿万炎黄子孙把一片片真情送到贫困山区；只要你善于发现，你会看见一个个小雷锋就在我们身边，他们有的拾金不昧，有的默默无闻地为学校、班级做好事。其实我们每一个人也是一个个小雷锋，为了让水湖的孩子能读上更多书籍，我们的队员参加了大夫山北门举行的捐书活动；为了班级的清洁工作不被扣分，我们的队员一次次的当义务清洁工；为了不耽误同学的学业，我们的队员利用课余时间义务帮助受伤在家休养同学补习功课„„所有的一切，不就证明着我们学校里到处都有“活雷锋”吗？
在3月1日的升旗仪式上，我校少先队大队部举行了一个“学雷锋活动月”的启动仪式，倡议全体队员大做好人好事，向世界“撒下爱，播下绿”。启动仪式上，大队委员周坤杰同学向全体队员宣读倡议书，要求全体队员积极行动起来，从身边点点滴滴的小事做起，做好七个“一”，人人争做校园小雷锋。
我们将活动分三阶段进行：宣传发动——实践体验——总结评比。第一阶段：宣传发动 在校领导的高度重视下，利用学校现有的各种平台进行宣传动员：如《新时代的雷锋精神》的国旗下讲话；“雷锋在我心中”的主题黑板报；雷锋事迹为主题的宣传窗展栏。通过深入宣传，使雷锋精神逐渐深入每一个学生的心里，为开展切实有效的活动奠定基础。
为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，充分利用学雷锋活动月对广大学生开展 “学雷锋，我能行”的教育。通过各班队课，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。
第二阶段：实践体验
学校大队部组织了一系列的专题活动：
1、以《像雷锋那样》为主题的国旗下讲话；
2、全校学唱雷锋之歌；
3、开展背雷锋名言，读雷锋日记，讲雷锋故事比赛；
4、创办了一次学雷锋为主题的黑板报；
5、“我身边的活雷锋”征文。
6、三八”妇女节时，开展了真情回馈、温情行动。为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚等。
7、“3·12”植树节，开展了一次“给鸟儿一个家” 护绿活动。
8、开展了“一帮一”助学活动，用先进带后进，互帮互学，共同进步。
在大队部的组织和带领下，各班开展出了形式多样化的活动。具体情况如下：
六年级到村委开展捡拾废纸、废旧报纸、塑料瓶、旧电池，为低年级打扫卫生，在班里做一件好事等活动，弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的贡献，得到了群众好评。
四年级学生在老师带领下在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。
同学们以自身行动实践了向雷锋同志学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。
第三阶段：总结评比
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。学校进行了学雷锋活动情况汇报总结，并准备对学生感言进行评选交流。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校园。
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