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甘洛县胜利乡民族小学校 民族团结进步示范校创建工作总结
2017年度学校党支部以科学发展观为统领，认真贯彻落实甘洛县教科局关于印发《甘洛县教科局启动民族团结进步示范校创建2017年度工作推进方案》的通知精神，以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，以开展民族团结进步创建活动为载体，积极探索新形势下开展民族团结进步工作的新途径、新方法取得了显著成效呈现出经济发展、社会稳定、民族团结的良好局面。我们的主要做法是：
一、加强领导
强化宣传营造良好的工作氛围，学校领导班子和党支部是各项工作开展的核心，是民族团结进步工作的领导者、组织者和实践者。
我校领导班子和党支部始终把民族团结进步工作作为教育教学工作的重中之重，加强对民族团结进步工作的领导，推动了学校工作的深入开展。其主要从以下几方面来推进：
首先是加强领导为切实做好民族团结进步工作，我校成立了民族团结进步示范校创建领导小组，以校长兼党支部书记王加盛同志为组长，副校长王泽林为副组长，各相关科室负责人和各班主任为成员，领导小组下设办公室，由粟丹同志任办公室主任。王泽林副校长主抓此项工作，并明确领导小组各成员负责的日常事务工作。
其次是强化宣传工作中以上级文件精神为依托，充分利用板报、墙报、宣传栏等有效形式，切实加强对民族群众及广大党员干部进行民族团结进步宣传教育。仅2017年上半年悬挂标语口号3条，板报2期。使“两个共同”、“三个离不开”、“四个认同”、“五个维护”的重大现实意义。（1、两个共同：共同团结奋斗，共同繁荣发展。
2、“三个离不开”的思想：即汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开。
3、四个认同：对伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路认同。
4、五个维护：维护社会主义民主、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益、维护祖国统一、维护民族团结。）理念深入人心促进了民族团结和进步。
二、把握主题、落实政策维护社会稳定
坚持把加强民族团结进步工作和维护稳定工作相结合，积极构建和谐的民族关系和社会环境，切实加大对影响民族团结因素的排查调处力度，确保了学校周边的社会稳定。
1、重视民族法制教育
不断加强依法行政和基层民主政治工作，充分发挥工会、教代会等组织的作用，对全校师生开展各种法律、法规宣传教育活动。通过“法制进课堂”，让师生法制观念得到了明显提高，形成了“学法、用法、守法、护法”的良好氛围。
2、重视处理民族问题坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针紧抓住民族工作中的热点、难点问题妥善处理影响民族关系的问题以及突发事件，积极组织相关部门及时调处化解矛盾把问题解决在萌芽状态确保了社会稳定。
三、重视社会稳定
切实加强对社会治安综合治理工作的领导，建立健全群防群治的防范网络以创建“安全文明单位”、“无毒学校”活动为载体维护社会大局的稳定，发挥群防群治的作用，使影响民族团结的不安定因素得以及时化解，做到了大事、小事不出校园、保证了民族团结和社会稳定。在全校教职工的共同努力下，我校未发生涉及民族问题、民族关系的矛盾纠纷和信访案件。
四、是构建共建格局
形成民族团结进步工作合力通过开展丰富多采的共建活动号召全体教职工及学生到民族团结进步工作中来。我们以党员责任区、党员示范岗为依托鼓励和号召广大党员参与到民族团结工作中来。我们还将民族团结进步工作与困难民族群众结成帮扶对子帮助他们解决生活、工作等方面的实际困难形成了横向到底、纵向到边的区域性民族团结进步工作网络。工作中，我们虽然取得了一定的成绩，但距离上级的要求和群众的期待还有一定的差距。在今后的工作中，学校领导班子和党支部将不断探索新形势下做好民族团结进步工作的新途径、新方法，使工作更富有特色、更富有成效将民族团结进步工作引向深入。
2017
甘洛县胜利乡民族小学校年 12月28日
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