清溪晨光第一学校初中教务处工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中学校教务工作总结”。
初中教务处工作总结
（2017—2018学年度第一学期）
在校长室的指导下，在全体教师的辛勤努力下，以提高教育教学质量为宗旨，加强师资队伍建设为目的，明确了教学工作是学校的中心工作，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。教务处在教育教学上追求“精”、“细”、“实”，以提升教学质量为中心，不断强化教学管理，狠抓教师培训，提升教师素质，在校长室的正确领导下，学校教学工作有了喜人的变化。教师敬业务实精神得到很大的提高。现将一学期的工作简要总结如下：
一、抓好教学常规，将强化教学管理落到实处
抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
1、本学期教务处科学合理安排学生在校学习时间，布置适量的作业，保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。
2、加强常规检查，发现问题及时指出并限期整改，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。学校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，保证教学正常秩序。每月进行一次教学常规检查，及时反馈信息。每个月底对教师备课、听课笔记、作业批改等教学常规工作进行了检查，作为教师的考核依据，本学期特别增设了教学常规检查反馈表，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。
3、抓好听课、评课、交流、反馈、总结教研活动。为了推行高效课堂模式，学校领导经常性深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。加强考试工作的规范，按规定要求进行教学质量检查，教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，我校对每次大型考试都进行细化量化考核，分析到各科目各任课老师，对平均分、及格率、增长率都进行分析比较，并对下一阶段提出具体量化目标，这样有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。教师认真对待平时的月考和期中考试，做到严格监考和阅卷，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。本学期我们除了期中考试和期末考试外，我们还进行两次全面的质量检测，进行教学质量分析，及时召开家长会，反馈学生在校的学习生活情况，让学校教育同家庭教育结合起来，有利于学生学习成绩的提高。认真实施学生综合素质评价，建立并完善了学生成长档案。按照学校制订的综合素质评定方案及相关评定办法，对学生进行综合素质评定，并做好存档记录。
5、每月召开一次教研组会议，统一思想，统一认识，进行教学方法与经验交流、理论学习，提出教学的新的目标，新的要求，让教研组长会议真正起到对教学质量提升的促进作用。
6、开展校本教研活动活动，以科组为单位进行，切实提高课堂教学的实效性。课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证，教师积极主动参与到观摩，评课，交流，反馈中来，最后由科组长做总结。科组长带头深入课堂听课评课，帮助和指导教师改进教法提高教学业务水平，以此来提高课堂教学的质量。
7、狠抓课堂常规教学，规范教师的教学行为，加强课堂巡查，发现问题及时指出并要求整改，经常性召开任课教师会议，提出明确要求并和一线教师就教育教学存在的问题进行深入细致的探讨交流，时刻关注教师教学状态和学生学习、思想状态。
二、扎实抓好九年级教学工作，努力提升教学质量。
九年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导关注毕业班的教育教学工作。围绕“明年中考继续创辉煌”做好文章。教学处经常开展随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况，本学期两次召开专题会议，重点探讨我校毕业班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。这个学期以来，在九年级班主任和任课教师的辛勤工作下，尽管底子薄，但是班级面貌良好，学生还能安分守己，学习气氛较浓。
三、取得成绩
本学期学校领导对教育教学高度重视，科学管理，规范要求，使得教育教学取得长足进步。学生的精神面貌有了全新的展现，校风学风都呈现出良好的态势，学生良好的行为习惯得到巩固与提升，课堂学习氛围日趋浓郁，教师教学积极性逐步提高，教育教学成果稳步提升。
1、9月份语文组组织进行以“感恩„„”为主题的中学生现场征文比赛，获奖作品在学校宣传栏展示，学生思想和情感得到升华。
2、10月份推荐席浩安老师参加清溪镇举办的“班主任技能大赛”荣获二等奖；九年级学生吴双、彭毅同学参加东莞市“第九届规范汉字书写大赛”中学生硬笔组，初赛三等奖；九年级学生杜浩然同学参加清溪镇举办的中学生“梦起校园”现场作文比赛荣获三等奖。
3、12月底教务处组织初中部8名学生参加镇宣教办举办的“百子书院”征文比赛，分获一等奖一名；三等奖两名。
4、落实学校倡导的学生书写“规范汉字”，作为校本特色教材，并让学生持之以恒加以训练，取得了良好的成效。
5、本学期对早读及早读前15分钟做出明确而又严格要求，并及时跟进督促落实，一改原来慵懒颓废之势，呈现出一派书声琅琅，书香分围浓郁的景象，良好的学习风气已初步形成。
四、存在问题
1、教务处对年轻教师的指导帮扶不到位，以致两三个新教师的课堂组织教学效果不尽人意。
2、对于个别老教师的教学态度不太端正及责任心欠缺这一表现，虽然与相关教师进行交流，可是收效甚微，未能达到预期目的。
3、教师的主观能动性和工作潜能还得不到充分的调动与激发，缺少主人公的担当精神，普遍存在打工思想，不利于学校的发展壮大。
4、极少数学生出现厌学情绪，学习态度不端正，目标不明确，加之教师在教学过程中关注不到，极易掉队。
5、部分教师在教学过程中教法老套、固化，缺乏创新意识和再学习精神。
四、新学期工作设想
下学期，教务处将进一步完善各项教学常规制度，建立竞争、奖励机制，激发教师工作热情，确保教育教学质量稳步提升。为此将努力做好以下几项工作：
1、加强九年级毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课，复习备考，模拟考试等系列教学工作。把九年级教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取今年6月中考取得一个理想成绩，力争让更多九年级学生能升入高一级学校，实现他们的人生理想。
2、进一步加强教研组建设，明确要求，提高教研活动实效。要求教研组长要认真准备，精心组织。每次教研教学活动要落实主题、内容、人员、时间、地点，进行深入学习，探讨交流，强化教师的合作意识，培养教师的合作精神，充分发挥集体智慧，为我校的教育教学服务。
3、继续推行创新高效课堂教学模式，向课堂教学要质量，对全体教师进行全面的教学评价，努力提高教师的课堂教学水平，促使学科的均衡发展。
4、重点指导和帮扶青年教师，为他们搭建成长平台，使其一年站稳讲台，三年成长为教学能手，为学校的教育教学及发展做出应有的贡献。
2018年1月
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