张家中心小学少先队工作总结_小学总少先队工作总结

学校工作总结 时间:2020-02-28 04:33:07 收藏本文下载本文
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08-09学年度上学期少先队工作总结

本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以做“四个好少年”为教育重点,全面推进“平安校园建设”活动,积极开展丰富多彩的校园文艺活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了我校小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2、抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续抓好护旗队的训练工作,为每周的升旗仪式、颁奖仪式等活动做好充分的准备。

3、规范红领巾佩戴,进行爱国主义教育。本学期注重狠抓队员佩戴红领巾的教育、及时纠正队员不规范言行。红领巾伴随着我们每个人度过少年时代,因此每个人对红领巾有着割舍不了的感情。红领巾是革命先烈的鲜血染红的,是五星红旗的一角,它象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中满腔热情投入革命事业,并经历了血与火的考验。佩戴红领巾就是让我们不忘前辈,永远铭记革命先烈的丰功伟绩。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。开学典第一天,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,值日学生每天进行一日常规检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用“学雷锋、五一劳动节、六一”等有关活动的有利契机,通过举行中队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话等形式,在队员中深入开展做“四个好少年”教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

三、培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。

1、开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神,把自己的零用钱捐到有困难,需要帮助的同学。今年全校师生共捐款几百元。

四、取得一点成绩。

一学期来,在全体老师和队员的共同努力下,该校取得了可喜的成绩,学校学生有礼貌,行为规范。成绩属于过去,今后我们将继续努力,力争将我校少先队工作推上新的高度,为我校的教育教学做好服务。

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