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朴西小学少先队工作总结
2012-2013学年第二学期
回首这一学期以来，在学校领导重视督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设，办好学校红领巾广播站，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。
二、以“文明礼仪伴我成长”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
我校以少先队组织为龙头，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，红领巾大讲堂。
2、美化班级、校园环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁、校园的每一面版面黑板都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。
四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。学校的主题活动始终
坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，促进队员各方面能力的同步发展。
五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活
动。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥
少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。
1、二月份开展了“养成教育”为主题的教育周系列活动，培养学生的文
明礼仪习惯，从而达到创建和谐校园。
2、三月份开展了① “学雷锋”相关的活动，培养学生乐于助人的意识
以及实践能力。
②“撑起一片绿色的天”植树活动。③预防H7N9相关活动
3、四月份开展了①读经典，古诗文朗诵；②法律知识讲座、宣传、知识
问答的活动。③观看影片教育。④科技创作大赛。⑤“加强防灾减灾，建设和谐校园” 一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等„„通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力⑥以清明节为契机开展“祭奠英烈，网上签名”活动。
4、五月份，在全校师生中开展了“感恩教育”以及“安全教育”活动。
5、在六一节，组织全校师生举办了“第五届文化艺术节”
六、特色教育
1、抓校园文化建设的宣传教育，坚持每周更换版面
2、注重少先队员的动手实践能力、爱国教育、思想道德教育。
3、注重书香校园建设，每个班级设立图书角，不定期开展读书活动，图书室随时为师生开放。
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
朴西小学
2013年6月10日
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