学校支教工作总结[优秀]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“农村学校支教工作总结”。
支教图布信中心校工作总结 保康第三中学
根据教体局支援农村教育有关文件精神，我校选拔张晓昌、白图雅俩位老师被派到图布信中心校支教，半年来，从学校实际出发，积极推进新课程改革，加大教研活动、示范课的作用，把我校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到支教学校。尽最大努力提高了支教学校教师队伍整体素质和教育教学质量，加快了该校教师的成长步伐。
1、名师引领，示范带动。为了更好的发挥骨干教师的示范带动作用，学校分别安排支教教师在说课研课、备课上课、评课等方面予以方法指导和引领。与此同时，学校以教导处为核心，组织全体教师大胆探索，勇于实践，以我校支教教师为领航，进行示范引领，培养骨干，以点带线，以线带面，全体参与，全面提高。
2、教师合作，共同提高。学校组织支教老师上示范课，研讨课，将新颖的课堂教学、精湛的教学艺术、全新的教学理念展现给其他老师，并开展听课、说课、评课、议课活动，切实提高课堂教学水平。同时，学校组织开展教学专题讲座，经验交流。
3、搭建平台，提高支教工作效率。
我们学校紧紧围绕灵宝市教体局“关于开展第二届高效课堂”精神，组织全体体教师进行教研教改。为全体搭建展示教学技能的平台。
学校专门安排支教教师作了公开课、示范课，先进的教育理念和教学方法得到推广应用。结合教研组活动，支教教师以专题讲座的形式，把自己宝贵的教学经验、研读教材的心得体会、富有实效的操作办法与农村教师进行了深入的学习交流。我校还安排教学骨干与年轻教师结成师徒对子，支教教师刘娟娟老师，培养出郭瑞红、郭占英、张慧慧等校级语文骨干教师；王高丽帮扶薛建芳、张灵霞、薛选荣等教师教学技能提高很快；李珍老师帮扶的杨蓓丽、王社功等老师尽快成长起来。支教教师深入课堂听课、评课、导课，指导年轻教师解决教学中存在的实际问题，充分发挥传、帮、带作用，实现在教学实践中共同提高的目的。为使支教教师更加安心农村教育工作，学校的领导想方设法解决支教教师生活中的实际困难，如为支教教师准备宿舍、教学用品等等。在受援学校领导和同事的重视、关心爱护下，最大限度地调动起了支教教师们工作的积极性和工作热情，同时建立了和谐融洽的深厚情谊。
四、倾心支教，为农村教育的发展贡献力量
半年来，三位支教教师们怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热情、较高的业务素质和严谨务实的工作态度积极投身到农村教育教学工作中去，体现出了勤奋敬业、扎实肯干的精神。支教教师谦虚谨慎，工作认真，尊老爱友，她们所带的班级在中考中获得优异成绩，为学校赢得了荣誉。她们不负重托，任劳任怨、扎根学校，在她们带动下学校各项工作都有了明显变化，教学质量稳步上升。
五、默默奉献，成绩喜人
1、教师的职业道德素养和业务素质有了提高，观念更新，教学方法更新颖灵活，有效课堂教学的能力更强。年轻教师薛建芳、郭瑞红、薛选荣、郭占英等迅速成为学校的骨干教师。
2、五亩中心小学的教学质量稳步提高，办学条件日趋完善。今年小学期中、期末考试，我校二五年级各学科取得总分第一、单科第一的优异成绩，六年级与朱阳二小联考中语文、英语、科品也名列前茅。三位支教教师的工作也受到了实验小学领导及我校老师和学生的肯定和好评。总之，支教、助教工作是事关教育发展的大事，任重而道远。我校将与实验小学一道秉承“互助互利、共同提高、共同发展”的理念，携手明天，点亮希望，开创和谐教育的新局面！
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