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教导处工作总结
（2011---2012学年度上学期）
本学期的教导工作以国家“十二五”教育规划为指导，以促进学生全面发展为目标，以省“双高普九”督导为契机，强化科学管理，深化课程改革，加强两支队伍的建设。强化“以人为本、和谐发展”的办学理念，抓好学校特色创建，确保通过省“双高普九”验收，提高学校的教育教学质量。
现将本学期工作总结如下：
一、加强校本培训工作，提升教师素养。
学校针对教师的实际情况，注重发挥教师个体的主观能动性，通过专家引领、教师自主学习和自我反思相结合，进行新课程的校本培训工作。
（1）继续开展理论学习和读书活动。
我们本学期组织教师深入的学习了“十一五继续教育的有关书籍”。并颁发了全体教师的继续教育合格证书。
与此同时，我们带领全体教师学习了《导学案》相关材料等。每次活动后，老师们都能结合自己的课改实际写出学习感悟，及时进行交流研讨，通过借鉴吸收将先进经验内化为自己的课改做法。我们鼓励教师网上学习，并为教师提供更多的外出学习的机会，进而亲身感受名校的风范，亲身体验名校的气魄。通过多种渠道为我校的课改提供有意的帮助和借鉴。
（2）深化教师素养提升工程，提高教师素养。学校在上学期工作的基础上组织全体教师从成长历程、专业知识、教育教学能力等方面进行分析和补充修改了自己的《素养提升规划》，逐步引导教师完善和填充了自己的素养提升档案。促进了教师专业发展和团队水平的整体提升。
（3）组织教师参加了区基本功竞赛
本次竞赛内容丰富，从多角度、多方面对全体教师进行考察和检验。我校根据上级下发的竞赛内容，举行了不同学科的教案、说课比赛，并选派了14名教师参加区级比赛。在本次比赛中，所有参赛教师在赛前都进行了认真的准备，比赛中，参赛教师全神贯注，全情投入。其中，李丽红、高野、郭雪、尹娜、张晓颖、董娜六位老师取得了一等奖，其他八位老师获得了优秀奖。
（4）迎接了抚顺市“十一五”校本培训工作的检查。
本学期，我校代表望花区迎接了抚顺市“十一五”校本培训工作的检查。各级领导听取了孟校长做的工作汇报，查看了各种相关资料，听了姚飞老师上的《给予树》语文课，对我校的“十一五”校本培训工作给予了高度赞扬。为此，我校被评为“抚顺市“十一五”校本培训工作先进单位。
二、强化校本教研工作，提高课堂教学效益。
本学期，我校结合望花区的课堂效益年的指示精神，开展多种形式教研活动，不断提高教师素质。
（1）深化“光明教研坊”活动，充分发挥骨干教师引领作用。
我校的教研坊成立后，学校的教学骨干教师发挥了重要的作用。本学期教研坊教师带领相关学科教师进行了集体教研。
（2）开展“带题授课”教研活动，实现教研与科研双赢。
本学期，我校通过开展校级“带题授课”教研活动，提高了教师把握专题研究、有效教学设计的能力和意识，促进教师们教研和科研相结合的意识提高。我校在指导教师设计自己的研究专题后，上了研究课。每位教师能认真听课、评课、注重提高自己的教学水平。其中，凌玲、姚飞、李丽红、赵永杰、高懿凤、姜玉洁、隋岩的课被评为校级秀课。
与此同时，各位教师在课后认真整理并撰写了教学反思，开展撰写“教学案例”、“教学反思”的活动，并汇编成了各种集锦，使每位教师在活动中引发思考、得到感悟、提升理念。
三、深化教学考核制度，提高管理的监控和指导的力度。
（1）开展多种形式的听课，提高教学效益。学校领导深入课堂实际，细心捕捉教师们在课改实践中闪现出的思想火花的案例，组织交流，共同讨论、分析、研究，帮助教师一起解决教学实践中出现的新问题，真正转化教师的教学行为。教导处通过随堂听课、作业检查、接触交往，座谈访谈等多种形式，实行随机控制，即：随堂听课，随即评课；随机信息，随即沟通；随时检查，随即指导。
（2）加大教学质量监控力度，提升整体教学质量。
本学期我校对各个学科的教学质量进行了定期或不定期的抽检。以抓好抓实单元验收工作为重点，建立科学系统的教学质量分析体系。针对每一个教学阶段的情况和每一次成绩测查，及时开展阶段性教学质量分析。本学期的五月初，我校进行了全校性的期中考试。学校教导处针对考试中反映出来的问题进行教学专题分析，提出下一步的整改措施，从整体上对全校的教学进行宏观调控。同时，深入班级，与每位教师对教学工作做出及时有效的分析，对存在的问题及时反馈给教师，使学生的知识点的掌握更为牢固，不留知识盲点，促进教师教学水平的不断提高。
四、加强科研引航，完善教学研究。
本学期，是“十二五”初期，我们科研工作重点做好开展以解决问题为导向的专题研究和“十二五”开题工作。
1、学期我们指导每位教师结合自己的教学实际，选择自己的研究课题。设计了研究计划和文献学习。我们将积极做好专题研究的过程性材料的积累与整理，取得阶段成果。
2、我校的国家级《培养小学生安全意识和行为习惯的实践研究》课题已经顺利开题。本学期做好了课题前测的统计和分析工作。
3、申请了市级《小学校美育与体育课程资源整合的实践研究》课题，并顺利立项。
4、申报了“十一五”优秀科研成果。其中《新课改下小学英语教育教学方式改革的实践研究》被评为市级科研成果三等奖。姚飞、王静、王月菊、薛克丽的论文被评为市级科研成果三等奖。刘荣慧的调研报告被评为市级科研成果二等奖并选进《抚顺市“十一五”科研成果汇编》。
五、强化常规管理，提升教育教学水平。（1）强化教案个性化。我校坚持集体备课，教导处检查集体教案，重点检查了教师教案个人是否有批注、复案的痕迹，保证课堂四十分钟的有效性。五六年语文、数学学科提倡使用“导学案”备课，提高教师课改意识，调动教师参与课改的热情。进一步加强了年组长在学校管理中的作用，组长对教师的备课进行周检查，提高教师的备课质量。
（2）强化作业检查。
细心批改是本学期我校教师工作的一个重点，我们采取了教师和领导一起检查的方式，对所有学科的作业进行了全方位检查。以便在检查中学习他人的优点，发现不足，起到共同提高的好做法。各班完善了学生“成长记录袋”，促进学生在原有水平上持续发展强化质量意识，面向全体学生，提高学科及格率。科任老师积极探索实践评价制度，制定了各个学科的评价表准，老师能按学生和学科特点对学生的学业成绩进行评价。
（3）强化集体教研。
本学期我校进一步改革备课模式，体现精细化教学，完善备课环节，采取“一人主备—集体研讨---优化学案---师生共用”。力求在减轻学生课业负担同时提高课堂教学效益，进而提高教育教学质量。
（4）强化各专用教室的建设和管理。
本学期，我校积极改进和完善专用教学设施，提高教学仪器的使用率。我们教导处要求有关教师开足开齐各类实验，上好综合实践和科学等学科教学，提高学生的实践操作能力。
5、强化毕业年级管理。
我们学校领导深入毕业年级，及时指导和督促教育教学工作，提高教育教学教学质量。做好公办学校中考指标到校的宣传工作，控制学苗流失，做好小升初对接工作，建立健全毕业生档案。
六、建设特色课程，深化课程改革。
1、开阔视野，建设“书香校园”。本学期，我校继续开展师生阅读活动。本学期，我校继续推行了班级学习“国学”的读书活动。各个班级设计了形式新颖的读书角。提倡教师利用每天晨读和午练的时间和学生一起交流，效果较好。
除此之外，学校增加图书馆管理的力度，做好图书整理工作，提高图书的使用率；加强学生课外阅读的指导，培养学生的课外阅读能力。
2、加强校本课程设计，促进师生共同发展。本学期，我校在深入开展教学研究的基础上，每个年组确定一个需要攻克的主题，以此为目标，寻找解决问题的办法和途径，真正让每个学期每名教师都有收获和提高。本学期我校有效的利用了学校新编的校本课程教材及教学指导用书，引导教师在读书活动时间进行讲解。
七、创新体卫工作，提高学生的身心素质。我校积极落实施体育课中每名学生每学期掌握一项体育技能的目标。强化体育课、体育活动的安全教育，培养学生终身锻炼的习惯。本学期顺利召开了“光明小学趣味运动会”。同时开展了篮球、排球、足球三项比赛，这极大地激发了学生的运动兴趣。
在卫生工作方面，我校加强健康教育宣传力度，上好健康教育课；本学期，我校对于“流行病”工作的宣传和防治工作十分重视。校医务室确实担负起了全校卫生的监督、管理、预防等工作。校医要做好常见病、流行病的预防工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。及时通报体质健康测试结果。
八、不断巩固“普九”成果，努力提高“普九”水平。
本学期，我校为迎接省“普九”工作的检查，积极布置了校园环境建设，认真落实整改措施，完善各项的相关材料。加大资金投入，不断改善办学条件，使硬件达标。
随着时间的流逝，过去的一个学期已悄然而去，成绩也属于过去，放眼未来，我们还将继续努力，争取更优异的成绩。
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