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学校交通安全工作总结
交通安全教育是我校德育的重点工作。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，对学生进行交通安全教育，使学生懂得交通安全的重要性，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。现将我校交通安全教育工作总结如下：
一、加强领导，落实责任
为确保交通安全教育活动长期有序地开展，我校成立了以王仁正同志为组长，庞燕，周涛同志为副组长，各年级组长、班主任为组员的“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。政教处与各个年级组长、各班班主任负责交通安全工作的具体操作与交通安全教育。交通安全工作领导小组的建立，使我校的交通安全工作有了一个行之有效的组织保障，各项具体工作得到了很好的落实。
二、加强宣传，活动引导
为提高学生交通安全意识，我校围绕交通安全教育开展多种形式的活动，普及相关交通安全知识。
1、我校的开学教育就是以“交通安全教育”为主题的，在开学典礼和国旗下讲话中，“交通安全”一直是重要主题。可以说，一开学我校就将交通安全教育放在首位，将交通安全意识的培养放在了重要位置。
2、交通安全主题班会。我们利用校会课，请交警进行 “交通安全伴我行”为内容的课程，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。
3、组织学生观看《中小学生交通安全知识讲座》宣传片，通过宣传片中一些场景感染学生，提升安全意识。
4、我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料、电影片，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校橱窗内进行展览。校园都设置了交通安全教育标语和宣传画，使学校形成浓厚的交通安全氛围，学生在潜移默化中受到教育。
5、各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传；进行题为“关爱生命，安全出行”征文比赛；交通安全知识问卷；交通安全广播；组织学生编写交通安全手抄报，举行交通安全知识竞赛等形式普及交通安全知识教育，扩大学生的知识面。
6、组织班级以交通安全为主题的班会，通过班会，增强学生们对自己身边发生的交通事故的感受，增强自我安全保护意识。
7、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅提高了学生的交通安全意识，而且也辐射了家长，规范了家长的交通行为。
三、高度重视，加强管理
在做好宣传工作的同时，学校还高度重视对学校道路交通安全隐患的排查和整治，未雨绸缪，预防交通安全事故的发生。
1、加强对学校教师、学生自行车、电动车、汽车的管理，教育教师严格做到“安全行车、规范停车”，设立教职工机动车、摩托车、电动车集中停放位置和学生自行车停车位，通过教育、检查等形式强化学生遵守交通法规以及校纪校规的意识。
2、我校交通安全隐患最大的时间是学生上学、放学两个时段，地点是学生过马路的地方。为加强学生的出入管理，加强对上学和放学的管理，降低交通安全隐患，我校每天的上学和放学都安排有值班领导和值班教师在校门前引导，再加上学校保安和公安执勤人员的共同疏导、维持上学和放学的交通秩序，监督和纠正个别不遵守交通规则和交通秩序的行为。
经过学校大力整治，我校交通安全教育工作已经取得一定的成效。但也存在一些问题。具体体现在：
1、由于一些学生离家比较远，交通不便，所以存在部分学生骑电动车、摩托车上学的现象，另外，还有学生将电动车摩托车停放在学校附近的小区，造成学校监管不便。
2、学生和家长的交通安全意识缺乏，在思想上根本就没有绷紧交通安全这根弦，他们在交通活动中，只顾做自身需要，根本就不考虑交通安全问题，也不去想会有交通事故的发生，不会去做充分的交通安全准备和防范工作。
3、学生存在侥幸心理，只考虑有利条件，无视危险因素；只看到安全的一面，没想到危险的一面；只做好的打算，不做坏的准备；明知道危险，却偏偏把安全的希望寄托于某种不确定的、偶然的因素上。
随着交通安全工作教育的逐步深入，老师、学生和家长都有感触，也在不断地做出改变，学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车已成为大多师生们的自觉行动。同时，针对存在的问题，我校也在研究和制定相应针对性的措施，联合学校、社会、家庭，合力帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。
巴楚县第二中学 2016年11月11日
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