小学语文暑假远程研修总结_小学远程研修工作总结

学校工作总结 时间:2020-02-27 11:24:12 收藏本文下载本文
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研修总结

这次小学语文远程研修的六天学习进入尾声,作为组长,从8月4日在我们李进士完小参加研修的动员会议开始,我紧张着!忙碌着!收获着!幸福着!

远程研修学习任务是艰巨的,学习的内容是丰富的,学习的感觉是美好的。一份份作业、随笔我用心阅读、批改,一条条点评是我最真的感悟,最大的收获,最真实的记录,虽然小组组长没有作业,但是我依然像小组成员一样每天都在认真学习,思考作业。

每天早晨,我会把昨天的研修情况进行总结后告知全组,并提出再研修的新建议,组内的很多老教师们克服了实际困难,能够顺利地参与到研修中来,对待研修作业,也提出了自己的想法看法,请老师们借鉴,看到被指导老师推荐的作业和随笔,我感到非常欣喜。虽然我们小组被老师推荐的作业不多,但是我知道是有太多优秀老师的理论观点,我们要学习的还有很多。老师们的作业都是结合自己的实际教学而谈,一看就是发自内心的感受,还有的虽然没被推荐,但也是实实在在的真情实感。其实我们参加研修目的是问了提升自身,自己写的作业可能篇幅短,思考的不够深入,但是只要用心去做、去思考、去反思,哪怕只要是有一点点的心得,也是有所收获。

古语说得好:“学而无友,孤陋寡闻”。在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式。在研修中,我观看课程视频、聆听专家讲座、反思教学实践、点评老师们的研修作业、交流心得体会,匆忙有序,受益匪浅。通过与同行们的讨论、交流,思维的碰撞,发现了教育教学过程中的一些不足,也找到了许多解决问题的办法。

在这里,我得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,一种带着现代技术投身于教育事业的信念。今后,我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情,把学到的理论知识应用于自己的教学中去,在不断的运用和总结中转变教育观念,发挥人格魅力,轻轻松松教语文,扎扎实实求发展,做快乐教师,教快乐学生。

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