做好总结可以让我们更好地规划未来的发展，避免重复犯错。在写总结之前，我们可以先进行一次全面的梳理和整理，以便更好地把握主要内容。下面是一些总结写作的技巧和方法，供大家参考和学习。
学校生物工作总结篇一
坚持做到每周一对教工办公区、各部室、库房、绿化带，厕所、垃圾台、排污道口等进行检查，发现鼠情，及时按操作规程灭鼠药。
2、夏秋季重点是灭蚊蝇。
坚持每周一对绿化带、花园、垃圾台、厕所、水龙周围、排污道口、部室、教育等地喷施灭蚊蝇药。
学校生物工作总结篇二
本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习课标要求。从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
六、不断学习、更新理念。
21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。
初上生物讲台，教学业务不够熟练，虚心向老教师请教，取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。
七、成绩与反思。
在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。
由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。
学校生物工作总结篇三
今年，我加强对新课改理论的学习，学习创新教育教学的方法，教育教学工作取得了显著改变。现将这学期来的工作总结如下：
一、加强理论学习，提高自身素质。
我热爱党的教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针，爱岗敬业，爱生奉献，教书育人，为人师表，遵纪守法，团结同志，具有良好的职业道德。我能够认真学习教育教学理论，学习适应工作需求的新课改知识，用先进的教育思想武装头脑，更新了教育观念，并使自己的业务素质得到了明显提高。
本年度，我除了向书本学习和在网上学习之外，还走出去学习，例如随从学校到山东实地考察学习新课改课堂，聆听“高校新课改课堂探讨”报告，学习了许多外地的课改经验，通过培训、学习，我受到了很大启发，并能把所学到的理论知识、先进经验恰当运用到自己的教育教学工作中，取得了良好的效果。
二、立足本职，搞好教育教学工作。
做好每一件小事，是我对自己的教育教学工作最真切的注解。一学期来，我以高度的责任心，严谨的工作态度，做好了本职工作。在教学中，我牢固树立“以学生为本”的教育教学理念。认真制作导学案，积极探索和实践新课改教学课堂模式，经常参与听评课活动，以促使自己的课堂更精彩，并收到了良好的教学效果。本年度我还积极准备并参与了我校组织的“新课改课堂”的示范课。
在对待学生方面，我始终坚持以爱心和耐心为前提，以激励疏导为原则，用人格力量去感化学生，用自己严谨而幽默的风格去吸引学生投入新课改的学习中;我坚持和学生做知心朋友，平等相处，用心灵和学生交融，促进了学生的健康成长。
三.其他方面：
积极参与听课、评课，虚心向同行学习探讨新课改教学方法，博采众长，提高教学水平。不断进行新课改学习，扩宽知识面，为自己的新课改教学注入新鲜血液。积极参与校运动会活动，丰富自己的课余生活。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓进取，使自己成为一名更合格的高中教师!
学校生物工作总结篇四
我校以《四川省爱国卫生管理条例》为指导，以保障师生身体健康为重点，不断改进卫生环境普及提高师生健康意识和健康水平，坚持科学的方法开展除四害工作，把四害危害降到了最低限度，特做以下工作总结。
1、成立学校除四害领导小组。
2、为了进一步搞好学校除四害工作，提高对除四害工作的认识，学校以认真学习，科学预防，责任到人，坚持工作，定期检查为目标。并在全体师生中进行宣传，培养学生从小热爱家乡、热爱学校、热爱班级的'思想，从小事做起，从我做起。
1、开学、放假学校全面开展除四害工作突击性检查。
2、每周进行一次全校性环境卫生大扫除。
3、每月进行一次除四害工作检查。
学校在每年除四害工作中，加大投入，从有限的资金中拿出一部分来保证除四害工作。例：食堂下水道防鼠网、学校各部门清洁用具、消毒药水，卫生垃圾桶、灭四害药品、药具等。
1、利用国旗下讲话向全体师生进行灭“四害”的宣传。
2、粘贴除四害宣传标语。
3、办公室将定期主办除四害宣传专刊。
4、开好主题班队会，把九月份定为爱校卫生月，组织学生开展爱校卫生义务劳动日。
5、组织学生办除四害小报。
6、开好、上好健康教育课。
7、积极配合街道办事处经常性开展灭蚊、灭鼠、灭蝇、灭蟑螂工作。
学校生物工作总结篇五
为提高全体师生健康意识，预防流行症的发生，降低四害密度，加强对病媒生物防治的工作力度病媒生物防治领导小构成员每年度至少开一次会议，研究病媒生物防治环境及方法，并治订病媒生物防治的工作轨制。
1、建立健全病媒生物防治队伍收集把病媒生物防治工作列入一把手工程，并成立病媒生物防治领导小组，层层落实，责任到人，步步到位。
2、加强宣传动员。学校利用升旗仪式、全体教职工大会向全校师生作病媒生物防治动员，宣传病媒生物防治的重要性，并利用黑板报、宣传栏等形式宣传灭鼠，灭蚊、蝇、甲由的方法。使全校师生积极参与到病媒生物防治的勾当中去。
3、建立检査轨制，对学校校园及老鼠易收支场所及鼠洞进行一次全面彻底的自查，并把鼠洞堵塞掉堵洞前先向洞内投放鼠药，防老鼠几次打洞。
学校生物工作总结篇六
1、1—2月份开展以环境卫生综合整治、消杀越冬蚊蝇为重点的冬春爱国卫糊口动。
2、3月份做好春季灭鼠的准备工作，组织营业培训、准备药械。
3、4月份爱国卫生月期间，组织开展春季灭鼠、灭蟑勾当。
4、5月份做好夏季蚊、蝇、甲由消杀准备工作，成立消杀队伍，组织手艺培训，落实消杀药物、器械。
5、6—9月份组织实施夏季蚊、蝇、甲由消杀工作。
6、10—11月份组织开展秋季灭鼠勾当。
学校生物工作总结篇七
时间如白驹过隙，匆匆而逝。转眼间一个学期的教学工作即将结束。本学期我担任高一四个班的生物教学工作。这一学期在学校领导、教务处领导老师、我师傅x老师、生化组各位老师及学校各位同事的关心下，我成长着，忙碌着，快乐着，充实着，进步着。这个学期的教学工作总的还算圆满，可是也有一些不足之处，为了更好地提高以后的教学工作，现将本学期的教学工作简单的总结如下。
一、深入了解学生，走进学生的心灵，用爱浇灌朵朵含苞待放的花蕊。
自从开学之初我就深深地喜欢上了4个班的170多名同学，并慢慢地从陌生到熟悉再到知心的朋友和老师。每个高中生犹如朵朵含苞待放的花蕊，需要我们悉心浇灌。因此，我多利用课下时间与他们交流沟通，大大缩短了与他们的距离，使他们也喜欢上了生物课。这样在学习和生活上遇到问题时他们也愿意及时讲出，便于解决。
二、认真充分备课，精心设计课堂。
我觉得认真充分地备课对于我们新老师来说特别的重要，因此，每节课我自己都先做大量的练习题目、高考题目，阅读许多相关的书籍，然后每节课之前我都认真地写出详案。在课堂上增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
三、经常走进课堂听课，虚心向老教师及各位老师学习。
听课对于我们刚步入工作岗位的我们来说尢为重要，通过从各位老师的课上我学到了很多很多，本学期我在本校听课30多节，在万山民中听我师傅杨老师上课3节，在铜仁一中听课4节。从这些课中我学到了许多精华，也丰富了自己的课堂。
四、注重与现实生活的联系，培养学生学习生物学的兴趣。
我发现学生在学习与现实生活联系紧密的知识时较感兴趣，学习的积极性也较高，记忆也较深刻。因此，在教学中尽可能地注重与现实生活的联系，以学生本身为活生生的例子，加深学生的理解与记忆。
五、认真批改作业，注重课后辅导。
作业和课后辅导工作也是教学工作的有效补充，因此，我根据4个班同学不同的层次，精心挑选作业题目，布置合理的作业。课后辅导也十固拓展教学内容的重要环节，利用课下、周末及晚上查寝的时间对学生的问题进行耐心、详细的讲解。走进每一间寝室化解了绝大部分同学的难题。
六、无限的感激促使我的教学不断成长。
七、不足之处及反思。
回首这一个学期的教学工作也有一些不足之处，引起我深深的反思。
1、少部分同学学习生物的兴趣仍不高，学习主动性还不够，还有少部分同学没能很好地走进学习生物的境界。
2、自己的课堂教学仍需要进一步的优化，课堂效率仍需要大力的提高。
3、少部分同学仍然需要进一步地关注，还要投入更多的精力。
4、个别班级的上课纪律还需进一步的优化。
八、改进措施。
1、备课要更加认真，更加精心地设计课堂，注重与现实生活的联系，培养学生的学习兴趣。
2、对还没有走进生物境界的同学要多用心与其沟通，多关注，早日把他们带入生物的境界。
3、继续培养学生良好的学习习惯，培养其学习的主动性与自觉性。
4、多关注学生，多在学生身上投入精力，做好各位同学的思想工作，让他们在快乐中学习、在高效中学习。
学校生物工作总结篇八
这一学年，我任教初一年级四个班生物，现就将这一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。
1、坚持每月的政治学习和业务学习，认真学习洋思中学的教学理念“先学后教，当堂训练”，积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的方式将课堂还给学生。
2、通过学习洋思中学的经验，使自己逐步领会到“以人为本”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、新型教学方法的使用。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用。
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作。
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次，以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
三、认真教学，使学生学有所得。
现在的学生不怎么爱上生物课。这的确是我们要思考的一个问题。但是，我们生物老师也并不是完全束手无策无所作为的。我觉得，“变通”不失为吸引学生的一个好办法。我们生物老师不要受中考功利的影响，课该怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物课才好呢。至少，适当用点实物，把大自然的美展现在学生面前，学生不喜欢生物课才怪呢!只要把学生吸引进去了，就那么几条知识点何愁解决不了啊!讲述《花的结构》时，我让学生去摘了些迎春花自己动手解剖花的结构，这样学生对雌蕊和雄蕊的结构一目了然。讲述《苔藓植物》植物时我让学生自己先去采集，学生兴趣盎然。在讲《藻类植物》时，学生到池塘里捞点水绵放在显微镜下观察，藻类植物的结构也就一目了然了。
学校生物工作总结篇九
环境综合整治是病媒生物防制的治本措施，应重视环境综合整治工作，彻底清理室内外环境，清理暴露垃圾，清除花坛积水，疏通下水道，控制和减少病媒生物孳生栖息场所。
2、大力开展春季、秋季统一灭鼠活动，鼠情鼠害得到有效控制。
根据县创卫办《病媒生物防治工作规范》文件的.要求，加强防制措施，购置灭鼠毒饵，确保了春季、秋季灭鼠的需求。
3、夏季蚊蝇消杀工作进展顺利，成效显著。
认真做好夏季灭蚊蝇活动。按照县创卫办《病媒生物工作规范》的要求，一切以除害防病保健康的大局出发，统一思想，提高认识，全面落实各项除害防病工作。组织开展病媒生物防制知识培训活动，动员全体人员参与夏季灭蚊蝇活动，实现灭蚊蝇活动。
通过开展春秋两季统一灭鼠、夏季灭蚊蝇行动，有效控制了鼠害、蚊蝇密度，防治虫媒传染病的流行。
4、依法监督，严格考核。
结合灭鼠、灭蚊蝇及创卫活动，对各部门进行阶段性检查，对区域进行重点督导，对检查督导中发现的问题，要求限期整改，一抓到底；组织有关部门，对各次统一活动开展效果考核。
学校生物工作总结篇十
20xx年，我校高度重视除病媒生物防制、除四害工作，开学伊始校委会主持召开除病媒生物防制、除四害工作协调会。校长亲临现场指导监督，按照市、区、办事处的要求同步进行。现将病媒生物防制、除四害的实际工作情况综合汇报如下：
我校坚持“条包块管、条块结合、以块为主”的做法，全面发动，广泛、深入、持久的开展了病媒生物防制、除四害工作。利用板报、宣传栏、健康教育课大力开展病媒生物防制、除四害活动的宣传、发动工作，使教职工、学生自觉参与病媒生物防制、除四害、除四害活动。
根据本年度工作计划和时间部署，学校严格按照计划进行病媒生物防制、除四害、除四害工作。
1、常年将灭鼠工作作为一项重要工作来抓。全面组织灭鼠投药堵塞了室内外环境鼠洞，清除了鼠粪、鼠咬痕，坚强了食堂、库房等重要场所的防鼠、灭鼠设施。
2、春末夏初大力开展了以清除垃圾、粪便、积水等蚊蝇孳生地为重点的.环境卫生突击整治工作，全面整治了校园环境卫生，清除了蟑螂卵和蟑迹。
3、加强道路的清扫、保洁管理，主干道清扫保洁率达100%，清理卫生死角。对所有卫生死角要按地段分清责任，全面进行彻底清理。
4、厕所清洁卫生，无蝇、无蛆、无臭；下水道完备，排水通畅，不孳生苍蝇。
5、排水排污管道畅通，有专职卫生管理人员，鼠、蝇密度控制在省标准内，蟑螂密度低。
以上是我校病媒生物防制、除四害、除四害工作的落实实施进展情况，下一阶段，我们将继续认真按照上级精神，抓紧时间实施各项整改，为我市创建国家卫生城市而努力奋斗。
学校生物工作总结篇十一
我校将严格按照《国家卫生城市标准》和《崇信县教育局创建省级卫生城市工作方案》中对病媒生物防治工作的要求，在校园内深入、持久地开展活动，不断降低病媒生物密度，使其控制在国家规定的标准之内，控制和减少虫媒传染病的发病率，保证师生身体健康，提高师生生活环境质量。
学校生物工作总结篇十二
大家都说这学期时间最长，可我这学期由于身体缘由、课程的紧急反而觉得时间很快，后期的课程是全册最难最重要的植物体三大作用，由于重要不敢讲的过快，所以这学期没有进行细致的总复习，只有在讲题过程中能牵扯到的学问点赐予复习，希望同学们利用自己时间细致全面复习，取得理想成果。
这学期学校进行了全校老师讲课角逐、区生物教研会、年终大检查听了王x、公x老师的课。在这些活动中我收获颇多，觉得自己和优秀老师的差距越来越大，为了缩小差距平常我多向这些老师学习探讨教学方面的问题，让自己接受新颖的教学方法，转变自己的教学套路。
这学期我除了和教研组的老师们相互沟通教学，在备课、集体备课这些教学环节中都认真对待，主动参预。同学的'《同步》批改、单元检测亲批亲改，准时把握同学学习状况，准时查缺补漏。
在最终总复习设计复习学案时，我和王伟文老师用心协商，细心选题，从基础学问填空的面面俱到，到典型题例的选择，到练习的全面筛选，细心设计每一张有用学案，提高课堂效率。
每次总结都有自己满意的一面，也有不足的一面，再接再厉做好工作，不足之处下学期改正，满意之处连续保持!
学校生物工作总结篇十三
这种方式主要是先让学生观看一段录像或影片，甚至听一段解说等等，由此创设一定的情境，引起学生的注意，激发他们的热情，在一种和谐、愉悦的氛围中转入正题。
2.借教具导入。
授课前，教师可以向学生展示教具，诸如：挂图、模型、实物等等，有目的地引导学生观察自己熟悉或不熟悉的事物、图画等，不仅能激发学生的.学习兴趣，同时也培养了学生的观察能力。学生对于不熟悉的教具，马上就会提出疑问：“这是什么东西呀?”由此，教师可以很自然地导入新课。
3.通过设问导入。
通过创设问题情境，激发学习兴趣，使贮存在学生头脑中的知识由静息状态转变成动作状态（即活跃状态），减少新知识输入的阻抗，为教学活动的顺利进行创造一定的“心智紧张度”。例如，在讲授生长素的生理作用时，教师设问：“为什么我们家里阳台上种植的花卉总是朝着光源方向弯曲生长呢?”在学生初步讨论之后，教师进一步设问：“为什么生长素与这种现象有关呢?”通过设问，学生的注意力高度集中，形成对新知识强烈渴求，这样就为教学活动的展开创造了前提条件。
学校生物工作总结篇十四
一年来，我校的病媒生物防治工作在市创卫办、卫生局及都亭中心校的指导下，坚持以人为本的宗旨，切实加强组织领导，层层落实责任制，经过全体教职工的努力，完成了各项目标任务。现总结如下：
为了加强对病媒生物防治工作的领导，我校成立了以校长为组长，校委会成员和全体班主任主任为成员的领导小组，切实加强了对我乡病媒生物防治工作的组织和领导。保证了各项措施、人员、资金能够落实到位。
制度是创建的`重要保证之一，为了能够把各项工作落实到位，从制度上加以保证。我校制定了病媒生物防治计划，卫生检查评比、考评、奖惩制度等，使各项工作有章可循，从而保证了创建的实施。
我校按照上级文件精神和考核标准，制定了各项创建工作方案，使我们的思路和标准更加明确，更加清晰，更有方可循。
今年，我校加大投入，抓硬件建设，建立了标准化、上档次的宣传栏，楼道及教室内更换了新的垃圾桶；这些硬件设施的建设，有力促进了我校的病媒防治工作，对改变职工卫生习惯、提高卫生素质发挥了重要作用。
1、宣传到位。全校教职工卫生、健康、防制、控烟意识大大增强，已形成讲卫生、比卫生的良好氛围。
2、环境卫生和个人卫生面貌大大改观。同时大大提高了我校的文明程度。
3、卫生死角已在我校消失。“四害”已减少到最低程度，环境已整洁亮绿起来了。
4、广大职工已逐步远离陋习，同时健康意识也已增强，职工注重饮食卫生，加强体育锻炼，文体活动丰富多采了。
1、有了健全的卫生组织及卫生制度，有了明确的清洁卫生责任制，积极参加社会卫生活动，定期不定期地组织卫生检查评比，做到了卫生工作经常化。
2、办公室、会议室、楼梯、走廊、储藏室等，做到了门窗、墙壁、天花板无积尘及蛛网；地面无垃圾、纸屑、烟头、痰迹；墙壁整洁无乱贴乱画。
3、外环境规划合理，因地制宜地植树、栽花、种草、美化绿化环境；地面无垃圾、粪便、污水及杂物，无不卫生死角。
4、坚持开展病媒生物防治、控烟活动，定期对厕所、垃圾箱、下水道等蚊蝇孳生地实施药物消杀；有防蝇、防鼠设施；蚊蝇孳生地，“四害”密度低。
5、经常开展健康教育，普及卫生知识，因地制宜设置卫生宣传专栏。
6、加强创建的档案工作。档案的主要内容有：单位爱国卫生或创建领导小组名单，卫生工作制度，年度工作计划及总结，爱国卫生月活动计划及总结，定期开展的内部卫生检查评比记录等内容，各项管理规范化。
学校生物工作总结篇十五
20xx年安塞县第二小学病媒生物防制工作按照全县创卫办的总体部署。各部门进一步提高认识，加强领导，相互配合，积极参与，狠抓检查督促，确保各项工作措施的落实。圆满完成了单位的春、秋季统一灭鼠、夏季统一灭蚊蝇等各项目标任务。使办公区、清洁区等环境病媒生物控制在有效范围内。
学校生物工作总结篇十六
1、坚持综合防治科学灭杀的方针，认真落实“清、疏、装、防、灭”五环节。经常性地开展校园环境卫生大扫除，做到垃圾日产日清。及时疏通排污沟渠，做到校园无污水存积。
2、认真做好检查记录，发现问题及时解决。
3、科学用药，确保灭鼠安全。防止药物中毒事件发生。
4、发现问题，采取有效灭杀办法，最大限度控制病媒生物的滋生，为广大师生创建一个健康安全的学习、工作、生活环境。
学校生物工作总结篇十七
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的`学校病媒生物防治工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我校以《四川省爱国卫生管理条例》为指导，以保障师生身体健康为重点，不断改进卫生环境普及提高师生健康意识和健康水平，坚持科学的方法开展除四害工作，把四害危害降到了最低限度，特做以下工作总结。
1、成立学校除四害领导小组。
2、为了进一步搞好学校除四害工作，提高对除四害工作的认识，学校以认真学习，科学预防，责任到人，坚持工作，定期检查为目标。并在全体师生中进行宣传，培养学生从小热爱家乡、热爱学校、热爱班级的思想，从小事做起，从我做起。
1、开学、放假学校全面开展除四害工作突击性检查。
2、每周进行一次全校性环境卫生大扫除。
3、每月进行一次除四害工作检查。
学校在每年除四害工作中，加大投入，从有限的资金中拿出一部分来保证除四害工作。例：食堂下水道防鼠网、学校各部门清洁用具、消毒药水，卫生垃圾桶、灭四害药品、药具等。
1、利用国旗下讲话向全体师生进行灭“四害”的宣传
2、粘贴除四害宣传标语。
3、办公室将定期主办除四害宣传专刊。
4、开好主题班队会，把九月份定为爱校卫生月，组织学生开展爱校卫生义务劳动日。
5、组织学生办除四害小报。
6、开好、上好健康教育课。
7、积极配合街道办事处经常性开展灭蚊、灭鼠、灭蝇、灭蟑螂工作。
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学校生物工作总结篇十八
2、死鼠工作坚持经常与突击相连系，防、灭相连系，药物与工具相连系，每季度开展一次药物突击灭鼠勾当，常年有灭鼠工具，有切实可行的防鼠措施。
3、及时清理室内外杂物，经常检査仓库、墙角、墙缝、鼠洞，及时堵塞，对鼠笼、鼠夹应及时投放和清理。
学校生物工作总结篇十九
紧急而劳碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。这一年让我更加熟识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关训练教学理念和实践的书籍，充实自我。
本学期，本人任教高二的生物科教学工作。为适应高中新课程教学工作的要求，留意加强新课程理念学习，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。一、认真备课，认真钻研教材。
对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律;了解同学原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，选择实行相应的预防措施。每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。
关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，留意搜集资料，对各种关心资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、认真，分析并记录同学的.作业状况，将他们在作业过程消逝的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。
目前的考试模式照旧比较传统，这准备了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学力气的培育，把传受学问、技能和进展智力、力气结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力气。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。
1、加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学力气。
2、争取让自己所带的6个班孩子的成果都得到提高。3、在自己的教学阅历总结方面还得加油。
社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美而好的明天奉献自己的力气。
学校生物工作总结篇二十
为有效预防和控制园区学校病媒生物的侵害，降低学校病媒生物的密度，根据相关文件精神，我股室安排督促园区学校在3月中旬至4月开展了春季病媒生物防制活动，现将春季病媒生物防制工作简要总结如下:。
一是落实责任，加强组织。要求园区各学校、幼儿园成立以校长(园长)为组长，校成员和全体班主任为成员的领导小组，切实加强对学校、幼儿园病媒生物防治工作的组织和领导，制定了病媒生物防治计划，使各项工作有章可循。二是提高思想，加强认识。要求各学校、幼儿园坚持“条包块管、条块结合、以块为主”的做法，全面发动，广泛、深入、持久的开展了病媒生物防制、除四害工作。利用健康教育课开展病媒生物防制、除四害活动的宣传、发动工作，使教职工、学生自觉参与病媒生物防制、除四害活动。三是落实举措，加强管理。要求各学校、幼儿园根据相关文件工作计划和时间落实好病媒生物防制、除四害工作，以综合治理四害孽生栖息场所为重点，以环境防治为手段，以保障广大学生、教职工健康为目的，坚持标本兼治，治本为主的原则，大力开展病媒生物防制工作及除四害工作。
今年是创国卫的关键一年，为有效降低“四害”密度，预防和控制病媒生物引发的传染病，切实保障人民群众身体健康和财产安全。按照《关于开展以灭鼠为重点的春季病媒生物消杀活动的通知》文件要求，我镇统一开展了春季以灭鼠为重点的病媒生物防制活动，现将这次开展活动情况总结如下：
在今年春季开展的除“四害”工作中，镇上认真制定了工作实施方案，使用专项经费近叁仟元。确实做到组织、措施、经费、工作五落实。为提高我镇工作人员业务水平、确保工作扎实开展，根据上级文件要求，我镇于20xx年3月12日召开了年度工作培训会，村委会、各驻镇单位的相关领导及专(兼)职人员120人参加了培训。会上，镇领导就如何做好病媒生物防制及迎检技巧、工作台帐的收集整理等内容的创卫知识。
我镇认真组织了宣传发动工作，通过动员各科室出板报、展出宣传展板10块，发放除“四害”宣传资料600余份、张贴通告45份等方式。向广大群众宣传“四害”的'危害，掌握科学有效的防治方法，营造全员参与的良好氛围。
我镇按上级的工作部署，结合环境卫生专项整治活动的开展，组织发动辖区居民群众，彻底整治卫生死角，清除“四害”孳生地，卫生死角13处。对5个散露的“四害”孳生地进行了清理整治，做到科学灭防，标本兼治，从源头抓好治理工作。
今年春季以灭鼠为重点的病媒生物防制工作，我镇按照上级的统一部署，按照“以块为主、条块结合、齐抓共管”的原则，采取群众队伍与专业队伍相结合的方法，重点采取专业队伍消杀的方法，为此，各职能部门认真做好了配合协调和监管工作，确保灭杀活动不留死角。
我镇按照除“四害”标准，现场考核办法，灭前、灭后分别布粉块20块，有效粉块灭前11块、灭后4块对进行灭前、灭后监测。通过在医院内开展科学的灭杀。
总之，我镇在今年病媒生物防制中切实加强领导，各负其责，相互配合，及时组织开展以灭鼠、灭蚊蝇为重点的春季病媒生物消杀活动，下一步将继续加大宣传，全员参与，确保我镇创国卫工作顺利进行。
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