在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学校颁奖主持词开场白和结束语篇一
尊敬的各位领导，
b:亲爱的老师、同学们：
c:大家
合：晚上好!
d：这里是颁奖典礼暨文化艺术节闭幕式的晚会现场。
a:师者如兰，德艺双馨
b:师德如水，润物无声
c:师者如烛，呕心沥血
d:师德如光，照亮前程
c:为拉近师生距离，让学生更好抒发对老师的感激之情，自20xx年起，“”主题活动已成功走过6个春秋。
d:在这个过程中，我们见证了一位又一位受学生尊敬，同事认可，学校满意的好导师。
a:为人，他们胸襟博大广纳百川
b:为学，他们治学严谨深钻博采;
c:为师，他们传道授业诲人不倦;
d:为友，他们关怀备至平易近人
a:下面，我宣布颁奖晚会暨文化艺术节闭幕式 正式开始!
b:请允许我介绍出席本次颁奖晚会的领导：。。。。。。。。。。。。
c:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
d:接下来有请。。。为本次颁奖晚会致辞。
(a/b主持人下)
第一章 师恩似海
节目1 歌舞《教师圆舞曲》
c:感谢。。。老师。
c:在我们的校园里，总能见到老师们繁忙的穿梭在教室与实验室之间，他们就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。
d:那首歌赞美了他们的辛劳，那支舞诠释了他们的奉献。请欣赏由为我们带来的歌舞《教师圆舞曲》。
颁奖环节一：
a:感谢等人为我们带来的精彩表演。
a:下面让我们进入本届“评选活动通过院部推荐、学生推荐两种方式推举出候选导师，通过网络投票、报纸投票、现场答辩三个环节，最终评选出今晚的获奖导师。今夜就让我们为他们送上最美的赞歌。首先，让我们为16位提名导师颁奖。
b:请提名导师代表上台领奖。
b:请学生代表。。。、。。。为提名导师颁发证书与鲜花。
a:让我们把掌声送给16位提名导师，祝贺你们。
节目2 歌曲串烧《一剪梅》、《旋木》
a:数十年如一日的付出与奉献，是怎样的精神力量支持着他们在这三尺讲台上发光发热。他们的学生在祖国各行各业大展鸿图，支撑祖国事业的蓬勃发展，而我们也在校园里专心科研，发展校园文化建设。
b:从4月11号开幕到今天的闭幕式，研究生文化艺术节举办了超级模仿秀、歌手大赛、舞蹈大赛等等一系列的精彩活动。下面让我们有请在比赛中获得优异成绩的同学为我们带来歌曲联唱《旋木》。
节目3 器乐合奏《欢沁》
a:感谢各位同学的精彩表演。
a:一琴一瑟，奏响高山流水。
b:一言一行，彰显师生情谊 。
a:下面由器乐团为我们带来器乐合奏《欢沁》。
第二章 润物无声
节目4 舞蹈《非洲舞》——留学生
c:感谢各位同学的精彩表演。
c;我校研究生教育工作不断走向国际化、多元化，越来越多的留学生走进我们的校园。
d:今天来自非洲的四位小伙子要用他们具有地域特色、民族风情的方式，向导师们表达他们最诚挚的祝福。
d:下面有请我校的留学生同学为我们带来舞蹈《非洲舞》。 颁奖环节二
a:感谢留学生同学们为我们带来的具有民族特色的舞蹈.
a:我校共有研究生导师数百名，其中百余位导师已任教20年甚至30年以上，学术上他们悉心专研，教育上他们呕心沥血，为我校培养了大批优秀的研究生 b:下面让我们为获得荣誉称号的导师颁奖。首先，让我们通过一段视频认识一下第一位导师。
b:有请。。。。老师上台。
a:(颁奖词)
b:有请。。。老师学生代表上台。(学生致辞)
b:请学生代表为。。老师颁奖。 为表达对。。。老师的敬意，校研究生会代表全体同学为。。。老师送上书法作品，“。。。。。。。。”
让我们再次以热烈的掌声祝贺。。。老师。
节目5 舞蹈《影子舞》
a:让我们再次用热烈的掌声祝贺各位获奖导师。
a:那灵动的舞步，独具特色的风格，那一颦一动的姿态犹如老师的谆谆教诲都幻化成一种印记，印在我们心里。
b:接下来，来自同学们将以独具特色的方式为老师送去他们的祝愿。下面请欣赏《影子舞》。
节目6 歌曲《让我们荡起双桨》
a:让我们再次用热烈的掌声祝贺各位获奖教师。
a:犹记得儿时最熟悉的旋律，老师一字一句教会我们唱的第一首歌。一句让
我们荡起双桨是我们的童年，也是老师们美好的回忆。
b:老师与学生相差的是年龄，不变的是梦想。让我们一同欣赏由获奖导师及其学生。。为我们带来那首 《让我们荡起双桨》。
掌声有请。
第三章 桃李满园
节目7 舞蹈《茉莉花》
a: 感谢研究生器乐团的精彩表演，
a: 在优美的旋律中我们感受到了对老师浓厚的感激之情。
b: 导师恩情如山似海，花香幽幽，诉不尽诚挚敬意，舞姿翩翩，道不完情意绵绵。
b: 下面请欣赏舞蹈《茉莉花》
学校颁奖主持词开场白和结束语篇二
t:小朋友们
合：大家晚上好
n:今天是成功和喜悦让我们相聚在这里
t：在这里，我们认识了许多的小伙伴
n：在这里，我们练就了过硬的学习本领
t: 在这里，我们变得更加活泼开朗
n: 在这里，我们有了进步
t: 在这里，我们有了成功
n：在这里，让我们共同分享孩子的喜悦
t：在这里，让我们共同见证孩子的成功
让我们一起向前冲(此时辅助老师上台一起跳舞)
t:下面我宣布， 颁奖典礼现在开始
n: 首先我们将要颁发的是 的状元名单
请看大屏幕，他们是 请念到名字的同学走到台前来。
t:
n：今天在座的小朋友都是天童美语学校最耀眼的新星
t: 今天在座的家长们就是培育这颗新星的伟大艺术家
n：所以我们的小状元们你们获得如此优异的成绩，不光有我们自己的努力，与我们爸爸妈妈的辛勤付出是分不开的，我想在今天我们的爸爸妈妈也有很多话想要和我们的同学们说，那今天我们就有这样一个机会，让我们的爸爸妈妈们吐露你们的心声，有请*班的家长做家长感言。
我想***家长已经表达了我们在座每一位家长的心情，让我们最后再一次把掌声送给我们所有的家长，感谢他们对孩子的付出，也感谢他们在天童美语学习以来对老师工作的支持与配合。谢谢你们。
其实孩子们取得这么好的成绩，最最高兴的要数我们的老师了，他们总是默默无闻的付出，但是今天我想说你们的付出没有白费，你们培养出了这么多优秀的学员们，他们用成绩送给您最有意义的礼物。
有请*** 做教师感言。
我们每一个小状元身后都有这样一位默默付出的老师，在这里我们对我们最最敬爱的老师说一声“谢谢，您辛苦了!”
时间真的很快我们的小状元们都满载而归
最后让我们再一次一起舞动，一起坚定前进的步伐 向前冲
结束语：
n：我们今天所付出的努力，定会结出明天的累累硕果
t：我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。
n：我们挥洒了汗水，我们收获了成功。
t：我宣布今天的颁奖典礼
合：到此结束
希望再明年的万人联考中你们依然能够以优异的成绩走上领奖
学校颁奖典礼主持词(二)：小学
学校颁奖主持词开场白和结束语篇三
b：谢谢你们的精彩表演。下面让我们一同欣赏***带来的***掌声有请!
(节目环节)
a：谢谢大家精彩的表演。下面我们颁发的是***奖。有请我们获奖的同学上台领奖。
恭喜你们，有请我们的****上台为我们得奖的同学颁奖。
再次恭喜我们的获奖者
b：好了，最最激动人心的时刻到来了。下面我们将要颁发的是大奖。
请大家用最热烈的掌声有请***，上台领奖，同样用热烈的掌声请出我们的***老师为我们获奖者颁奖。
a：让我们再一次恭喜所有的获奖者，有耕耘才会有收获，春天的勤劳才能换的秋天的丰收。
a：亲爱的同学，新征途的号角已经吹响，让我们继续在未来的日子里乘风破浪，扬帆起航。
合：最后祝愿我们景小的明天像花儿一样灿烂，让习习的微风将你我的芬芳带到每一个充满希望的地方。
a：今天的荣誉日颁奖典礼到此结束，各班按秩序回教室。
学校颁奖主持词开场白和结束语篇四
老师们，同学们，大家新年好!
xxxx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 ，xxxx年的钟声即将敲响 。回首往事，我们满怀豪情;展望未来，我们重任在肩。 今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点，让我们为xxxx年过往画上一个圆满的句号， xxxx年“先进集体、先进个人”表彰大会现在开始!
一、第一部分为先进个人颁奖
助人为乐：
助人为乐是帮助他人，关心他人，在他人急需帮助的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，在别人得到帮助的同时，自己也能从中得到快乐，这是人的一种高尚的行为。古人说：“勿以善小而不为，”只要是好的事情都要去做，即使是很小的事情。助人为乐无须一定要做出什么惊人之举，也许就是扶老人小孩过马路时的一臂之力;也许就是公交车上让座的举手之劳;也许就是为别人指路时的几句话语，在助人为乐中自我获得喜悦、成长、幸福的一种方式。在我们的校园里，有很多默默无闻关心班级的同学，他们积极向上，关心爱护班级，喜欢帮助他人，内心充满阳光。
下面，我们将颁发“助人为乐”先进个人奖，获奖的同学是----，请看大屏幕。 有请获奖同学代表上台领奖。
有请为获奖同学代表颁奖。
让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。
遵规守纪：
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”对于学生而言，要严格遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》和国家各项法律规范，严格的遵守学校的各项规章制度，切实做到行为举止严于律己，保障学校教育教学工作的顺利进行。叶圣陶说过：“什么是教育?简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为，我们要让遵规守纪的良好习惯在校园生根发芽。在我们的学习生活中，就有这样的同学，他们能够遵守学校的各项规定，严于律己，他们懂得尊重他人也是尊重自己的意义，他们能够得到老师同学的认可。
下面，我们将颁发“遵规守纪”先进个人奖，获奖的同学是----，请看大屏幕。 有请获奖同学代表上台领奖。
有请为获奖同学颁奖。
让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。
文明礼仪：
简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解。校园文明礼仪表现在尊敬师长，孝敬父母，遇见老师主动问好，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不说脏话等文明行为。文明礼仪是一朵花， 一朵永久芳香的花;是一首诗， 一首淡雅清晰的诗，带给别人一个微笑，一个温暖，一片真诚，一份谦让。我们是新世纪即将展翅的雄鹰， 做文明的使者， 让我们用微笑铺设文明路; 做礼仪的青年， 让我们用真心搭建礼仪之桥。班级中他们真诚相待，和睦相处，讲文明话，做文明事，当文明人。
下面，我们将颁发“文明礼仪”先进个人奖，获奖的同学是----，请看大屏幕。
有请获奖同学代表上台领奖。
有请为获奖同学颁奖。
让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。
环保卫生：
整洁、优美的环境对人的身体健康有很多益处，可以使人心情愉快、生活舒适;脏、乱、差的环境有害健康，使人心情不愉快生活不舒服。我们应该爱护和我们健康息息相关的校园环境，一片纸，我们应该捡起来，一滴水，我们应该学会节约，一堆垃圾，我们要勤于打扫，把保护校园的环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动爱护校园，共建和谐美好的环境。班级中的他们关心班级、校园的环境，认真做值日，擦好黑板，打扫教室，他们以身作则为同学们提供了一个舒适美好的环境。
下面，我们将颁发“环保卫生”先进个人奖，获奖的同学是----，请看大屏幕。
有请获奖同学上台领奖。
有请教学处为获奖同学颁奖。
让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。
志愿者服务：
志愿者服务是中学生走出校门、体验社会的过程，是中学生参与社会事务、实现自我价值的过程，应该立足“平等”“尊重”，并遵守志愿服务的礼仪规范，展示现代中学生的风采。志愿服务包括社区服务、环境保护、公益机构服务、敬老助老服务等服务内容。为了使我们的国家和城市更加美好、人民更加幸福、环境更加安全，我们要团结身边的人，投身志愿者服务的队伍，竭尽所能参加公益活动，为社会解困，为国家分忧。正如爱因斯坦所说：“只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”在我们平凡普通的学习生活里，有的同学热心为同学、为班级服务，他们中有些同学积极地参加社会实践，从劳动中感受快乐的味道。
下面，我们将颁发“志愿者服务”先进个人奖，获奖的同学是----，请看大屏幕。
有请获奖同学代表上台领奖。
有请为获奖同学颁奖。
让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。 在我校志愿者服务的队伍里还有这样的一些团体，红十字会和校学生会，学校红十字会根据青少年的特点开展相应的卫生救护知识教育，开展体现了红十字精神的救死扶伤，助人为乐等活动，帮助同学处理小伤小病，辅导同学做眼操，宣传防病知识，为同学的健康服务。校学生会，是以“学生”为主体的组织，学生会干部全心全意为学生服务，在学校的指导下组织各年级同学开展各类学习和实践活动，协助学校解决同学们学习和生活中遇到的问题，是沟通学校与学生的重要桥梁。
下面，我们将颁发红十字青少年优秀会员奖以及校学生会优秀干部奖，获奖同学是：同学上台领奖。
有请为获奖同学颁奖。
让我们以热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。
本学期开学初，校长收到了这样一封信。(读信件内容)。同学拾金不昧的精神和行为值得我们每一个同学学习。下面，我们将为同学颁发“拾金不昧”大奖，请吕嘉云同学上台领奖。
有请为她颁奖。
二、颁发先进集体奖
以上这些同学都是我们大家学习的榜样，他们用实际行动证明了自己，这些优秀同学的成长离不开培育他们的环境，那就是我们的班集体，只有一个良好的环境，和谐的班级，才能培养出更优秀的人才，下面我们颁发年“文明礼仪”和“体育卫生”先进集体奖，请看大屏幕：
有请获奖班级同学代表上台领奖。
有请为获奖同学颁奖。
让我们以热烈的掌声向获奖班级表示祝贺。
三、闭幕式结束：
表彰大会即将结束了，但同学们对榜样的学习不会停止，也希望我们所有获奖的同学在今后能用自己榜样的力量感染身边更多的人，让更多的同学成为先进、成为优秀!
同学们，老师用心、用情、用真诚开启了知识的大门，在新年来临之际，我们祝所有的老师新年快乐，工作顺利，万事如意。在新的一年里，祝愿所有的同学身体健康，梦想成真。
同学们，让我们用生活的激情，谱写我们对未来的渴望!让我们辞旧迎新，用奋斗去创造更加灿烂的辉煌!
学校颁奖主持词开场白和结束语篇五
借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在人们越来越多的参与各种活动的今天，主持人在活动中起到的作用越来越大，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的学校颁奖典礼主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好!
为表彰先进，树立榜样，弘扬团结奋进、敢为人先的五中精神，促进广大学生全面发展、健康成长，在“五四”青年节到来之际，学校决定为首届“校园之星”举行隆重的表彰大会，出席今天大会的有全校1800余名师生员工，在今天大会主席台就坐的学校领导有：学校副校长周海波副校长、学校教务主任、副校长文海石副校长、学校副校长陈分明副校长，“校园之星”是县五中学校的最高荣誉，评选的程序非常严格，首先是班级、年级推选，然后由学校确定入围候选人，之后学校通过广播、网络、宣传栏广泛宣传，全体师生投票，最后由学校行政会议联评，确定“校园之星”最后人选。
“校园之星”的基本条件是思想品质好，学习成绩优良，某个领域专业突出或成绩优异。本次被推选为首届“校园之星”的同学要么学习成绩非常优秀，多次蝉联年级第一;要么学科竞赛成绩优异，获省级以上荣誉;要么组织管理能力突出，是优秀的学生干部;要么艺术领域达到一定的造诣。
首届“校园之星”分别授予三个年级的10名同学，下面正式进入颁奖程序。有请颁奖主持唐晓庆(刘亿成)同学宣读颁奖词。 首届“校园之星”获得的奖品非常丰厚，他们获得的奖品是：“校园之星”奖杯和荣誉证书各一个，价值118元的《英汉牛津字典》和县五中校庆纪念册各一本。
让我们再次以热烈的掌声对以上获奖的同学表示热烈地祝贺。 会议进入第二项大的程序：有请“校园之星”代表刘静发表获奖感言。大家掌声欢迎!
刘静同学是高三莘莘学子中的典型代表，在湘潭市历次高三联考中均蝉联我校高三文科第一名，在这里，我们也预祝刘静同学在今年的高考中取得最优异的'成绩，考上最理想的大学，为母校争光。
下面我有请学校副校长周海波副校长为本次颁奖大会致词，大家欢迎!
谢谢周校长!希望我们全体同学按照周校长的要求向“校园之星”学习，人人争做“校园之星”。
老师们、同学们，“校园之星”是一项崇高的荣誉，作为五中学子的终身荣誉，它将永远载入五中发展的史册。“校园之星”的评选今后将成为学校的一项常规工作，每年上学期的4月和下学期的11月都将定期评选出学校的十位“校园之星”，我们希望全校同学以“校园之星”为榜样，刻苦学习，奋力拼搏，争做学习好，品质好，全面发展的优秀高中生!
今天颁奖大会的议程已全部结束，请首届“校园之星”的十名同学今天下午四点左右带上“校园之星”奖杯与学校领导合影留念。具体时间听候通知。现在我宣布湘潭县五中首届“校园之星”颁奖大会到此结束，谢谢大家!
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学校颁奖主持词开场白和结束语篇六
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好!伴随着岁月匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，我们圆满结束了本学期紧张而充实的学习生活。
回顾过去这一学期里，我们经历了许许多多，也感受了许许多多。时光在流逝，但过去所发生的一切，我们仍记忆犹新、历历在目;你们的表现，老师更是看在眼里，记在心里。
今天，我们武邑聚英学校的全体师生相聚在这里隆重召开20xx-20xx学年第一学期期末考试总结表彰大会，首先我代表学校对辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示崇高的敬意!对爱校如家、刻苦学习的同学们表示衷心的感谢!本次大会旨在总结各班、各位同学在学校各方面的表现，表彰一学期以来通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的同学和优秀班集体。
我想此时此刻，大家的心情都非常激动。但羡慕和欣赏别人，都不如相信自己，相信我们一定会在追求中进步，在拼搏中坚强，在沉思中成熟，在磨练中成长。请让我们多一些“起舞弄清影”的乐观;多一些“根株浮沧海”的达观;多一些“星垂平野阔”的宏观;多一些“人闲桂花落”的静观。你们的求学之路就会更宽;你们的考试之路会更顺;你们的青春风采就会更亮丽;你们的人生世界就会更精彩。
我们是武邑聚英学校的希望，校园因我们的存在而生机勃发，岁月因我们的存在而多彩多姿，时代也因我们的存在而光辉灿烂!
本次参会的领导有：在此，让我们以热烈的掌声对莅临大会的各位领导表示衷心的感谢!下面我宣布：武邑聚英学校20xx--20xx学年第一学期期末考试总结表彰大会，现在开始!本次活动共有八项议程：
第一项：宋主任宣布期末考试表彰决定；
第二项：郭主任宣布获奖学生名单；
第三项：颁奖；
第四项：学生代表发言；
第五项：教师代表发言；
第七项：张主任宣布学生获奖名单；
第八项：陈校长作总结讲话。
学校颁奖主持词开场白和结束语篇七
合：大家晚上好
女：总有一种声音，挥之不去，在天地间久久氤氲
男：总有一群背影，无法忘怀，成为一个个铭心的记忆
合：总有一个瞬间，浸没胸膛，把信念传递
男：感动你我，让真情在心与心之间传递
合：xx省高级中学“感动校园十大人物”颁奖仪式现在开始!
女：下面，让我们用掌声，伴随着事迹介绍，请出这十位正能量的象征
颁奖词
男：有请第一位获奖者一、德艺双馨的好主任高
颁奖词
春花、秋月、夏日、冬雪，四季辗转轮回。他用责任和业绩昭示学校的明天，他用乐观和幽默诠释人格的魅力，他用坚强与执着书写生命的尊严。笑对人生不只是对自己生命价值的演绎，更是对全校教师人生追求的鞭策。在xx中学的校园里，他把自己站成了一座难以企及的高山，伟岸高耸，铮铮矗立。
女：有请奉献传承的好老师金
颁奖词
38年的风风雨雨，从一个羞涩的青年成为一位睿智的长者，一直为蒲中教育默默奉献着、努力着。他的努力，不仅成就了一届又一届的蒲中学子，成就了一批又一批的年轻教师，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老师。
男：有请敬业敬职的好老师张
颁奖词
30余年的讲台生涯，他已从当年的有志青年，成为如今桃李遍天下的名师。他是一位长者，谦恭和蔼，深受学生爱戴，一批又一批学生，在他春风化雨的讲授中，悟透了数学的真谛，通向了灿烂的明天。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他就是年老心不老，坚持用智慧和温暖感染学生的张xx老师。
女：有请爱生如子的好老师杨
颁奖词
他是一位崇尚厚德载物的好老师，又是一位胜似父亲的好班主任。他以彰显个性的教学方式，巧妙奇异的讲解，轻松活跃的课堂气氛，一则则催人奋进的励志文章和励志录像，使一届又一届的学生走出青春的沼泽地，培养起强烈的责任心，成为国家的栋梁之才。他就是高一年级组长――杨。
男：有请春风化雨的好老师汤
学校颁奖主持词开场白和结束语篇八
问到哪里举办颁奖晚会多，当然是学校啦，那么，下面是小编给大家整理收集的学校颁奖晚会
主持词
，希望对大家有帮助。男:尊敬的各位嘉宾,
女:亲爱的同学们
合:大家晚上好
女:我是主持人王函,在这里你们会看到最温馨的环境,最有创意的亮点
男:那下面请允许我介绍出席本次晚会的嘉宾:
欢迎你们的到来
女:下面有请 上台讲话，大家掌声欢迎
男:感谢 精彩的发言，下面就让我们一起来欣赏几组寝室文化节中的照片
女：首先我来介绍比赛规则： 本环节分为必答题和抢答题。。。
女：我们的结果已经统计出来了，下面由我公布比赛结果：
男：恭喜各位获奖同学，下面有请 为三等奖颁奖
女：最后再次感谢所有到场的嘉宾和同学，谢谢你们的支持
男：我们的寝室文化节颁奖晚会到此结束，谢谢大家，祝大家晚间时光愉快
a:尊敬的各位领导，
b:亲爱的老师、同学们：
c:大家
合：晚上好!
d：这里是颁奖典礼暨文化艺术节闭幕式的晚会现场。
a:师者如兰，德艺双馨
b:师德如水，润物无声
c:师者如烛，呕心沥血
d:师德如光，照亮前程
a:良师益友六载春秋，三尺讲台精英荟萃
b:学高为师身正为范，桃李天下如沐春风
c:为拉近师生距离，让学生更好抒发对老师的感激之情，自20xx年起，“”主题活动已成功走过6个春秋。
d:在这个过程中，我们见证了一位又一位受学生尊敬，同事认可，学校满意的好导师。
a:为人，他们胸襟博大广纳百川
b:为学，他们治学严谨深钻博采;
c:为师，他们传道授业诲人不倦;
d:为友，他们关怀备至平易近人
a:下面，我宣布颁奖晚会暨文化艺术节闭幕式 正式开始!
b:请允许我介绍出席本次颁奖晚会的领导：。。。。。。。。。。。。
c:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
d:接下来有请。。。为本次颁奖晚会致辞。
(a/b主持人下)
第一章 师恩似海
节目1 歌舞《教师圆舞曲》
c:感谢。。。老师。
c:在我们的校园里，总能见到老师们繁忙的穿梭在教室与实验室之间，他们就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。
d:那首歌赞美了他们的辛劳，那支舞诠释了他们的奉献。请欣赏由为我们带来的歌舞《教师圆舞曲》。
颁奖环节一：
a:感谢等人为我们带来的精彩表演。
a:下面让我们进入本届“评选活动通过院部推荐、学生推荐两种方式推举出候选导师，通过网络投票、报纸投票、现场答辩三个环节，最终评选出今晚的获奖导师。今夜就让我们为他们送上最美的赞歌。首先，让我们为16位提名导师颁奖。
b:请提名导师代表上台领奖。
b:请学生代表。。。、。。。为提名导师颁发证书与鲜花。
a:让我们把掌声送给16位提名导师，祝贺你们。
节目2 歌曲串烧《一剪梅》、《旋木》
a:数十年如一日的付出与奉献，是怎样的精神力量支持着他们在这三尺讲台上发光发热。他们的学生在祖国各行各业大展鸿图，支撑祖国事业的蓬勃发展，而我们也在校园里专心科研，发展校园文化建设。
b:从4月11号开幕到今天的闭幕式，研究生文化艺术节举办了超级模仿秀、歌手大赛、舞蹈大赛等等一系列的精彩活动。下面让我们有请在比赛中获得优异成绩的同学为我们带来歌曲联唱《旋木》。
节目3 器乐合奏《欢沁》
a:感谢各位同学的精彩表演。
a:一琴一瑟，奏响高山流水。
b:一言一行，彰显师生情谊 。
a:下面由器乐团为我们带来器乐合奏《欢沁》。
第二章 润物无声
节目4 舞蹈《非洲舞》——留学生
c:感谢各位同学的精彩表演。
c;我校研究生教育工作不断走向国际化、多元化，越来越多的留学生走进我们的校园。
d:今天来自非洲的四位小伙子要用他们具有地域特色、民族风情的方式，向导师们表达他们最诚挚的祝福。
d:下面有请我校的留学生同学为我们带来舞蹈《非洲舞》。 颁奖环节二
a:感谢留学生同学们为我们带来的具有民族特色的舞蹈.
a:我校共有研究生导师数百名，其中百余位导师已任教20年甚至30年以上，学术上他们悉心专研，教育上他们呕心沥血，为我校培养了大批优秀的研究生 b:下面让我们为获得荣誉称号的导师颁奖。首先，让我们通过一段视频认识一下第一位导师。
b:有请。。。。老师上台。
a:(颁奖词)
b:有请。。。老师学生代表上台。(学生致辞)
b:请学生代表为。。老师颁奖。 为表达对。。。老师的敬意，校研究生会代表全体同学为。。。老师送上书法作品，“。。。。。。。。”
让我们再次以热烈的掌声祝贺。。。老师。
节目5 舞蹈《影子舞》
a:让我们再次用热烈的掌声祝贺各位获奖导师。
a:那灵动的舞步，独具特色的风格，那一颦一动的姿态犹如老师的谆谆教诲都幻化成一种印记，印在我们心里。
b:接下来，来自同学们将以独具特色的方式为老师送去他们的祝愿。下面请欣赏《影子舞》。
节目6 歌曲《让我们荡起双桨》
a:让我们再次用热烈的掌声祝贺各位获奖教师。
a:犹记得儿时最熟悉的旋律，老师一字一句教会我们唱的第一首歌。一句让
我们荡起双桨是我们的童年，也是老师们美好的回忆。
b:老师与学生相差的是年龄，不变的是梦想。让我们一同欣赏由获奖导师及其学生。。为我们带来那首 《让我们荡起双桨》。
掌声有请。
第三章 桃李满园
节目7 舞蹈《茉莉花》
a: 感谢研究生器乐团的精彩表演，
a: 在优美的旋律中我们感受到了对老师浓厚的感激之情。
b: 导师恩情如山似海，花香幽幽，诉不尽诚挚敬意，舞姿翩翩，道不完情意绵绵。
b: 下面请欣赏舞蹈《茉莉花》
颁奖环节 三
a:感谢姑娘们用一段优雅的舞蹈为老师献上崇高的敬意。
a:一份期望、一分耕耘，短短两三年的循环，导师在用自己的心血与智慧为每位学生送出最好的前途。而我们可以回报的只有此刻最诚挚的敬意与最衷心的赞美。
b:下面让我们继续为“”进行颁奖。
节目8 民族歌曲《长大后我就成了你》
a:让我们再次以热烈的掌声为我们的导师们送上最衷心的祝贺。
a:老师的岗位普通、平凡，但又是何等的不寻常，他们用心血和汗水为祖国培养了无数栋梁之才，却付出了自己的青春岁月。
b:是啊，我们多么希望能传承您的精神，也为祖国建设增砖添瓦，下面请欣赏民族歌曲《长大后我就成了你》。
结 束
a:点燃青春，倾尽余生，这是教师的一生，
b:承载希望，传承文明，这是教师的一生。
c:老师，请接受我们最诚挚的敬意，
d:老师，请接受我们最淳朴的祝福：
a:颁奖晚会暨文化艺术节闭幕式至此圆满结束，再次对参加本次晚会领导与老师表示衷心的感谢。祝各位领导身体健康、工作顺利。 b:大家晚安!
b:请各位领导、获奖老师与工作人员上台留影合念。
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