在省研究生暑期学校结业典礼上的致辞
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了要接触或使用致辞吧，致辞具有能伸能缩，可以随时调整的特点。那些被称赞的致辞都是什么样子的呢？以下是小编整理的在省研究生暑期学校结业典礼上的致辞，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
上午好！
今天，我非常荣幸作为学员代表站在这个讲台来进行学习心得汇报。首先，请允许我代表第三组全体学员感谢主办单位安徽省教育厅给我们提供这样一个学习和交流的机会，感谢承办单位安徽财经大学对于本次暑期学校活动的精心组织和安排。
本次暑期学校的主题是“长三角产业转移与合芜蚌试验区发展”。众所周知，皖江城市带承接长三角产业转移示范区与合芜蚌自主创新综合配套改革试验区建设都是安徽省委、省政府积极探索推进自主创新的有效途径和体制机制，构筑经济增长极，推动全省经济社会又好又快发展的重大战略举措。本次暑期学校选择这个主题，就抓住了当前安徽经济社会发展的热点，具有极强的现实性和针对性，对于我们安徽研究生了解安徽省情，献身安徽发展也具有着重大的启发意义和积极作用。
在这里，我主要向大家汇报我参加本次暑期学校活动的四点感受。
一是精彩的专家报告
本次暑期学校为我们邀请了多位专家进行专题报告。这些专家里有高校知名教授、有政府智囊机构的负责人，也有企业家，可谓层次高，来源广。这些专家的报告异彩纷呈，从不同层面，不同视角向我们介绍了“长三角产业转移与合芜蚌试验区发展”的相关理论与实践问题，内容涉及企业自主创新、产业转移，金融支持、县域经济发展等多个方面。这对于我们广大学员来说无疑是一次思想的盛宴，学术的会餐。
二是踊跃的学员提问
根据会务安排，每次专家作完专题报告后，都留下一定时间来解答学员的提问。这时候，学员们表现出了极高的学习热情，纷纷就自己所关心的问题向专家们请教。学员提问此起彼伏，连续不断，以至于到了时间结束时候，还要相当多的同学因为没有来得及向专家请教而懊恼不已。
三是激烈的小组讨论
这次我们全体研究生学员被分为四个讨论小组，我所在的'第三小组总共有26名学员。我们都是来自不同学校不同专业的，虽然我们的研究领域和学术专长不一样，但是对于安徽发展的迫切愿望和对“长三角产业转移与合芜蚌试验区发展”的浓厚兴趣却是一致的。这就使得我们在讨论中很容易找到共同话题。在小组讨论中，大家围绕本次暑期学校的主题进行了广泛交流，所讨论内容包括新农村经济发展、新能源利用与开发、城乡规划等多个方面。学员们常常因为对某些问题看法而不一致而产生争论，你来我往，甚为激烈。这种讨论最后带来的其实就是思想的碰撞，视野的开阔。
四是周到的会务服务
安徽财经大学对于本次暑期学校活动非常重视，不仅对于会务工作进行了精心安排和部署，而且对于我们学员在活动期间的衣食住行也非常关心和照顾。在这里，我要特别感谢为本次暑期学校做出了贡献的安徽财经大学的志愿者同学们。我了解到，他们大多和我们一样，也是研究生，但是他们却牺牲了自己暑假宝贵的休息时间，为我们进行服务。他们对我们关怀备至，我们一遇到问题找到他们，他们都很热情帮助我们解决。让我们这些学员由衷的感到一种大家庭的温暖。
这次暑期学校活动对于我们所有学员来说都是一种难得的经历和体验，必将在我们的人生中留下深刻而美好的回忆，也必将对我们今后的成才与发展产生重大的积极作用。很多学员在这次活动中不仅学到了知识，也找到了朋友。我们回去以后，一定会认真总结这次暑期学校活动所得来的收获，继续努力，为安徽的发展做出应有的贡献。
谢谢大家。
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