板溪小学秋季学校工作总结_秋季小学学校工作总结

学校工作总结 时间:2020-02-27 10:25:49 收藏本文下载本文
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一学期来,我校(点)工作在上级教育主管部门的正确领导、关心和支持下,全面落实科学发展观,以“加强学校管理,改善办学条件,深化教育改革,提高教学质量”为中心;坚持“德育为首,教学为中,质量为重”的工作思路,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,努力提高教育教学质量。

一、加强德育建设,提高德育实效

1、加强师德师风教育,规范从教行为

认真组织教师加强政治理论学习,学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和胡锦涛总书记在全国教育工作会上的讲话等;积极开展师德主题教育,引导教师树立良好师德形象并组织教师认真反思与总结,作好学习笔记和撰写好心得体会,开展师德师风经验交流活动和班主任经验交流会。

2、加强学生思想教育,规范学习行为

以少先队为龙头,以行为规范、热爱读书等教育为重点,以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校园文化、班级文化建设为要求,以班级流动红旗评比、文明寄语、文明监督岗等为抓手,充分利用各种节假日、集会、早操、班会、主题队会、校园广播、宣传栏等形式,发挥文明劝导员的作用,切实加强未成年人的思想道德建设和行为规范养成教育,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

二、加强安全教育,建设平安校园

树立牢固安全意识,落实安全防范措施。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识,深化“平安校园”、“和谐校园”建设,维护学校安全稳定。建立安全目标责任制,安全防范措施常抓不懈,严防一切事故发生,确保学校财产安全和师生生命安全。

三、加强常规管理,提高办学效益

1、执行课程计划,开齐开足课程。

全面贯彻教育方针和上级文件精神,严格执行课程计划,不随意增减课程和课时,开足、开齐、上好各课程。

2、抓好过程检查,落实常规管理。

认真抓好教学过程管理。要求教师真正依据各学科特点,做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”,通过听课,教案、作业、单元测试检查,行政课堂巡查,组织教师和学生座谈等形式落实教学常规的执行情况,发现和解决教学问题,使教学常规工作落到实处。

3、强化质量意识,全面提高教学质量。

树立“质量是立校之本”的意识,把提高教学质量作为学校的第一要务。每一位教师必须有一份每一个学生单元考试成绩的档案,随时接受教导处的抽检。期中、期末检测后要及时进行教学质量分析,针对不足制定改进措施。

四、加强教研力度,提高教学水平

进一步深化课堂教学改革,以“提高课堂教学的有效性”为主题,以校公开教学观摩活动为载体,在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动,促进课改理念在课堂教学中的运用,促进课堂教学有效性的提升,促进全体教师的专业发展。

五、寓教于乐,活跃校园文化

1、加强教育宣传,展现学校办学成果

本期学校创办了校园报《板溪小学》,及时宣传学校办学成果,通过多种渠道,各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动,都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外采用文字和图展的形式通过学校设立的宣传厨窗进行直观展示,全方位地宣传学校的办学成果,展示学校形象。

2、开展各种活动,培养综合素养

开展了读书教育、法制教育、禁毒教育、卫生健康教育等主题活动,强化学生行为习惯和卫生健康意识及法制观念。我校通过开展丰富多彩的活动,陶冶了师生情操。

六、加强后勤工作,实行校务公开

树立以服务教育教学为中心的思想,认真执行“一费制”和“一支笔”的财经管理制度,收支情况日清月结,做到票、物、钱、账相符,厉行节约,开源节流,勤俭办学。

总之,一学期来,我校能根据上级教育主管部门的要求,带领全体教师认真完成各项既定的教育教学任务,取得一定的成绩。但我校的教育教学工作也还存在诸多问题,学校将在今后工作中逐步加以完善。

板溪镇中心小学 2010年12月31日

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