中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师信息技术应用能力”。
中小学教师信息技术应用能力提升工程线下测
评试题库及答案
(复习资料，仅供参考)
一、判断题题库 A.正确 B.错误
1在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析答案：A
2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 答案：A 3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。
答案：A
4.英语老师可以选用.ram，.mp3，.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学 答案：B 5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大 答案：A
6.在 Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V 答案：B
7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣 8.答案：B
8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念 答案：B
9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效 答案：A
10.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。答案：A 11.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性 答案：A
12.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式 答案：B
13.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。答案：A 14.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用 答案：A 15.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程 答案：B
16.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写 答案：B 17.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念 答案：A 18.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识.答案：A 19.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络 答案：B 20.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。答案：A 21.区域学科 工作坊中 环境是混 合式的。答案：A 22.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区 答案：A 23.在学习中让学生自主操作使用“几何画板”不能对知识进行深度拓展 答案：B 24.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。答案：B
二、单选题题库
1.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？ A.资源获取加工和利用B.知识创建、展示和演示
C.情境创设和实验模拟D.交流、通讯、协作 答案：C 2.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？ A.信息加密技术B.信息确认技术
C.网络控制技术D.反病毒技术 答案：A 3.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到
A.原有文件或网页B.新建文档
C.本文档中的位置D.电子邮件地址答案：C 4.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是 A.即时书写，便于标注B.作图工整，学生易用
C.即时展示，平等接触D.准备充分，方便使用 答案：B 5.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A.计算图标B.声音图标
C.显示图标D.判断图标 答案：C 6.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）A.界面友好B.提供个性化的服务
C.更有趣D.操作更简单 答案：B 7.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用 A.Android平台B.IOS平台
C.Windowsphone平台D.PC平台 答案：C 8.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（）A.学会通过等分圆心角的方法画出正多边形 B.在自由的探索环境中获得丰富的学习体验
C.引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想 D.展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想 答案：B 9.iPad与计算机进行数据同步时，每个账号最多可对（）台计算机授权。A.4 B.5 C.6 D.7 答案：B 10.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导 A.教师；学生B.教师；教师
C.学生；学生D.学生；教师 答案：D 11.以下属于高效课堂评价原则的是
A.学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价 B.对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合 C.侧重于小组成员个人的评价
D.评价的内容可以不包括组员的参与情况 答案：B 12.()旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。A.基于问题学习 B.有意义的学习
C.资源型学习 D.网上合作学习 答案：A 13.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。
A.PDF B.VIP C.HTML D.TXT 答案：A 25.PowerPoint演示文档的扩展名是()。A..ppt B..pwt C..xsl D..doc 答案：A 26.根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略 A.开放性策略 B.自上而下的策略
C.自下而上的策略 D.情境性策 答案：C 27.以下哪个功能是音频软件不具备的 A.转调 B.打印乐谱
C.变速 D.降噪 答案：B 28.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？ A.信息加密技术 B.信息确认技术
C.网络控制技术 D.反病毒技术 答案：A 29.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到
A.原有文件或网页 B.新建文档
C.本文档中的位置 D.电子邮件地址 答案：C 30.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是 A.书写功能B.容器功能
C.幕布功能D.拖动副本功能 答案：B 31.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是 A.保存B.发布
C.打包D.压缩 答案：C 32.以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）A.个人网络知识管理 B.开展娱乐
C.个人网络自主学习 D.个人网络社交 答案：B 33.ipad的截屏方法
A.按电源键 B.按Home键
C.同时按下电源键与Home键 D.同时按下电源键与音量调节键 答案：C 34.在本课例中，要求学生在信息技术方面具备的能力是（）A.会用等分圆心角的方法作图 B.能利用几何画板作图
C.具备圆、三角形、四边形方面的几何知识 D.思维活跃，具有一定逻辑推理能力 答案：B 35.教师在组织学生进行合作学习时要注意
A.培养学生自己解决冲突的能力 B.让学生自由分小组
C.仔细设计合作学习活动 D.引导学生自己设计合作学习活动 答案：C 36.在课例中的探究模式为（）
A.利用书本进行探究 B.利用学生课后查找的学习资源进行探究
C.利用共享网络中的学习资源进行探究 D.利用教师提供的PPT进行探究 答案：C 37.在进行小组合作学习时，教师要注意以下问题 A.教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者 B.要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法
A.资源获取加工和利用 B.知识创建、展示和演示
C.情境创设和实验模拟 D.交流、通讯、协作 答案：A 51.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？ A.用户的方便性 B.管理的复杂性
C.对现有系统的影响及对不同平台的支持 D.以上三项都是 答案：D 52.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为 A.视觉媒体 B.听觉媒体 C.视听觉媒体 D.交互媒体 答案：C 53.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是
A.书写功能 B.容器功能 C.幕布功能 D.拖动副本功能 答案：B 54.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 A.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 B.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 C.大纲视图区D.备注页区 答案：D 55.以下哪一项不是网络学习空间的用户（）
A.学生 B.教师 C.清洁工 D.教育局局长 答案：C 56.一节微课的时长
A.5分钟以内 B.5-10分钟
C.10-20分钟 D.没有定论 答案：D 根据学科的特征和学习者的不同，微课时长有不同变化 57.下列不属于本课程的基础环境的是 A.网络教室 B.网络学习的平台
C.网络学习管理软件 D.网络学习评价软件 答案：D 58.教师在组织学生进行合作学习时要注意
A.培养学生自己解决冲突的能力 B.让学生自由分小组
C.仔细设计合作学习活动 D.引导学生自己设计合作学习活动 答案：C 59.案例中多次讲到讲课件分发给每个学生，其主要设计意图是（）A.便于学生交流 B.每位学生均可使用课件进行探究
C.课件中动画可激发学生学习兴趣 D.提高学生操作课件的能力 答案：B 60.以下属于高效课堂评价原则的是
A.学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价 B.对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C.侧重于小组成员个人的评价 D.评价的内容可以不包括组员的参与情况 答案：B 61.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？ A.教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习
B.学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止 C.放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序
D.教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序 答案：C 62.（）是对学生学业绩效，包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如作品、口头陈述、调研报告、论文等）进行评价的一套标准。
A.量规 B.学习契约 C.概念图 D.测验 答案：A 63.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是()
78.常见的网络信息系统不安全因素包括？
A.网络因素 B.应用因素 C.管理因素 D.以上皆是 答案：D 79.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是 A.Tab B.Enter C.先按Tab再按Enter D.先按Enter再按Tab 答案：D 80.在交互式电子白板环境下的学科教学中，哪项功能能够增强学生参与意识？ A.演示功能 B.批注功能 C.交互功能 D.回放功能 答案：C 81.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是
A.保存 B.发布 C.打包 D.压缩 答案：C 82.网络学习空间的用户层是（）
A.通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务 B.是由一些特定的控制和任务高度算法组成C.负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集 合，提供资源的分布式处理与存储
D.包括各种 计算资源及存储资源 答案：A 83.ipad与计算机数据同步的中介是什么
A.Safari B.iTunes C.App Store D.iBooks 答案：B 84.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（）A.学会通过等分圆心角的方法画出正多边形 B.在自由的探索环境中获得丰富的学习体验
C.引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想
D.展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想 答案：B 85.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。
A.交流协作 B.分工合作 C.合作学习 D.团队配合 答案：B 90.课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是（）A.作规范的图形 B.动态展示图形变化
C.可用迭代功能研究分形 D.有计算功能 答案：B 91.合作学习是以（）小组为基本形式。A.同质B.异质C.混合D.自由答案：B 92.()是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。A.自我调控 B.自我监察
C.自我管理 D.自我评价 答案：A 93.（）中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高。
A.学生档案袋 B.电子档案袋
C.学籍信息 D.学生个人记录 答案：B 94.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是()A.分离模式 B.锯齿模式
C.整合模式 D.交替模式 答案：C 95.工作坊中活动设计分为横向设计以及？
107.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是： A.动机激发 B.问题提出 C.问题解决 D.情境创设 答案：D 108.李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（）A.阶段性评价 B.形成性评价
C.引导性评价 D.启发式评价 答案：D 109.下列哪项是传统教学模式？ A.以学生为中心 B.合作
C.以现实世界相联系 D.授导式教学 答案：D 110.为了重新启动计算机，除了加电启动外，还可以用()启动。A.Ctrl+Break B.Ctrl+Alt+Break C.Ctrl+Enter D.Ctrl+Alt+Del 答案：D 111.图像分辩率的单位是（）。
A.PPI B.DPI C.DDP D.PPD 答案：A 112.不能作为课件素材直接使用的是 A.数字化图片 B.数字化视频
C.数字化音频 D.VCD图像 答案：D 113.课程中在计算组数时提到的Excel函数是
A.Max B.Roundup C.Count D.Var 答案：B 114.信息安全服务包括？
A.机密性服务 B.完整性服务
C.可用性服务和可审性服务 D.以上皆是 答案：D 115.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是 A.激发学生学习兴趣 B.有效突破重、难点
C.培养思维的灵活性 D.和学生打成一片 答案：A 116.使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个选项 A.显露器 B.橡皮
C.聚光灯 D.神奇墨水 答案：A 117.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）A.界面友好 B.提供个性化的服务
C.更有趣 D.操作更简单 答案：B 118.哪款应用同时兼容Microsoft Word文字处理与Excel电子表格 A.Office2 HD B.Pages C.Numbers D.Keynote 答案：A 119.下列不属于构建学习交互环境的优势的是
A.帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况B.能及时做好收集、评价和反馈 C.能对个别学生进行关注和个性化指导D.易于教师管理课堂 答案：D 120.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略 A.加深内容知识 B.开发新技能
C.解决复杂问题 D.上述全部选项 答案：D 121.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）A.共享和交流 B.开放性
C.信息容量大 D.信息传播交互性 答案：A 122.在进行表达交流时，应遵循的程序是
1D.是一种高速的可以连接多个设备的串行接口 答案：A 134.cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件 A.超星数字图书馆 B.中国学位论文库
C.中国知网 D.中国科技期刊库 答案：C 135.PowerPoint演示文档的扩展名是()。A..ppt B..pwt C..xsl D..doc答案：A 136.下列响应方式中，不是Authorware交互图标提供的响应方式是 A.按钮图标 B.敲击区响应
C.拖动响应 D.强制响应 答案：D 137.课程中在计算组数时提到的Excel函数是 A.Max B.Roundup C.Count D.Var 答案：B 138.网络信息系统的可靠性测度主要有？ A.抗毁性 B.生存期
C.有效性 D.以上皆是 答案：D 139.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是 A.激发学生学习兴趣 B.有效突破重、难点
C.培养思维的灵活性 D.和学生打成一片 答案：A 140.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是 A.A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换 B.采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换 C.采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换
D.采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换 答案：C 141.网络学习空间不包括以下哪个模块（）A.互动交流 B.休闲娱乐
C.信息与通知 D.分享信息 答案：B 142.下列不属于以小组为单位进行预习作业的交流的优点的是 A.调动学生积极性 B.教师能更好掌控课堂
C.每个人的作业都有人评价 D.学生之间有更多交流 答案：B 143.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。A.交流协作 B.分工合作
C.合作学习 D.团队配合 答案：B 144.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（）A.信息良莠不齐 B.形象化的启发性
C.虚拟化的仿真性 D.智能化的交互性 答案：A 145.一般来说，一个小组成员以（）人合适。A.4—6 B.3—6 C.3—5 D.4—5 答案：A 146.在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是()A.随机进入式策略 B.启发式教学策略 C.先行组织者策略 D.支架式策略答案：A 147.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。
3162.教师研修的最终目的是
A.提高教学效果B.推进教学创新）C.促进教师发展D.提高学生兴趣答案：B 163.应用“百宝箱”时，想要设置背景，应该把背景图片放在那里？ A.顶层 B.中间层
C.底层 D.背景层 答案：D 164.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型()A.教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息 B.由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息 C.通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况
D.通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息 答案：D 165.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_______方式解决 A.动画 B.书签
C.搜寻 D.触发器 答案：B 166.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A.教师格式 B.星期格式
C.主题格式 D.社区格式 答案：A 167.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（）。
A.评语 B.Excel表格
C.Excel图表 D.以上方式都可以 答案：C 168.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是
A.数码相机有内部存储介质B.数码相机输出的是数字或模拟数据 C.数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机 D.数码相机可用于音频信息的处理 答案：D 169.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是()。A.所有对象全部被该背景覆盖B.仅当前一张应用该背景 C.现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景
D.现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置 答案：C 170.不能作为课件素材直接使用的是 A.数字化图片 B.数字化视频
C.数字化音频 D.VCD图像 答案：D 171.以下哪个功能是音频软件不具备的 A.转调B.打印乐谱 C.变速D.降噪答案：B 172..在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？ A.视频资源B.图片资源
C.文本资源D.音像资源答案：D 173.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是 A.即时B.非线性
C.可擦除D.可拖动 答案：D 174.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）A.界面友好B.提供个性化的服务 C.更有趣D.操作更简单答案：B 175.下列不属于本课程特点的是
5A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化
B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术
C.教师能够熟练操作计算机等设备
D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好 答案：A 189.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？ A.页面工具B.显露器模式
C.聚光灯模式D.桌面注释 答案：A 190.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境()A.多媒体计算机,实物展示台 B.投影仪,大屏幕
C.支持学习的问题列表 D.各种演示型课件 答案：C 191.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】 A.Shift B.Ctrl C.Alt D.Ctrl+Alt 答案：A 192.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是 A.生生互动 B.教师讲授为主
C.师生互动 D.基于任务的学习方式 答案：A 193.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是
A.普适性增强B.交互性增强C.针对性增强D.实用性增强 答案：B 194.应用“百宝箱”时，想要设置背景，应该把背景图片放在那里？ A.顶层 B.中间层 C.底层 D.背景层 答案：D 195.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_______方式解决 A.动画 B.书签 C.搜寻 D.触发器 答案：B 196.学习项目会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对学生来说挑战太大，对教师的建议是什么？
A.让一些学生完成项目学习，而另一些（学习欠佳的学生）完成传统的学习。B.将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。C.使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。D.给学生布置的任务少点 答案：C 197.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是()。A.所有对象全部被该背景覆盖B.仅当前一张应用该背景 C.现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景
D.现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置 答案：C 198.以下哪个功能是音频软件不具备的 A.转调B.打印乐谱C.变速D.降噪 答案：B 199.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？ A.视频资源 B.图片资源 C.文本资源 D.音像资源 答案：D
7答案：AB 10.下列哪些是传统教学的方式？
A.卷面调查B.教室里的活动C.长时间的调查研究D.教师决策 答案：ABD 11.网站内保存教育资源的方式
A.网页资源保存B.网页链接保存C.网站整体下载D.软件资源保存 答案：ABCD 12.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素 A.工具栏B.地址栏C.内容显示区D.状态栏 答案：ABCD 13.多媒体教学在美术课堂教学中的意义、优势 有哪些
A.激发兴趣，提高参与的效度B.呈现过程，降低教学的难度 C.揭示规律，拓展思维的深度D.即时反馈，体现反馈的广度。答案：ABCD 14.教学资源中支持系统包括
A.学习能量的支持B.设备的支持 C.信息的支持D.人员的支持 答案：ABCD 15.在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）
A.以定量评价为主B.以形成性评价为主
C.尽可能给学生客观公平的评价D.强调合作学习 E.评价贯穿研究性学习的多个阶段 F.以促进学生的能力发展为目标 答案：BCDEF 16.网络学习空间的构建需要多方合作，其中主要涉及到（）A.管理人员B.技术人员C.空间用户D.资源提供人员 答案：ABC 17.ipad在教学中的应用模式有哪几种
A.用其中的游戏活跃课堂气氛B.用ibooks制作电子书资源 C.用教育类APP辅助课堂教学D.用互动平台进行教学管理 答案：BCD 18.下列说法正确的是
A.指针旋转可以用动作路径来完成B.让物体平移，可以用动作路径的方式来完成 C.360手机云盘有自动上传照片功能，但不能自动上传视频 D.提取PPT中的声音文件，演示文稿一定要是pptx格式 答案：BD 19.课程第2节案例3呈现出的小组合作学习有什么问题 A.探究目标不明确B.组内成员分工不清楚 C.操作程序不科学D.缺乏有效监控 答案：BC 20.教师知识结构包括哪三个方面 A.基础知识B.深厚理论知识
C.较为广博的文化科学知识和良好的文化素养D.文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果
9C.资源重组与生成D.拓展学习的广度和深度 答案：ABCD 33.信息化教学资源应包括下列（）
A.文献资料B.课件与网络课件C.试题库D.案例 答案：ABCD 34.下列关于Premiere软件的描述正确的是
A.Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品 B.Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件 C.Premiere具有多种活动图像的特技处理功能
D.Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软 答案：ABC 35.基于web的学习系统一般包括
A.学习教学子系统B.资源管理子系统 C.课程开发子系统D.教学教务管理子系统 答案：ABCD 36.《课程标准》综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异，旨在满足不同学科（领域）、不同起点教师的能力提升需求，推行（）的教师培训选学机制，确保按需施训
A.菜单式B.一体化C.自主性D.开放式 答案：BCDEF 37.基于项目学习对学生的好处是什么？
A.激励学习积极性B.提高高级思维能力C.加强合作能力D.提高自主学习能力 答案：ABCD 38.常用的三大中文数据库包括 A.百度B.万方C.维普D.CNKI 答案：BCD 39.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素 A.工具栏B.地址栏C.内容显示区D.状态栏 答案：ABCD 40.多媒体技术在物理课堂教学中的优势
A.可创建情景、渲染气氛，增强学生求知的兴趣。B.可创建虚拟实验室进行实验模拟。
C.重视态度情感，加强学生品质素养观念。答案：ABC 41.当前学科教学资源应用存在的问题
A.师资问题B.观念问题C.硬件问题D.软件问题 答案：ABCD 42.诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况,发现存在的问题.下面各选项中不属于诊断性评价功能的有()A.改进和完善教学活动B.检查学生的学习准备程度
C.学生对一门课的教学目标所达到的程度D.改进和完善教学活动 答案：BCD 43.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的（）A.简洁性B.友好性C.开放性D.保证使用率的机制 答案：BCD
1答案：ACD 56.Photoshop中要缩小当前文件的视图，可以执行哪些操作？()A.选择缩放工具单击图像B.选择缩放工具同时按住Alt键单击图像
C.按Ctrl+－键D.在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值
答案：BCD 57.多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成 A.文本B.静图C.动画D.音频E.活动视频 答案：ABCDE 58.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？ A.提高自己的道德修养水平B.提高自己的道德修养层次
C.提高自己的网络技术水平D.坚决同不道德的网络行为作斗争 答案：ABD 59.交互式电子白板的功能主要包括
A.快速准备和访问课件B.便捷使用多媒体文件 C.支持多种软件D.精准的即时响应 答案：ABCD 60.信息化教学资源应包括下列（）
A.文献资料B.课件与网络课件C.试题库D.案例 答案：ABCD 61.下列关于Premiere软件的描述正确的是
A.Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品 B.Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件 C.Premiere具有多种活动图像的特技处理功能
D.Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软 答案：ABC 62.LAMS可应用与以下哪些教学过程
A.课前学习B.课堂教学C.课后活动D.网络教学 答案：ABCD 63.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（A.学会利用教师网络研修社区
B.教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识 C.有效参与信息技术支持下的校本及区域研修 D.掌握专业发展所需的技术手段和方法 E.养成网络学习习惯 答案：ABCDE 64.一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？ A.说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要
B.强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性 C.分享合作学习如何改善了学习的研究 D.说明合作学习帮助学生提高写作技能 答案：ABC 65.信息素质内涵包括
A.信息意识B.信息知识C.信息能力）D.信息道德
3C.教师手把手教学生使用软件D.几何图像的操作确认和互学互评 答案：ABD 79.信息化时代青年的特征
A.交互性B.互连性C.移动性D.创新性 答案：ABCD 80.要求学生网上搜素资料要注意（）A.目标要明确B.建议提供参考网址
C.可在互联网上任意查找D.可以使用搜索引擎 答案：ABD 81.小组汇报时的要求是
A.组内按分工主要发言人发言
B.发言完毕，组长要承担和台下同学交流互动的任务
C.每个小组要认真倾听其他同学的发言，及时针对发言内容进行评价、补充或质疑，补充时切忌重复
D.组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务 答案：ABCD 82.使用无线话筒，首先应注意下列几点基本使用方式：（）A.要抓在无线话筒的网头上使用
B.一手抓住两支无线话筒使用是最严重的错误方式 C.善用无线话筒与嘴巴的距离 D.避免无线话筒面对着喇叭使用 答案：BCD 83.Photoshop中在Swatches（色板）和Color（颜色）调板中都可以改变工具箱中前景色和背景色，那么下面描述正确的是()A.在默认的情况下可以改变工具箱中的前景色 B.在Swatches调板中按住Alt键可以改变背景色 C.在Color调板中按住Ctrl键可以改变背景色 D.在Swatches调板中按住Alt键可以删除色块 答案：AD 84.下列属于图象文件格式的是
A..BMP（*.BMP；*.RLE）B.JPEG（*.JPE；*.JPG）C.*.WAVD.Film Strip（*.FLM）E.MIDI 答案：ABD 85.按商业活动的运行方式来划分，电子商务可以分为哪些？
A.间接电子商务B.完全电子商务C.非完全电子商务D.直接电子商务 答案：BC 86.交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有
A.海量信息，增大课堂容量B.轻松备课，减少做课件时间 C.无界课堂，轻易支撑课堂生成D.促进学生知识构建 答案：ABC 87.教学媒体的选择中，以下说法正确的是（）
A.只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学
B.依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体 C.依据教学的不同内容选择不同的教学媒体 D.依据教学的具体目标选择教学媒体
5A.构建生活原型引入B.通过直观展示引入 C.创设问题情况引入D.设置认知冲突引入 答案：BCD 100.课程中利用几何画板构造图形变式，主要运用了哪些技术动作 A.变换—旋转B.变换—平移C.构造—垂线D.编辑—操作类按钮 答案：AC
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