微课程及应用开发(武汉继教考试答案)_继续教育课程考试

教学试卷 时间:2020-02-28 14:26:03 收藏本文下载本文
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微课程及应用开发(武汉继教考试答案)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“继续教育课程考试”。

1、在哪里包含show me、explain everything等录屏和旁白软件()。A.Windows 7 B.Linux C.Ipad D.个人电脑

标准答案:C2、什么工具能够非常方便地进行录制屏幕()。A.Camtasia Studio B.Flash C.Photoshop D.Visual Studio

标准答案:A

一分钟教授”把微课程称为()。A.知识脉冲 B.数据式脉冲 C.脉冲式学习 D.知识碎片

标准答案:A

微课程最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理David Penrose于哪一年秋首创的()。A.2008年 B.2009年 C.2010年 D.2011年

标准答案:A

被人们戏称为“一分钟教授”的是()。A.威廉?罗杰斯 B.戴维?彭罗斯 C.维纳?皮彭 D.泰勒?罗斯佛

标准答案:B

在微视频制作过程中,PowerPoint主要用来做()。A.演示文稿注释、旁白 B.录屏和视频处理 C.动画制作 D.网页制作

标准答案:A

下面不能编辑图片的软件有()。A.Photoshop B.Ubantu C.picasa D.美图秀秀

标准答案:C

微课程体系的应用开发最好的方法是()。A.教师分工协作,形成开发团队 B.结合自身特点,独立开发 C.学生和教师联合开发 D.提出需求,由公司开发

标准答案:A

在微视频制作过程中,Camtasia Studio 主要用来做()。A.图像处理

B.录屏和视频处理 C.动画制作 D.网页制作

标准答案:B

对“课程可以形成微课程体系”的认识()。A.微课程体系应有一定的描述和链接关系 B.微课程体系应是碎片化的 C.微课程不需要形成体系 D.以上都不正确

标准答案:A

学生学习微课程实质是微课程的教学环节,因而()。A.微课程体系完善之后才能让学生来学习 B.教师必须和学生在一起学习 C.必须有一个微课程的发布平台 D.必须组织学生学习

标准答案:C

针对微课程的正确描述是()。A.微课程是一种在线网络课程

B.微课程比课程短一些,没有本质的区别 C.微课程和教辅资料类似

D.微课程是以学生为中心的个性化学习

标准答案:D

在微视频制作过程中,explain everything主要用来做()。A.图像处理

B.录屏和视频处理 C.动画制作

D.演示文稿注释、旁白

标准答案:D

David Penrose被人们戏称为()。A.“微课程之父” B.“微课祖师” C.“一分钟教授” D.“十分钟教授”

标准答案:C

针对流媒体的不正确描述是()。

A.流媒体将媒体数据压缩后,经过网络分段传送数据的一种技术与过程 B.流媒体实际是一种新的媒体传送方式,而非一种新的媒体 C.流媒体技术发端于英国

D.如果不使用流媒体技术,就必须在使用前下载整个媒体文件

标准答案:C

微课程教学中推荐采用的教学方法包括()。A.讲授法 B.案例教学法 C.练习法

D.课堂讨论法

标准答案:B

微课程以什么为核心()。A.教师的脚本 B.微视频

C.面对面的主题活动 D.教师的备课环节

标准答案:B

微课程应用中正确的观点是()。A.微课程应该在所有课程中展开

B.微课程使得教师的作用淡化

C.需要形成微课程开发团队,找准切入点,循序渐进 D.需要采购大量的专家微课程视频才行

标准答案:C

教师讲解微视频时的语速一般在()。A.100字/分左右 B.150字/分左右 C.200字/分左右 D.250字/分左右

标准答案:C

2012年,()与凤凰卫视联合发布“凤凰微课”移动学习客户端,将微课从课堂推到了我们每一个人身边。A.华东师范大学 B.华中师范大学 C.华北师范大学 D.华南师范大学

标准答案:D

混合式学习中被称为“整合式学习”的混合是()。A.基于学习目标的混合 B.“学”与“习”的混合 C.学习与工作的混合 D.线上与线下的混合标准答案:A

微课程应用中错误的观点是()。

A.从部分教师开始,内部分享的力量远比专家引领重要

B.由课程教学转到微课程的教学没有难度,不存在观念更新和技能提升等问题 C.需要多方协作,做好师生、各部门的沟通和协作

D.需要循序渐进,找准切入点,一步一步,一层一层的进行标准答案:B

下面哪个格式的图片是透明的()。A.BMP B.Jpg C.Png D.以上都不透明

标准答案:C

教师讲解微视频时的语速一般在()。A.100字/分左右 B.150字/分左右 C.200字/分左右 D.250字/分左右

标准答案:C

针对翻转课堂的不正确描述是()。

A.学生可以按照自己的习惯来安排学习进度,自我管理意识大大增强

B.通过网络及时反馈,教师可了解学生的困难所在,能做出更有针对性的辅导 C.学生互动交流的时间大大减少,同伴之间的不太好相互帮助和提醒

D.翻转课堂教学视频短小精悍,教学信息清晰明确,重新建构学习流程,复习检测方便快捷

标准答案:C

2.判断题

混合学习是通过计算机网络进行网络学习的方式。()

标准答案:false

微视频的教学过程建议采用苏格拉底教学法即案例教学法。()标准答案:true

颠倒教室又称为翻转课堂。()

标准答案:true

可以共享其他老师或知名专家的微课程。形成微课程开发团队,对知名专家的课程进行改造。()

标准答案:true

微课程符合建构主义理论,支持翻转课堂、混合学习、移动学习、碎片化学习等多种新型学习方式。()

标准答案:true

讲授微课程时不要轻易跳过教学步骤,即使很简单,很容易的内容。()

标准答案:true

每一个微视频程开头不需要导入,结束时也不需要总结,讲完知识点即可。()标准答案:false

泛在学习是数字学习(e-learning)的延伸,克服了数字学习的缺陷或限制。由于移动通信技术的进步,移动学习逐渐引入泛在学习体系。()

标准答案:true

微课程选取的教学内容要求主题突出、指向明确,体现简短而完整。()

标准答案:true

微视频应该取个恰当的名字,既适应微课程体系的学习,也利于单独视频学习。()标准答案:true

翻转课堂翻转什么()。

A.学习知识在课外,内化知识在课堂 B.学习的个性化得到充分的重视 C.学生的知识结构

D.教师的指导作用得以保证:时间、形式 E.学生和教师的地位 F.以上都有

标准答案:ABD

微课程的按课堂教学环节来划分可以包含以下类别()。A.课前复习类 B.新课导入类 C.知识理解类 D.练习巩固类 E.小结拓展类 F.以上都有

标准答案:ABCDEF

微课程资源特点包括()。A.静态性 B.海量性 C.易重组 D.易复制 E.非线性 F.交互性

标准答案:BCDEF

什么碎片化学习()。

A.对学习内容或者学习时间进行分割 B.使学员对学习内容进行碎片化的学习 C.它可以以正式或非正式学习方式

D.知识的碎片化直接带来优势,与用户的碎片化需求无关 E.碎片化学习缺乏系统性

F.碎片化学习不能用于正式的教学

标准答案:ABC

微课程可以利用云存储替代专业课程平台,方便存储和分享()。A.百度云 B.微云 C.U盘 D.360云盘 E.金山快盘 F.DVD

标准答案:ABDE

微课程开发模式包含以下几种()

A.摄像机+白板 B.电子白板 C.录屏+PPT D.手机+白纸 E.用 Flash 制作 F.开发微课程网页

标准答案:ABCDEF

.微视频通常的评价指标包括()。A.内容聚焦 B.简明扼要 C.屏幕亮度 D.音视频清晰 E.技术含量

F.主讲教师的音容笑貌

标准答案:ABDE

我国在未来的二十年中,移动学习的发展将经历哪几个阶段()。

A.观念更新培育阶段

B.基础环境建设阶段,包括无线网络和资源

C.知识体系化建设阶段,完成学习内容内化关联和已有资源的共享兼容,针对不同的学习主题和需求进行分类和定制化应用构建

D.学习服务建设阶段,环境的交互成为隐性的移动学习过程,国家级的移动学习服务中心成为社会基础设施,移动学习成为社会化的教育形式 E.学习习惯养成阶段 F.技术准备阶段

标准答案:BCD

目前微课程的分类包括()。A.按教学方法 B.按课堂教学环节 C.说课类 D.实践课类 E.其他分类 F.可创新类别

标准答案:ABCDEF

混合式学习(Blended Learning)包含哪几个应用层次()。

A.书本和网络的混合 B.线上与线下的混合 C.基于学习目标的混合 D.学生与教师的混合 E.“学”与“习”的混合 F.学习与工作的混合标准答案:BCEF

绝对官方答案 保证正确!微课程及应用开发

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