安徽省机动车驾驶操作教练员从业资格考试示范教学考核提纲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“安徽省驾驶教练员考试”。
安徽省机动车驾驶操作教练员从业资格考试示范教学考核提纲
项目一：上下车动作及驾驶姿势的调整，转向盘的握法及运用，变速杆的握法及档位互换，驻车制动器的握法及运用
一、教学目的：培养学员安全正确的上下车动作及驾驶姿势；熟练掌握转向盘、变速杆与驻车制动器的握法及运用。
二、教学重难点：安全上下车动作及驾驶姿势调整，转向盘、变速杆与驻车制动器的正确操纵。
三、教学内容：
（一）上下车动作及驾驶姿势的调整（以轿车为例）
1、上车动作
（1）考生向考核员报告：“XXX请求上车”，考核员发出指令：“请做好上车准备”（2）考生逆时针绕车一周，检查车辆及安全状况，回到原位向考核员报告“检查完毕”。考核员发出指令：“上车”。
（3）学员侧头观察左、后方交通情况后，左手打开车门，随即将手移至们内侧，右腿先进入驾驶室，轻放在加速踏板上，同时右手握住转向盘右侧。
（4）侧身进入驾驶室，顺势坐定后，左脚放在离合器踏板左下方，左手将车门关至10公分时再用力关严并锁好。
2、驾驶姿势及调整
（1）身体对正转向盘，上身正直，两眼平视，两手握在转向盘两侧，两肘自然微曲（2）正确调整驾驶座位，使坐姿舒服，腰和臀部都能紧靠在后背上为宜，两膝自然分开，两脚能灵活操纵机件。
3、下车动作
（1）学员做到两次开门法，通过后视镜或回头察视，安全确认后第一次打开车门少许（2）左腿踏地，探身后视再次安全确认，第二次将车门全部打开下车，将车门关至10公分时，再用力关好车门。
（二）转向盘握法及运用
（1）两手分别握稳转向盘左右两侧，拇指轻压在转向盘边缘上，其余四指由外向里自然握住转向盘。
（2）操作时以左手为主右手为辅，一推一拉推拉结合，转弯时应两手交替转动转向盘。（3）操作时不得双手同时离开转向盘，不得“反手”转动转向盘。
（三）变速杆的握法
（1）用右手掌心轻贴在球头上，五指向下握稳杆身。
（2）以手腕喝肘关节力量为主，肩关节为辅，准确的推入或脱出某一档位
（3）操作时不得低头下视，不得强拉硬推。
（四）驻车制动器的握法及运用
（1）右手虎口向前，拇指虚按在按钮上，四指并拢，握住驻车制动器的手持处，（2）进行驻车制动时，踏下制动踏板，右手向上拉起驻车制动杆，听到“咯咯”声音为止。
（3）松开驻车制动器时，踏下制动踏板，将驻车制动杆稍微往上拉动，用拇指按下手柄端上的按钮，然后将驻车制动器放低。
（五）时间把握
四、综合讲评
（1）这部分教学内容是驾驶的基础动作，必须严格要求，规范操作，打好基础。（2）学员刚上车比较紧张，手脚不协调，动作节奏要慢些，教练要有耐心，不要急躁。（3）学员可在车下细心体会或观摩别的学员动作，或到驾驶模拟器上反复练习。
项目二：起步操作要领，离合器踏板、制动踏板与加速踏板使用，停车操作要领
一、教学目的熟练掌握起步、停车的操作要领；熟练掌握离合器踏板的正确操纵方法；熟练掌握制动踏板与加速踏板的正确操纵方法。
二、教学重难点
起步时加速踏板和离合器踏板的配合，停车时制动踏板的使用，离合器半联动位置的把握、加速踏板的“轻踏缓抬”和制动踏板力度的把握。
三、教学内容
（一）起步、停车操作要领
1、起步
（1）开转向灯、观察车辆周围的道路交通情况；（2）踏下离合器踏板、挂入低速档，松驻车制动器，（3）稍踏加速踏板，松抬离合器踏板（二快二慢一停顿）车辆平稳起步，（4）待车辆驶入正常行驶车道时关闭转向灯
2、停车
（1）松抬加速踏板，开右转向灯，观察道路交通情况
（2）轻踩制动踏板，缓打转向盘，待车速降至10KM/H以下踏下离合器踏板，平稳停车
（3）先拉驻车制动器，后摘空挡，先抬离合器踏板，后抬行车制动踏板，关闭转向灯。
（二）离合器踏板的使用
1、以左脚前脚掌踏在离合器踏板上，以膝关节和踝关节的伸屈做踏下或放松。
2、踏下时动作迅速，一次踏到底，松抬时要有快慢层次，做到“二快二慢一停顿”（1）一快：刚开始松抬离合器踏板时，动作要快。
（2）一慢：当离合器抬到即将进入结合状态时，动作要慢。（3）一停顿：当离合器抬到半联动位置时稍做停顿。（4）二慢：当离合器松抬到完全结合前，动作要慢。（5）二快：当离合器松抬到完全结合后，动作要快。
（三）制动踏板与加速踏板使用
1、制动踏板使用
（1）用脚前脚掌踏在制动踏板上，以膝关节和踝关节的伸屈力量踏下和放松
（2）操纵液压制动系统时，脚跟部不要靠在驾驶室底板上
（3）操纵气压制动系统时，脚跟部应靠在驾驶室底板上
2、加速踏板的使用
（1）操纵时以右脚根部靠在驾驶室底板上，脚前掌轻踏在加速踏板上（2）用踝关节的伸屈力量踏下和放松加速踏板，做到“轻踏、缓抬”
四、综合讲评
（1）这部分教学内容是驾驶的基础动作，必须严格要求，规范操作，打好基础。
（2）学员刚上车比较紧张，手脚不协调，动作节奏要慢些，教练要有耐心，不要急躁。（3）学员要细心观摩别的学员动作，或到驾驶模拟器上反复练习
项目
三、应急驾驶操作要领
一、教学目的熟悉车辆在应急情况下的处置方法，确保行车安全。
二、教学重难点
应急情况下应沉着冷静，并采取正确的技术措施。
三、教学内容
1、应急驾驶基本原则
“冷静判断，果断处理，避重就轻，先人后物，先方向，后制动”
3、转向失控应急措施
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